Ngày soạn: 16/11/2009
Ngày giảng: 17/11/2009

TIẾT 25: TINH THỂ NGUYÊN TỬ VÀ TINH THỂ PHÂN TỬ

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
HS biết:
Khái niệm tinh thể nguyên tử và tinh thể phân tử
Tính chất chung của hợp chất có cấu tạo mạng tinh thể
2. Kĩ năng
Dựa vào cấu tạo loại mạng tinh thể của chất, dự đoán tính chất vật lí của nó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV:
HS
III. PHƯƠNG PHÁP
Trực quan, vấn đáp
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC
1. Khởi động
Mục tiêu: Tái hiện kiến thức, tạo hứng thú học bài mới.
Thời gian: 5p
Cách tiến hành:
GV gọi 1 HS trả lời: Đặc điểm cấu tạo mạng tinh thể ion, LK trong mạng tinh thể ion?
2. Hoạt động 1: Tìm hiểu tinh thể nguyên tử và tính chất của tinh thể nguyên tử.
* Mục tiêu: - Cấu tạo mạng và tính chất chung của mạng tinh thể nguyên tử
* Thời gian: 15p
* Cách tiến hành:
Bước 1:
GV y/c HS: quan sát mô hình cấu trúc tinh thể kim cương và nêu đặc điểm của mạng tinh thể kim cương, LK trong tinh thể kim cương thuộc loại LK gi?
HS thực hiện
Bước 2:
GV y/c HS dựa vào kiến thức thực tế nêu tính chất của kim cương, từ đó rut ra TCVL chung của tinh thể nguyên tử.
HS thực hiện
Kết luận:
GV nhận xét, bổ sung và chốt kiến thức:
- Sắp xếp đều đặn theo trật tự trong không gian tạo thành mạng tinh thể
- Ở các nút mạng là các nguyên tử liên kết với nhau bằng LK CHT
- Tinh thể nguyên tử rất bền vững, rất cứng,
khá cao


3. Hoạt động 2: Tìm hiểu tinh thể phân tử
* Mục tiêu: Cấu tạo và tính chất chung của mạng tinh thể phân tử.
* Thời gian: 15p
* Cách tiến hành:
Bước 1:
GV y/c HS: quan sát mô hình cấu trúc tinh thể iot và nêu đặc điểm của mạng tinh thể iot, LK trong tinh thể iot thuộc loại LK gì?
HS thực hiện
Bước 2:
GV y/c HS dựa vào kiến thức thực tế từ các chất có mạng tinh thể phân tử, hãy nêu tính chất vật lí chung của tinh thể phân tử
HS thực hiện
Kết luận:
GV nhận xét, bổ sung và chốt kết thức:
- Được cấu tạo từ những phân tử sắp xếp một cách đều đặn theo một trật tự nhất định trong không gian tạo thành mạng tinh thể.
- Ở các nút mạng của tinh thể, các phân tử liên kết với nhau bằng lực tương tác yếu giữa các phân tử
- Các phân tử tồn tại như các đơn vị độc lập và hút nhau bằng lực tương tác yếu giữa các phân tử nên tinh thể phân tử có
thấp.

4. Tổng kết và hướng dẫn học bài
- GV chốt kiến thức toàn bài
- Cho HS làm BT 1, 2, 6 để củng cố bài học
- BTVN: 3, 4, 5 SGK/71; đọc thêm tư liệu/71
- Chuẩn bị bài mới: Hoá trị và số oxi hoá
+ Cách xác định hoá trị trong hợp chất ion và hợp chất cộng hoá trị
+ Các quy tắc xác định số oxh.