Tuần: 5 Tiết: 10
Ngày soạn : 12 / 09 /2009
Ngày kiểm tra : 19 / 09 /2009
Ngày trả bài kiểm tra: 25/09/2009
Lớp: 10A, 10D1
TRẢ BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT
Mục tiêu đánh giá:
Đánh giá kết quả tiếp thu của học sinh sau khi học đến hết các bài Tin học là một ngành khoa hoc,; Thông tin & dữ liệu; Giới thiệu về máy tính
Mục đích yêu cầu:
Yêu cầu học sinh nắm vững được kiến thức .
Ma trận xây dựng đề:
Nhận biết
1, 2, 8, 9

Hiểu
3, 5, 6, 7

Vận dụng
4

Nội dung đề kiểm tra:
Họ và tên:__________________ ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT SỐ 1
Lớp: 10 . MÔN:TIN HỌC 10

Câu 1 (0.5đ): Xử lí thông tin là gì? (Khoanh vào chỉ một chữ A, B, C hoặc D)
Biến thông tin thành dữ liệu;
Biến thông tin không nhận thấy thành thông tin nhìn thấy được;
Biến thông tin đầu vào thành một dạng thể hiện mới;
Tìm ra các quy tắc từ thông tin đã cho;
Câu 2 (0.5đ): Trong tin học, kí tự là khái niệm dùng để chỉ: (Khoanh vào chỉ một chữ A, B, C hoặc D)
A. Chữ số B. kí hiệu C. Chữ cái D. A và C E. A, B và C
Câu 3 (2.5đ): Ghép mỗi mục ở cột A với một mục ở cột B nếu chúng cùng giá trị.
(1)
1KB
(a)
1024 TB

(2)
1PB
(b)
1024 KB

(3)
1TB
(c)
1024 MB

(4)
1GB
(d)
1024 byte

(5)
1MB
(e)
1024 GB

1- ____ ;2- _____ ;3- _____ ; 4-____ ; 5-____

Câu 4 (1.0đ): Dãy bit nào dưới đây là biểu diễn nhị phân của số 87 trong hệ thập phân?
A. 11010111 B. 10010110 C. 1010111 D. 1010111011
Câu 5 (0.5đ): Phát biểu nào sau đây là không chính xác?
Tốc độ máy tính ngày càng tăng;
Giá thành máy tính ngày càng tăng;
Dung lượng đĩa cứng ngày càng tăng;
Dung lượng bộ nhớ ngày càng tăng;
Câu 6 (0.5đ): Hãy chọn phát biểu chính xác nhất về chức năng của CPU.
Thực hiện các phép tính số học và logic;
Điều khiển phối hợp các thiết bị của máy tính thực hiện đúng chương trình đã định;
Điều khiển thiết bị ngoại vi D. A và C E. A và B
Câu 7 (0.5đ). Khác nhau bản chất giữa Rom và Ram là:
Bộ nhớ Rom có tốc độ truy cập cao hơn;
Bộ nhớ Rom không thể truy cập ngẫu nhiên, Ram có thể;
Người dùng không thể thay đổi được nội dung của Rom;
A và C
Câu 8(0.5đ): Bộ nhớ chính (bộ nhơ trong) bao gồm:
A. Thanh ghi và Rom; B. Thanh ghi và Ram;
C. Rom và Ram; D. Thanh ghi và cache;
Câu 9 (3.5): Đánh dấu (x) vào ô tương ứng để phân loại các thiết bị dưới đây:
Tên thiết bị
Thiết bị vào
Thiết bị ra

Bàn phím
[ ( ]
[ ]

Camera
[ ( ]
[ ]

Chuột
[ ( ]
[ ]

Màn hình
[ ]
[ ( ]

Máy in
[ ]
[ ( ]

Máy chiếu
[ ]
[ ( ]

Máy quét
[ ( ]
[ ]


ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: A Câu 2: E Câu 3: 1(D); 2(E); 3(A); 4(C); 5(B) Câu 4: C
Câu 5: B Câu 6: E Câu 7: D Câu 8: C Câu 9:
NHẬN XÉT BÀI KIỂM TRA
1. Ưu điểm:
- Tạo thói quen cẩn thận khi làm bài;
- Đánh giá đúng chất lượng của học sinh;
- Biết được khả năng học và hiểu bài của học sinh
2. Khuyết điểm:
- Chưa soạn được số lượng nhiều đề kiểm tra;

THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BÀI KIỂM TRA