Ngày soạn :15/10/2009
Tiết 9 : Kiểm tra 1 tiết Ngày dạy: 19/10/2009

Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật

i. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cách trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật
2. Kỹ năng : HS tran trí được một đồ vật có dạng hình chữ nhật
3. Thái độ: HS yêu thích việc trang trí đồ vật
ii.Chuẩn bị:
1.GV:
- Đề bài
- Một số bài mẫu về trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật
2 HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét
iii.Tiến hành
1.ổn định tổ chức (1`): Kiểm tra sĩ số
2. Nội dung kiểm tra
-Ra đề: Vẽ một bài trang trí dồ vật có dạng hình chữ nhật
Kích thước : 18 x25 cm
Màu : Tuỳ chọn
3. Thu bài và dặn dò (2`)
- chuẩn bị bài 10 - Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em
-Sưu tầm tranh về thiên nhiên cuộc sống.



Đáp án - Biểu điểm

Nội dung rõ ràng : 3điểm
Bố cục chuẩn : 3điểm
Hình vẽ chắc khoẻ : 2 điểm
Màu sắc tươi sáng : 2điểm
Iv. rut kinh nghiem:








Ngày soạn :
Tiết 10:Vẽ tranh Ngày dạy:
Đề tài cuộc sống quanh em
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu về đề tài cuộc sống quanh em (thường có những hoạt động gì , cách thể hiện ra sao )
2. Kỹ năng: HS vẽ được một tranh về đề tài cuộc sống
3. Thái độ : HS trân trọng , yêu quý cuộc sống mà mình có.
B. Phương pháp:
- Quan sát- vấn đáp -trực quan
- Luyện tập - thực hành
C. Chuẩn bị :
1 GV: Tranh mĩ thuật ĐDDH, tranh tham khảo của hoạ sĩ,
- Các bước vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em
- Bài mẫu của học sinh lớp trước
2. Giấy, chì, màu, tẩy
D. Tiến hành
I- ổn định tổ chức:(1`) Kiểm tra sĩ số
II-Kiểm tra bài cũ
III- Bài mới (38`)
1 Đặt vấn đề: Cuộc sống tạo ra cái đẹp, cái đẹp có trong cuộc sống.Chính vì thế, cuộc sống trong đời thường vốn dĩ đã phong phú được đưa vào tranh lại càng sinh động và hấp dẫn hơn.
2. Triển khai bài :

Hoạt động 1 : Tìm và chọn nội dung đề tài

*GV treo Đ D DH Mt 7
?Những hoạt động gì đang diễn ra quanh cuộc sống của chúng ta

?Trình bày cách sắp xếp bố cục của những bức tranh trên
? Nhận xét về hình vẽ của các bức tranh đó

? Màu sắc của các bức tranh trên như thế nào
*Gv giới thiệu một số bài vẽ của các bạn có màu sắc đẹp và nổi bật.

+Hoạt động diễn ra trong gia đình,trong nhà trường và ngoài Xã hội vô cùng phong phú đa dạng.
+Bố cục sinh động hấp dẫn

+Hình vẽ mang tính khái quát, về con người nhưng lại cụ thể về hoạt động
+Màu sắc tuỳ theo cảm xúc của người vẽ.


Hoạt động 2 : Cách vẽ


? Sau khi tìm bố cục ta phải làm gì
? Nêu các bước cơ bản của bài vẽ tranh phong cảnh
? GV treo ĐD dạy học thể hiện các bước bài vẽ tranh phong cảnh