bai 20-1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Ngọc Định
Ngày gửi: 22h:35' 17-08-2009
Dung lượng: 694.0 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Ngọc Định
Ngày gửi: 22h:35' 17-08-2009
Dung lượng: 694.0 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Ngày… tháng … năm …
Phần một
Lịch sử thế giới nguyên thuỷ, cổ đại và trung đại
Chương i
Xã hội nguyên thuỷ
Bài 1
Sự xuất hiện loài người và bầy người nguyên thuỷ
Tiết: 01
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Những bước tiến trên chặng đường phát triển của loài người từ khi hình thành: sự xuất hiện loài người, tiến hoá của loài người, sáng tạo trong việc chế tạo công cụ lao động
2. Tư tưởng: Giáo dục lòng yêu lao động ( vai trò của lao động " Lđ đã sáng tạo ra con người và xã hội loài người". HS phải biết trân trọng những stạo của tổ tiên ( phấn đâú cho sự phát triển
3. Kĩ năng: Sử dụng SGK; phân tích, đánh giá, tổng hợp ; trình bày nội dung LS qua tranh ảnh
II. Thiết bị tài liệu: Mô hình, tranh ảnh về người tối cổ, người tinh khôn
III. Tiến trình tổ chức dạy học
1. định tổ chức
2. Giới thiệu bài mới
3. Tổ chức hoạt động dạy và học trên lớp
Hoạt động dạy - học
Kiến thức cơ bản
* GV: Hầu hết các dân tộc trên TG đều có những câu chuyện thần thoại, truyền thuyết kể về nguồn gốc của dân tộc mình: TĐế tạo ra loài người; LLQ-Âu Cơ( Từ xa xưa con người đã muốn lí giải về nguồn gốc xuất thân của mình, n0 do chưa có đủ cơ sở KH nên gửi gắm vào thánh thần. Now, KH ( đb : KCH, cổ sinh học, nhân chủng học… đã giúp con người lí giải về nguồn gốc của mình
?. Cho biết nguồn gốc của loài người, mốc thời gian và những chứng cớ KH về sự xuất hiện loài người trên TĐ?
( Cơ sở để kđ loài người có n/gốc Đv dựa trên học thuyết tiến hoá của Đácuyn
?. hãy so sánh đặc điểm để thấy được sự tiến bộ của người TC so với loài vượn cổ?
? Hãy cho biết nguyên nhân nào quyết định sự chuyển biến vượn thành người:
( Quá trình đột biến gen
( Nhờ qt Lđ ko ngừng " Lđ đã sáng tạo ra con người và xã hội loài người"(Engels)
? Đời sống vật chất của người TC đã có những biến đổi ntn?
( Chế tạo c/cụ Lđ bằng đá.Sd những mảnh đá, hòn cuội có sẵn trong tnghè đẽo cho sắc một mặt và vừa với tay cầm( Ng Nt mới thoát thai khỏi đv nên c/ cụ thô sơ
(Chế tạo ra lửa
? Ng TC tìm ra lửa ntn và ý nghĩa của nó?
+ Từ những hiện tượng tự nhiên: sấm sét làm cháy cây, sinh ra nhu cầu giữ lửa, tạo ra lửa bằng cách họ ghè hai hòn đá lại với nhau hoặc xoay gỗ
+ Giữ lửa để sưởi ấm, đuổi thú dữ, nướng chín t/a
( Con ng đã tìm ra năng lg qtr bậc nhất để cải thiện căn bản cs của họ
( Tìm kiếm t/a bằng săn bắt và hái lượm
? Nhờ Lđ, Đ/s of ng Nt đã có những biến đổi ntn?
( Hợp quẫn xã hội đầu tiên - Bầy người nguyên thuỷ. Có ng đứng đầu, có phân công lđ theo giới tính, cùng chăm sóc con cái. Sống trong hang động, mái
Phần một
Lịch sử thế giới nguyên thuỷ, cổ đại và trung đại
Chương i
Xã hội nguyên thuỷ
Bài 1
Sự xuất hiện loài người và bầy người nguyên thuỷ
Tiết: 01
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Những bước tiến trên chặng đường phát triển của loài người từ khi hình thành: sự xuất hiện loài người, tiến hoá của loài người, sáng tạo trong việc chế tạo công cụ lao động
2. Tư tưởng: Giáo dục lòng yêu lao động ( vai trò của lao động " Lđ đã sáng tạo ra con người và xã hội loài người". HS phải biết trân trọng những stạo của tổ tiên ( phấn đâú cho sự phát triển
3. Kĩ năng: Sử dụng SGK; phân tích, đánh giá, tổng hợp ; trình bày nội dung LS qua tranh ảnh
II. Thiết bị tài liệu: Mô hình, tranh ảnh về người tối cổ, người tinh khôn
III. Tiến trình tổ chức dạy học
1. định tổ chức
2. Giới thiệu bài mới
3. Tổ chức hoạt động dạy và học trên lớp
Hoạt động dạy - học
Kiến thức cơ bản
* GV: Hầu hết các dân tộc trên TG đều có những câu chuyện thần thoại, truyền thuyết kể về nguồn gốc của dân tộc mình: TĐế tạo ra loài người; LLQ-Âu Cơ( Từ xa xưa con người đã muốn lí giải về nguồn gốc xuất thân của mình, n0 do chưa có đủ cơ sở KH nên gửi gắm vào thánh thần. Now, KH ( đb : KCH, cổ sinh học, nhân chủng học… đã giúp con người lí giải về nguồn gốc của mình
?. Cho biết nguồn gốc của loài người, mốc thời gian và những chứng cớ KH về sự xuất hiện loài người trên TĐ?
( Cơ sở để kđ loài người có n/gốc Đv dựa trên học thuyết tiến hoá của Đácuyn
?. hãy so sánh đặc điểm để thấy được sự tiến bộ của người TC so với loài vượn cổ?
? Hãy cho biết nguyên nhân nào quyết định sự chuyển biến vượn thành người:
( Quá trình đột biến gen
( Nhờ qt Lđ ko ngừng " Lđ đã sáng tạo ra con người và xã hội loài người"(Engels)
? Đời sống vật chất của người TC đã có những biến đổi ntn?
( Chế tạo c/cụ Lđ bằng đá.Sd những mảnh đá, hòn cuội có sẵn trong tnghè đẽo cho sắc một mặt và vừa với tay cầm( Ng Nt mới thoát thai khỏi đv nên c/ cụ thô sơ
(Chế tạo ra lửa
? Ng TC tìm ra lửa ntn và ý nghĩa của nó?
+ Từ những hiện tượng tự nhiên: sấm sét làm cháy cây, sinh ra nhu cầu giữ lửa, tạo ra lửa bằng cách họ ghè hai hòn đá lại với nhau hoặc xoay gỗ
+ Giữ lửa để sưởi ấm, đuổi thú dữ, nướng chín t/a
( Con ng đã tìm ra năng lg qtr bậc nhất để cải thiện căn bản cs của họ
( Tìm kiếm t/a bằng săn bắt và hái lượm
? Nhờ Lđ, Đ/s of ng Nt đã có những biến đổi ntn?
( Hợp quẫn xã hội đầu tiên - Bầy người nguyên thuỷ. Có ng đứng đầu, có phân công lđ theo giới tính, cùng chăm sóc con cái. Sống trong hang động, mái
 








Các ý kiến mới nhất