Thời gian -
Hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Thứ 2: 11/10/2021

* HĐTD:
- Bò trong đường hẹp








































HĐ CHIỀU:
Trò chơi : taxi

1. Kiến thức:
- Hình thành ở trẻ vđ bò kết hợp tay chân
-Trẻ biết xác định hướng bò
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ sự khéo léo chú ý ,qs khi bò trong đường hẹp k chạm vạch.
- Biết cách phối hợp chân nọ tay kia
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn tự tin ,hứng thú khi tham gia vận động
- Chú ý quan sát cô trong lúc giảng bài.




























1.kiến thức
-trẻ nhớ tên trò chơi
-Trẻ nhớ cách chơi,luật chơi
2.Kỹ năng
-trẻ có kỹ năng quan sát,và ghi nhớ
-rèn phản xạ nhanh cho trẻ
3.Thái độ
-trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Của cô : 1 đường hẹp.
- Của trẻ: 2 đường hẹp.
- Địa điểm sạch sẽ rộng rãi
- Trang phục trẻ gọn gàng






































-Lớp học
-tâm lý trẻ thoải mái

1. Hoạt động 1: KĐ
- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu chân
2. Hoạt động :TĐ
a , BTPTC
-Tay : 2 tay đưa ra trước lên cao
- Chân: Đứng đưa chân ra trước
-Bụng: Cúi gập người về phía trước
- Bật : bật tại chỗ
b : VĐCB
- Côgt bài tập: ‘Bò trong đường hẹp’. Hỏi lại trẻ tên vđcb
- Cô làm mẫu lần 1,lần 2 và phân tích động tác và hỏi lại tên vđcb
+TTCB: Cô từ đầu hàng đi lên đến vạch xuất phát,TTCB của cô quỳ 2 đầu gối vầ chống 2 bàn tay sát vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh bò, cô phối hợp tay nọ chân kia bò vào trong đường hẹp khéo léo k chạm vào 2 vạch bên đường.Cứ thế bò đến cuối đường cô đứng dậy đi về cuối hàng đứng.
- Cô làm mẫu lần 3
- Trẻ thực hiện lần lượt 2 bạn 1 lần.
- Cô chú ý qs trẻ thực hiện để kịp thời sửa sai và khen động viên trẻ.
- Củng cố: cô cho trẻ nhặc lại tên vđcb.
c: TCVĐ
- cáo và thỏ
- Cô nói cách chơi, luật chơi, cô chơi cùng trẻ
3.Hoạt động 3:HT
- Cô nhận xét khen ngợi trẻ và cho trẻ đi lại nhẹ nhàng hít thở đều.

-Cô nói cách chơi,luật chơi
-Cô quan sát,giúp đỡ trẻ
-Cô động viên ,khuyến khích trẻ


- Trẻ làm đt đi thường ,nhanh, chậm, kiễng gót, đi mũi chân
- Xếp thành 2 hàng


- 2 lần 4 nhịp
- 4 lần 8 nhịp


-

- Trẻ trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi.

- Trẻ chú ý qs cô làm mẫu.












Trẻ khá thực hiện cùng cô
Trẻ thực hiện 2 -3 lần





Trẻ nói tên vđcb

1 trẻ làm cáo trẻ còn lại làm thỏ
Những chú thỏ vừa đi vừa hát ‘trời nắng trời mưa’


Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở đều.


Trẻ chú ý lắng nghe.
Trẻ chơi với sự giúp đỡ của cô.


Đánh giá cuối ngày: ...............................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................