KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH THÂN YÊU
Từ ngày: 03/11 đến ngày 07/11/2025
Giáo viên phụ trách: Văn Thị Trang
Thứ

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Thời
điểm

- Cô đón trẻ , nhắc nhở trẻ chào cô, cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé
Đón
- Cô quan sát sức khỏe, trang phục của trẻ khi đến lớp.
trẻ,
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc
chơi, - Tập thể dục buổi sáng trên nền nhạc bài hát: Cả nhà thương nhau
thể dục - Hô hấp : Gà gáy
sáng
-Tay vai : Hai tay đưa lên cao, dang ngang
- Bụng lườn : Nghiêng người sang 2 bên
- Chân : Bật chụm chân, tách chân

Chơi,
hoạt
động
ngoài
trời

-  Trò chuyện - Trò
với trẻ về gia chuyện về
đình bé
công việc
làm của mẹ.
- Trò chơi
- Trò chơi
vận động :
vận động:
Mèo đuổi
Cáo và thỏ
chuột.
- Hoạt động
- Hoạt động
tự do: Chơi
tự do: Chơi
với đồ chơi
tự do với đồ ngoài trời.
chơi ngoài
trời .

- Vẽ phấn
sân trường

- Quan sát
sân trường
và lắng
nghe những
- Trò chơi
âm thanh
vận động :
xung quanh
Chuyền
- Trò chơi
bóng .
vận động:
- Hoạt động Lộn cầu
tự do: Chơi vồng.
với đồ chơi - Hoạt động
ngoài trời.
tự do: chơi
tự do với
đồ chơi
ngoài trời.

- Quan sát
khu giao
thông sân
trường bé
- Trò chơi
vận động:
Bé làm
theo tín
hiệu
- Hoạt
động tự
do: chơi tự
do với đồ
chơi ngoài
trời.

Hoạt
động
học

Chơi,
Hoạt
động
góc

KPKH
Gia đình
thương yêu
của bé

LQVH
Thơ: Yêu
mẹ

T. HÌNH
Â. NHẠC
LQVT
Tô màu bức Dạy hát: Cả Tách , gộp
tranh gia
nhà thương nhóm đối
đình
nhau
tượng
trong
phạm vi 2

* Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
- Chuẩn bị: Khối gỗ, khối nhựa các loại, hộp giấy, ống nhựa, vật liệu
rời, mô hình đồ dùng trong gia đình
- Kỹ năng chơi: Biết sử dụng các khối để xây ngôi nhà; sắp xếp các
phòng trong nhà. Biết phối hợp với bạn khi chơi.
* Góc học tập: Chơi với các hình học, Xem sách tranh truyện về gia
đình.
+ Chơi kidsmart cô giới thiệu cho trẻ làm quen với ngôi nhà khoa học
của SAM MY và các trò chơi trong ngôi nhà đó.
- Chuẩn bị: Các hình hình học: tròn, vuông, tam giác, chữ nhật; bảng
gài, thẻ hình; Sách tranh, truyện tranh về gia đình
- Kỹ năng chơi: Biết nhận biết và gọi tên các hình học; ghép, xếp
hình đơn giản. Biết xem sách nhẹ nhàng, giữ gìn sách.
* Góc nghệ thuật: Tô màu bức tranh gia đình.
- Chuẩn bị: Tranh gia đình chưa tô màu; Bút sáp, bút chì màu; Khăn
lau tay
- Kỹ năng chơi: Biết cầm bút đúng cách; tô màu không lem ra ngoài.
Chọn màu phù hợp cho các thành viên trong gia đình.
* Góc phân vai: Vai mẹ con, bế em. Nấu ăn
- Chuẩn bị: Búp bê, đồ dùng gia đình; đồ chơi nấu ăn, bếp, nồi, chén
- Kỹ năng chơi: Biết phân vai chơi phù hợp (mẹ, con, em bé); giao
tiếp nhẹ nhàng, lễ phép khi chơi.
* Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, tưới nước cho cây
- Chuẩn bị: Chậu cây xanh trong lớp hoặc ngoài sân; bình tưới nước,
khăn lau lá
- Kỹ năng chơi: Biết tưới nước vừa đủ cho cây, lau lá, chăm sóc cây
nhẹ nhàng. Hình thành ý thức yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường.

Ăn, ngủ - Cô hướng dẫn trẻ cùng cô kê bàn, ghế, sắp khăn và bình hoa chuẩn
bị ăn cơm;
- Cô cùng trẻ kê sạp, trải chiếu, chuẩn bị gối, chăn, màn;

- Cô nhắc trẻ rửa tay trước khi ăn và mời cô và bạn khi ăn;
- Khi ăn cô giới thiệu cho trẻ tên món ăn, nhắc trẻ ăn hết xuất và
không làm rơi vãi thức ăn.

Chơi,
hoạt
động
theo ý
thích

- Làm quen
bài thơ ” Yêu
mẹ”.
- Chơi hoạt
động theo ý
thích ở các
góc.

- Cho trẻ
nhún nhảy
theo nhịp
các bài hát
gia đình.
- Trò
chuyện
cùng bé về
luật lệ giao
thông.

- Bé kể về
gia đình
mình.
- Chơi và
hoạt động
theo ý
thích.

- Ôn bài
hát : Cả
nhà
thương
nhau.
- Bé tập
đếm.

- Ôn kiến thức
chủ đề nhánh:
Gia đình của
bé.
- Bé vui múa
hát

Trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ sắp xếp đồ dùng cá nhân, chuẩn bị về.
chuẩn
- Cô trả trẻ, trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình sức khỏe, học tập của
bị ra về trẻ trong ngày.
và trả
trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 3 tháng 11 năm 2025
Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Gia đình thương yêu của bé
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên các thành viên trong gia đình: bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em.
- Khả năng quan sát, ghi nhớ và diễn đạt bằng lời.
- Trẻ yêu quý các thành viên trong gia đình.
2. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về các gia đình, thẻ hình thành viên gia đình.
- Nhạc bài “Cả nhà thương nhau” hoặc “Nhà mình rất vui”.
- Đạo cụ cho trò chơi: vòng thể dục, thẻ hình nhỏ
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
Cô và trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau”.
Cô hỏi: “Trong bài hát có những ai?”
“Con có yêu gia đình mình không?”
=> Dẫn vào bài học: Hôm nay cô và các con cùng khám phá về “Gia đình yêu
thương”.
b) Hoạt động 2
Quan sát tranh và trò chuyện
- Cô đưa tranh gia đình (3–4 thành viên).
- Gợi ý trẻ trả lời:
+ “Trong tranh có những ai?”
+ “Bố thường làm gì để chăm sóc gia đình?”
+ “Mẹ làm những công việc gì?”
Mở rộng
- Gia đình có thể ít hoặc nhiều thành viên, nhưng ai cũng yêu thương nhau.
- Mọi người có những việc làm giúp đỡ nhau: bố đi làm, mẹ nấu ăn, ông bà trông
cháu, trẻ giúp nhặt đồ chơi…
Trò chơi 1: “Chạy về đúng nhà mình”
- Cách chơi: Cô đặt các tranh: bố, mẹ, ông, bà, bé.
+ Khi nhạc bật, trẻ chạy tự do.
+ Khi nhạc dừng, cô hô: “Hãy chạy về với… mẹ!”
+ Trẻ chạy về đứng cạnh tranh mẹ
Trò chơi 2: “ Tô màu gia đình bé”
- Cách chơi: Cô chuẩn bị rất nhiều bức tranh, màu tô cho trẻ. Cô cho trẻ tự chọn
tranh và tô gia đình của mình cho thật đẹp.

- Củng cố nhận xét khen trẻ
c) Hoạt động 3
- Vận động theo bài hát “Gánh gánh gồng gồng”
4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Thiên Phúc, Minh Hoàn chưa chú ý tập thể dục cùng cô.
- Cháu Hạ, Kiên ít tập trung, chưa mạnh dạn trả lời câu hỏi.
- Cháu Đạt hay nói chuyện khi tham gia hoạt động.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 3 ngày 4 tháng 11 năm 2025
Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Thơ “Yêu mẹ”
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ đọc thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ: Bé luôn yêu mẹ vì mẹ chăm sóc bé chu
đáo, luôn thương yêu bé.
- Kỹ năng phát âm chính xác, trả lời được các câu hỏi của cô.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng mẹ.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng: Hình ảnh nội dung bài thơ.
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
- Cô và trẻ cùng chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Hai bạn sẽ cầm tay nhau để cùng chơi nào.
- Bạn thắng được ăn cơm vua, bạn thua thì được làm gì?
- À đúng rồi đấy. Các con biết không chúng ta lớn được như ngày hôm nay đều
bằng dòng sữa ngọt ngào, bằng tình yêu thương của mẹ và những người thân yêu
của các con đấy.
- Có một bài thơ nói về tình cảm của em bé dành cho mẹ được nhà thơ Nguyễn
Bao đó là bài thơ : “Yêu mẹ”.
- Và bây giờ các bạn hãy chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ “ Yêu mẹ” sáng tác của
nhà thơ Nguyễn Bao nhé.
b) Hoạt động 2
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô đọc thơ lần 1 cho trẻ nghe
- Tóm tắt nội dung: Em bé luôn yêu mẹ vì mẹ chăm sóc bé chu đáo, luôn thương
yêu bé.
- Cô đọc thơ lần 2 trẻ nghe có hình ảnh minh họa
- Cô hỏi trẻ: Cô vừa đọc các con nghe bài thơ có tên là gì của tác giả nào?
- Trong bài thơ em bé kể mẹ đã làm những công việc gì?
- Các con hãy là những em bé ngoan cùng cô đọc thơ thật hay nào!
- Mời trẻ đọc thơ cùng cô theo nhiều hình thức (cả lớp, tổ, bạn trai bạn gái, đọc thơ
đối đáp, nhóm đến cá nhân đọc thơ. Khi trẻ đọc cô chú ý sửa lỗi phát âm cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và vâng lời mẹ
- Trò chơi : “Bé yêu trỗ tài”
- Cách chơi: Xung quanh lớp mình có rất nhiều hình ảnh về nội dung bài thơ, các
con sẽ đi quanh lớp và tìm hình ảnh theo yêu cầu của cô

- Luật chơi: Dưới mỗi hình ảnh là một câu hỏi, bạn nào giơ tay trả lời thì sẽ nhận
được 1 bông hoa về tặng mẹ mình.
- Trẻ chơi xong cô nhận xét và tuyên dương trẻ
c) Hoạt động 3
- Vận động bài hát “Mẹ ơi có biết”
4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Tiên đi học trễ, mang quà vặt đến lớp.
- Cả lớp đã thuộc bài thơ yêu mẹ, tuyên dương chau Nhi, Ngân, Quỳnh đọc to , rõ
ràng.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 4 ngày 5 tháng 11 năm 2025
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Tô màu bức tranh gia đình

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết được các thành viên trong gia đình trong bức tranh.Biết cách cầm
bút đúng và tô màu trong phạm vi hình vẽ.
- Phát triển sự khéo léo của bàn tay và khả năng tập trung.
- Yêu quý các thành viên trong gia đình.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Tranh ảnh bức tranh về gia đình. Nhạc bài cả nhà thương nhau,
có ông bà có ba má.
- Đồ dùng của trẻ: Vở tạo hình, bút màu
3.Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
- Trẻ vận động bài hát: “Cả nhà thương nhau”
- Cô cho các con hát và vận động bài hát nói về gì?
- Mọi người trong gia đình đều rất thương yêu, chăm sóc lẫn nhau.
- Thế các con có yêu gia đình của mình không?
- Hôm nay cô sẽ dạy các con tô màu bức tranh về gia đình của mình nhé
b) Hoạt động 2
* Quan sát và trò chuyện qua hình ảnh
- Cô đưa tranh mẫu đã tô màu và hỏi:
- Tranh của cô vẽ ai?
- Mọi người trong gia đình đang làm gì?
- Cô tô màu gì cho áo của mẹ/bố/bé?
- Các con muốn dùng màu gì cho bức tranh của mình?
→ Cô nhấn mạnh:
- Khi tô màu phải tô từ trái sang phải, từ trên xuống dưới,Tô đều tay, không lem ra
ngoài, Chọn màu theo ý thích.
- Cô cầm bút đúng cách → minh họa vài nét ngắn.
- Giải thích:
- Cầm bút bằng 3 ngón tay.
- Ngồi đúng tư thế.
- Tô nhẹ, đều màu, tô kín hình.
* Trẻ thực hành
- Cho trẻ đọc đồng dao và đi về bàn để tô màu
- Trẻ thực hành: Nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế, tô màu không lem ra ngoài
- Cô quan sát, động viên và giúp những cháu con lúng túng.

* Trưng bày sản phẩm
- Cho cháu đem sản phẩm của mình lên để trưng bày
- Cháu nhận xét sản phẩm của bạn, của mình
- Cô nhận xét. Tuyên dương cháu có sản phẩm đẹp, động viên những cháu chưa
hoàn thành, giáo dục trẻ biết yêu thương những người thân trong gia đình
c) Hoạt động 3
- Hát vận động bài: “ Có ông bà có ba má”
4. Đánh giá hàng ngày
- Nhiều cháu có kỹ năng tô màu đẹp: Quỳnh, Nhi, Gia Phúc
- Cháu Thiên Phúc, Minh Quân nghịch trong giờ hoạt động góc.
- Cháu Tiên đau bụng trong giờ ăn.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 5 ngày 6 tháng 11 năm 2025
Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài: Dạy hát “ Cả nhà thương nhau”
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ hát đúng, rõ lời theo nhịp điệu bài hát “Cả nhà thương nhau”
- Phát triển tai nghe cho trẻ và kỹ năng chơi, trẻ cảm thụ được giai điệu mượt mà
của bài hát, trẻ tập trung nghe cô hát, cảm nhận được chất trữ tình, trong sáng của
bài hát
- Trẻ biết yêu thương gia đình của mình, tôn trọng tình cảm của bố mẹ dành cho
mình
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Máy tính, bài hát 'Cả nhà thương nhau”, “ Chỉ có một trên đời”.
- Đồ dùng của trẻ: Một số vòng thể dục
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
- Cho trẻ xem một số hình ảnh về gia đình
- Trò chuyện với trẻ về gia đình
- Mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình mọi người trong gia đình đều rất thương
yêu nhau, nhạc sĩ Phan Văn Minh đã sáng tác một bài hát rất hay về gia đình, đó là
bài hát “Cả nhà thương nhau”
b) Hoạt động 2
*Dạy hát bài “Cả nhà thương nhau”
- Cô hát lần một
- Cô tóm tắt nội dung bài hát
- Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa
- Cho trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
- Mời cả lớp hát cùng cô.
- Cô dạy trẻ hát từ đầu đến cuối bài hát 2-3 lần
- Cho từng tổ hát theo cô 2-3 lần
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ, bạn trai hát, bạn gái hát
- Cả lớp hát theo nhạc cùng cô 2 lần, kết hợp nhún nhảy theo giai điệu bài hát
*Nghe hát “Chỉ có một trên đời”
- Cô hát trẻ nghe lần 1
- Cô tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát nói về : Mỗi người ai cũng có một mẹ sinh
ra, nuôi dưỡng chăm sóc con khôn lớn, mẹ luôn giành tất cả tình yêu thương cho
con của mình
- Lần 2 cô hát và múa cho trẻ xem

- Mời trẻ múa cùng cô
* Trò chơi âm nhạc : “ Thi xem ai nhanh”
- Cách chơi : Cô đặt 5 chiếc vòng xuống sàn nhà, mời 6 bạn lên chơi, khi nghe cô
gõ xắc xô nhỏ thì đi xung quanh vòng tròn, khi cô gõ xắc xô to thì mỗ bạn phải
nhảy vào một vòng tròn. Nếu ai không nhảy được vào vòng phải nhảy lò cò một
vòng
c) Hoạt động 3
- Cả lớp hát lại 1 lần bài “Cả nhà thương nhau”
4. Đánh giá hàng ngày
- Cả lớp hát thuộc và rõ lời bài hát.
- Cháu Hoàn , Kiên rụt rè, chưa mạnh dạn trong học tập.
- Cháu Phúc hay chọc bạn.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 6 ngày 7 tháng 11 năm 2025
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Tách gộp đối tượng trong phạm vi 2
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tách gộp đối tượng trong phạm vi 2
- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng tách gộp, kỹ năng phân biệt và kỹ năng đếm trong
phạm vi 2.
- Trẻ biết giữ gìn các đồ dùng trong gia đình và sắp xếp đúng nơi quy định .
2. Chuẩn bị
- Các loại đồ dùng trong gia đình mỗi loại có số lượng là 2.
- Mỗi trẻ 2 thẻ hình ảnh và  số lượng chấm tròn từ 1 – 2.
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1: Bài hát “Nhà mình rất vui”
 - Cho trẻ xem hình ảnh thăm quan nhà bạn Bin.
 - Nhà Bin có rất nhiều đồ dùng vậy các con hãy kể tên các loại đò dùng trong nhà
bạn Bin nào?
 b) Hoạt động 2:
Luyện đếm các nhóm có số lượng trong phạm vi 2:
- Cô bày đồ dùng tranh lô tô lên bàn và hướng dẫn trẻ đếm:
- Hãy phân nhóm rồi sau đó lần lượt đếm số lượng của các nhóm đồ dùng
Gộp – tách 2 nhóm đồ dùng, đồ chơi trong phạm vi 2:
* Tách thành 2 nhóm:
- Khi đến thăm nhà bạn Bin và nhà bạn có rất nhiều kẹo và đã nhờ cô chia cho các
con!
- Cho trẻ chia theo ý thích:
- Cô gọi 2 trẻ, đưa cho 1 trẻ 2 chiếc kẹo cùng màu và hỏi trẻ có mấy chiếc kẹo ( 2
chiếc kẹo) rồi yêu cầu trẻ chia kẹo cho  bạn còn lại. Cô hỏi: Mỗi bạn có bao nhiêu
chiếc kẹo?
- Cô chia trẻ thành các nhóm, mỗi nhóm 2 trẻ. Phát cho mỗi nhóm 2 cái kẹo cùng
màu ( mỗi nhóm trẻ có màu kẹo khác nhau ). Yêu cầu trẻ tự chia cho bạn trong
nhóm theo các cách đã thực hành ở trên.
- Cô yêu cầu từng nhóm nói số lượng kẹo của từng người và số kẹo của cả nhóm.
- Nếu gộp số kẹo của từng nhóm, các con thấy thế nào?
- Cô kết luận : 2 viên kẹo có thể tách thành 2 nhóm. Chia 1 nhóm có số lượng là 2
ra làm hai nhóm nhỏ chỉ có một cách đó là 1- 1
Luyện tập gộp và tách trong phạm vi 2:
- Trò chơi 1: “Tìm bạn thân”

- Cách chơi: Cô chuẩn bị các thẻ lô tô 1 mặt có chấm tròn, 1 mặt hình ảnh về đồ
dùng trong gia đình từ 1 đến 2 tương ứng với số lượng chấm tròn. Cô phát cho mỗi
trẻ 1 thẻ lô tô có hình ảnh và số chấm tròn từ 1 - 2. Cho trẻ vừa đi vừa hát. Khi
nghe hiệu lệnh của cô giáo, mỗi trẻ phải tìm cho được người bạn thân của mình.
Yêu cầu thẻ của người bạn thân phải có hình ảnh và số lượng chấm tròn sao cho
chấm tròn của mình gộp với của bạn bằng 2.
- Cô nhận xét trò chơi và cho trẻ đổi thẻ cho nhau để tiếp tục trò chơi
- Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn các đồ dùng trong gia đình và sắp xếp đúng nơi quy
định
c) Kết thúc:
- Cô động viên, khen ngợi trẻ;
- Cho trẻ hát bài: “Tập đếm”
4. Đánh giá hàng ngày
- Giờ hoạt động ngoài trời: Hoàn, Phúc chưa chú ý.
- Cháu Hạ, Kiên thực hiện tách, gộp còn chậm.
- Cháu Duyên, Nhi nhận xét về bạn mạnh dạn ,rất tốt. Cô tuyên dương 2 bạn.