Trường: TH&THCS KHÁNH THIỆN
Tổ:Khoa Học Tự Nhiên
Họ Tên Giáo Viên:Nguyễn Đình Mạnh
Tiết 28-29
THỰC HÀNH. LẬP KẾ HOẠCH NUÔI VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
Môn học: Công nghê 7
Thơi gian thực hiện:90 Phút (2 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức
*Yêu cầu tối thiếu đối với học sinh:
- Lập được kế hoạch và tính toán chi phí cho việc nuôi dưỡng và chăm sóc một loài
vật nuôi trong gia đình.
* Yêu cầu đối với học sinh khá giỏi
- Xây dựng quy trình chăn nuôi gà thịt hiệu quả tại gia đình;
- So sánh kỹ thuật chăn nuôi nông hộ và chăn nuôi công nghiệp.
* Yêu cầu đối với học sinh khuyết tật:
- Học sinh có thể tham gia vào việc lựa chọn một loại vật nuôi phù hợp để nuôi trong
gia đình (ví dụ: gà, cá cảnh) bằng cách chỉ vào hình ảnh hoặc nói tên.
- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên và gia đình, học sinh thực hiện một thao tác đơn
giản trong quy trình chăm sóc vật nuôi, chẳng hạn như cho vật nuôi ăn, uống hoặc
thay nước cho bể cá.
- Quan sát được sự phát triển của vật nuôi và nhận biết được các dấu hiệu cơ bản (ví
dụ: vật nuôi lớn hơn, béo hơn).
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được quy trình lập được kế hoạch và tính toán chi
phí cho việc nuôi dưỡng và chăm sóc một loại vật nuôi trong gia đình
- Sử dụng công nghệ: Tự chuẩn bị được dụng cụ thực hành. Thực hiện lập được kế
hoạch và tính toán chi phí cho việc nuôi dưỡng và chăm sóc một loại vật nuôi trong
gia đình
- Đánh giá công nghệ: Đưa ra nhận xét kế hoạch, chi phí rõ ràng, chặt chẽ.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận về lập
kế hoạch nuôi vật nuôi trong gia đình, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình
hoạt động nhóm.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Thực hiện biện pháp chăm sóc phù hợp với từng giống vật nuôi. Tích
cực trong các hoạt động
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bảng 13.1; 13.2; 13.2(SGK 63-53)
- Giấy A0. Ảnh. Power point.
2. Chuẩn bị của HS
- Đồ dùng chuẩn bị cho hoạt động nhóm
- Báo cáo thực hành.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
a.Mục tiêu: Dẫn dắt vào bài mới.
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV
- GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao
đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi:
Nhà bạn Lan nuôi các vật nuôi dưới đây. Để
nuôi dưỡng và chăm sóc các vật nuôi đó thì
nhà bạn Lan cần phải làm gì

Hoạt động của HS
- HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn,
trả lời câu hỏi
* Dự kiến câu trả lời:
- Để nuôi dưỡng và chăm sóc các vật
nuôi đó thì nhà bạn Lan cần phải
chuẩn bị các điều kiện về chuồng,
dụng cụ, thức ăn, phòng trị bệnh và
tính toán chi phí nuôi dưỡng.

- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.
- GV nhận xét trình bày của HS và chốt lại
- HS định hình nhiệm vụ học tập.
kiến thức.
- GV vào bài mới: Ngày nay vật nuôi trong
gia đình đã trở thành những “người bạn” thân
thiết của con người. Để nuôi dưỡng và chăm
sóc vật nuôi trong gia đình thì cần phải chuẩn
bị những gì và chi phí như thế nào. Để trả lời
câu hỏi trên chúng ta vào nội dung bài hôm
nay.
Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới
Nội dung 1. Lập danh mục vật liệu và dụng cụ cần thiết
a. Mục tiêu: Chọn được những dụng cụ cần thiết cho bài thực hành.

b. Nội dung: Dụng cụ thực hành.
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm
Giấy A0, đồ dùng hoạt động nhóm
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV yêu cầu các nhóm tiến hành liệt kê các dụng - HS các nhóm kiểm tra lại dụng
cụ và vật liệu cần thiết cho bài thực hành trong
cụ thực hành đã được phát và
thời gian 2 phút.
chuẩn bị.
- Gv bao quát lớp, hỗ trợ các nhóm thực hiện
- Các nhóm thống nhất kết quả
nhiệm vụ.
làm việc, lập danh mục vật liệu
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác và dụng cụ cần thiết.
nhận xét và bổ sung.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm
- GV nhận xét trình bày của HS
khác nhận xét và bổ sung.
Nội dung 2. Lập kế hoạch nuôi vật nuôi trong gia đình
a.Mục tiêu: Lập được kế hoạch và tính toán chi phí cho việc nuôi dưỡng và chăm sóc
một loại vật nuôi trong gia đình
b. Nội dung: Quy trình lập được kế hoạch và tính toán chi phí cho việc nuôi dưỡng và
chăm sóc một loại vật nuôi trong gia đình
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm. Các nhóm tự lựa chọn vật nuôi phù hợp với
nhóm mình.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV đàm thoại, thuyết trình nêu quy trình
- Các nhóm thảo luận để đề ra phương
lập được kế hoạch và tính toán chi phí cho
án thực hiện yêu cầu của GV.
việc nuôi dưỡng và chăm sóc một loại vật
- Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ
nuôi trong gia đình
cho các thành viên của nhóm mình.
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm và thực
- Các nhóm tiến hành thảo luận và
hiện quy trình như trên. Sau đó hoàn thành
hoàn thành bản kế hoạch và tính toán
bản báo cáo thực hành.
chi phí cho việc nuôi dưỡng và chăm
- Trong quá trình thực hiện, giáo viên hướng sóc một loại vật nuôi trong gia đình.
dẫn, điều chỉnh kịp thời các thao tác thực
hành của HS
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác
khác nhận xét và bổ sung.
nhận xét và bổ sung.
- GV nhận xét trình bày của HS và chốt lại
kiến thức
- HS ghi nội dung vào vở.
II.Quy trình thực hành
1. Xác định giống vật nuôi phù hợp với gia đình (giống động vật gì, lí do lựa chọn).
2. Tìm hiểu về những chi phí cần thiết cần chuẩn bị, bao gồm: con giống, chuồng
nuôi, thức ăn, thuốc thú y, dụng cụ chăn nuôi. Lưu ý việc lựa chọn chủng loại, giá
thành sản phẩm phải phù hợp với điều kiện kinh tế của mỗi gia đình.

3. Lập danh sách các chi phí
4.Tính toán chi phí nuôi vật nuôi trong năm đầu tiên
Hoạt động 3. Đánh giá, tổng kết
a.Mục tiêu: Đánh giá, điểu chỉnh quá trình thực hiện chủ đề học tập; giao nhiệm vụ
học tập cho bài mới.
b. Nội dung: Nhận xét kết quả thực hiện nhiệm vụ, đưa ra các vấn đề cần rút kinh
nghiệm; giao nhiệm vụ học tập mới.
c. Sản phẩm: Bản tự đánh giá của nhóm và cá nhân.
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV yêu cầu các nhóm tự đánh giá và nhận
- Các nhóm thảo luận, hoàn thành
xét theo phiếu đánh giá 2 và 3.
phiếu tự đánh giá số 2 và 3.
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm - Đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.
khác nhận xét và bổ sung.
- GV nhận xét trình bày của HS và chốt lại
- HS ghi nội dung vào vở.
kiến thức.
Hoạt động 4. Vận dụng
a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào trong thực tiễn
b. Nội dung: HS về nhà hoàn thành yêu cầu của GV
c. Sản phẩm: Bản ghi trên giấy A4.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành nhiệm
- HS nhận nhiệm vụ, về nhà làm bài
vụ: Nam có ý định nuôi một loại vật nuôi
tập. Ghi trên giấy A4, giờ sau nộp cho
trong gia đình. Em hãy giúp Nam lựa chọn
GV.
loại vật nuôi phù hợp và lập kế hoạch, tính
toán chi phí nuôi dưỡng, chăm sóc trong
năm đầu.
- Cá nhân HS trình bày, HS khác nhận
Ghi trên giấy A4. Giờ sau nộp lại cho GV.
xét và bổ sung
- GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS.
- GV khen bạn có kết quả tốt nhất. HS nghe - HS lắng nghe và ghi nhớ.
và ghi nhớ.
PHỤ LỤC 1. BÁO CÁO THỰC HÀNH. LẬP KẾ HOẠCH NUÔI VẬT NUÔI
TRONG GIA ĐÌNH
Nhóm:
Họ và tên:
1.......................................................................................................................................
2.......................................................................................................................................
3.......................................................................................................................................
4.......................................................................................................................................

1. Xác định giống vật nuôi phù hợp với gia đình (giống động vật gì, lí do lựa chọn).
2. Tìm hiểu về những chi phí cần thiết cần chuẩn bị, bao gồm: con giống, chuồng
nuôi, thức ăn, thuốc thú y, dụng cụ chăn nuôi. Lưu ý việc lựa chọn chủng loại, giá
thành sản phẩm phải phù hợp với điều kiện kinh tế của mỗi gia đình.
3. Lập danh sách các chi phí theo mẫu bảng dưới đây.

4. Sau khi tính các chi phí chi tiết, ta tính tổng chi phí khi nuôi một loại vật  nuôi
trong năm đầu tiên.
PHỤ LỤC 2

Sản
phẩm(90%)
Ý
thức
(10%)
Điểm trung
bình
(ĐTB)

Phiếu đánh giá tổng hợp

N1

Tên nhóm.................................lớp.....................................

N2

N3

N4

N5

N6

N7

N8

N9

N10

Cách tính điểm
+ Điểm trung bình của nhóm
ĐTB= (sản phẩmx9 +ý thứcx6):10
+ Điểm cá nhân
Điểm cá nhân =(YTCN+ĐTB)/2

TT
1
2
3
4

Họ và tên

Điểm

Ghi chú

PHỤ LỤC 3

TT

Phiếu đánh giá điểm ý thức cá nhân trong quá trình hoạt động nhóm(YTCN)

Họ và tên

Hợp tác

Tiêu chí đánh giá
Hoàn thành
Ý thức tổ

Tổng

GV

nhóm, chủ
động, sáng tạo
Điểm tối đa: 1
1
2
3
4
- Mức điểm cho tiêu chí hợp tác, trách nhiệm

Mức độ

Chưa tốt
Có sự hợp tác với các
thành viên trong nhóm
nhưng vẫn còn hạn chế;
chưa chủ động trong việc
phối hợp nhóm làm việc.

nhiệm vụ
được giao
Điểm tối đa:
1

chức, kỷ
luật
Điểm tối
đa: 1

Tốt
Chủ động, có trách
nhiệm với công việc
được giao.

điểm
10

Rất tốt
Chủ động có trách
nhiệm cao với công
việc được giao, có sự
sáng tạo trong việc
thực hiện nhiệm vụ
kết quả tích cực
5

Điểm
1
3
đánh giá
- Mức điểm cho tiêu chí hoàn thành nhiệm vụ
Mức độ
Không thực
Hoàn thành
Hoàn thành
Hoàn thành
hiện nhiệm vụ
một phần
tốt
rất tốt
được giao
Điểm đánh giá
0
1
3
4
- Mức độ cho tiêu chí về ý thức tổ chức kỷ luật
Mức độ
Đi muộn, không nghiêm túc trong giờ
Chấp hành nội quy tốt
Điểm đánh
0
1
giá
DUYỆT BGH

DUYỆT TỔ CM

NGƯỜI SOẠN