TUẦN 1
Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2025
Toán
Bài 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiết 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát, nhận biết, nêu được cấu tạo thập phân của số, phân tích số (viết dạng
42 = 40 + 2).
- Trao đổi, chia sẻ, đọc, viết, xếp được thứ tự, so sánh được các số đến 100.
- Quan sát, phân tích, nhận biết được số chục, số đơn vị của sổ có hai chữ số;
ước lượng được số đồ vật theo nhóm chục.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: máy tính, màn hình .Bộ tranh ở bài tập 2 (trang 8, SGK Toán 2 tập một) .
- HS: Bộ đồ đùng học Toán 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu
- Tạo hứng thú
- Cá lớp hát bài: Quả gì?
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Viết được số có hai chữ số, nêu
- Nêu yêu cầu của bài.
được hàng chục, hàng đơn vị, nêu cách
- Quan sát, phân tích, đọc,.
đọc một số số điển hình
- Làm bài vào phiếu
- Nhận xét, bổ sung
Bài 2: Nối được số và giá trị các chữ số

- Nêu yêu cầu bài toán
Đọc số và phân tích số, chơi trò chơi
- Làm vào bìa bóng kính
- 1 em lên bảng chia sẻ kết quả.
- Nhận xét, chữa bài

Bài 3: Điền được các chỗ còn trống vào - Nêu yêu cầu bài
phiếu học tập
Đọc phần viết số, đọc số, nêu giá trị
các số, thảo luận nhóm 2
Bài 4: Nêu được các số lớn hơn 60, bé - Nêu yêu cầu bài
hơn 50, lớn hơn 50 và bé hơn 60
- Quan sát các số, thảo luận nhóm đôi
để các số lớn hơn 60, bé hơn 50, lớn
hơn 50 và bé hơn 60
- Báo cáo kết quả thảo luận trước lớp
- Nhận xét, sửa sai
3. Vận dụng, trải nghiệm
Đếm, nêu được số lượng bạn nam, bạn nữ - HS thực hiện nhóm đôi
trong lớp. Nêu được giá trị các hàng của
các số đó

Tiếng Việt
Bài 1: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 2 (Tiết 1+2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nghe cô và bạn đọc, phân tích, đọc đúng các tiếng trong bài, đọc đúng lời kể
chuyện và lời nói trực tiếp của nhân vật đặt trong dấu ngoặc kép. Tìm được các từ khó,
giải nghĩa, đặt câu với các tư đó.
- Trao đổi, thảo luận, chia sẻ những trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc, trả lời được
các câu hỏi liên quan đến bài đọc; nêu được nội dung bài.
- Vận dụng, nói, đáp lời chào trong tình huống thực tế
- Có tình cảm quý mến bạn bè, niềm vui khi đến trường; rèn kĩ năng hợp tác làm
việc nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu: Nêu lại được những việc em đã - HS từng cá nhân nêu
làm để chuẩn bị cho ngày khai giảng. Kết
nối vào bài học.
2. Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Đọc văn bản
Đọc đúng các tiếng trong bài, ngắt, nghỉ, nhấn - Nghe GV đọc diễn cảm bài đọc,
giọng phù hợp
đọc thầm.
- Nghe GV hướng dẫn đọc từng
đoạn, cách ngắt nghỉ.
- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Nêu từ khó đọc
- Nêu từ cần giải nghĩa
- Đặt một câu với một từ khó
- Nối tiếp đọc từng đoạn hoàn chỉnh
bài tập đọc (Nhóm 4)
- 3- 4 nhóm đọc trước lớp
- 1-2HS đọc cả bài trước lớp
Hoạt động 2: Trả lời được các câu hỏi liên - Đọc từng câu hỏi 1,2, trao đổi
quan đến bài đọc, nêu được nội dung bài.
trong nhóm, trả lời từng câu hỏi
(Nhóm 4)
- Đại diện các nhóm trả lời từng câu
hỏi 1 trước lớp.
- Nhận xét, bổ sung
- Trả lời câu hỏi 3 trước lớp (Cá
nhân)
- Nhận xét, bổ sung.
- Nêu nội dung bài; Nêu cảm xúc về
3. Luyện tập, thực hành
bài học (Cá nhân)
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Đọc cả bài tập đọc lưu loát, rõ ràng, ngắt,
nghỉ phù hợp.
- Đọc lại bài (cả lớp)

Bài 1:
- Tìm được từ nói về các em lớp 1 trong
- Đọc, phân tích, thảo luận nhóm đôi
ngày khai trường
để tìm những từ ngữ .
- Báo cáo trước lớp, nhận xét.
Bài 2:
- Đóng vai nói lời chào tạm biệt bố mẹ
trước khi đến lớp,nói được lời chào thầy cô - Đọc yêu cầu
khi đến lớp, cùng bạn nói lời chào khi gặp - Đóng vai trong nhóm đôi
- Đóng vai trước lớp.
nhau ở trường
4. Vận dụng, trải nghiệm
Nói cảm xúc của em khi trở thành học sinh
- HS nêu cảm xúc cá nhân của mình
lớp 2
BUỔI CHIỀU

Toán
Bài 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (Tiết 2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Quan sát, phân tích, nhận biết, tách được số có hai chữ số theo số chục và số
đơn vị, viết được số có hai chữ số dạng: 35 = 30 + 5 .
- Quan sát, đọc số, so sánh, xếp được thứ tự các số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- HS: Bộ đồ đùng học Toán 2. Thẻ đính nam châm ghi các số 3, 5, 7 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu: Tạo hứng thú
- Hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết hoạt
động cả lớp
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Tách được số theo dạng
- Nêu yêu cầu của bài.
35 = 30 + 5
Quan sát các số, phân tích, tách được số
- Làm bài cá nhân vào SGK
- Chia sẻ trước lớp
- Nhận xét bài
Bài 2: Xếp được thứ tự các số theo thứ - Nêu yêu cầu của bài.
tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé
- Đọc số, so sánh, xếp được thứ tự các
số
- Làm bài cá nhân vở ô li
Bài 3: Nêu được số chục và số đơn vị
của các số có hai chữ số
- Nêu yêu cầu của bài.
- Quan sát, phân tích số, nêu được số
chục và đơn vị.
- HS làm vào phiếu
3. Vận dụng, trải nghiệm
- 1 em lên bảng chia sẻ kết quả.
Bài 4: Quan sát các số, phân tích, chơi
trò chơi “Ong tìm số”
- HS thực hiên theo nhóm đôi.

Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2025
Toán
Bài 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (Tiết 3)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát, thảo luận, ước lượng được theo nhóm chục.
- Quan sát, phân tích được thành số chục và đơn vị. hoàn thành bảng số từ 1 đến
100 đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- HS: Bộ đồ dùng học Toán 2. Tranh phóng to hình bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu: Chơi trò chơi truyền điện - H chơi trò chơi truyền điện đếm các
đếm các số tròn chục từ 10 đến 90, số tròn chục từ 10 đến 90
tạo hứng thú.
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Quan sát tranh, hình thành - Nêu yêu cầu của bài.
khoảng 1 chục, thảo luận, ước lượng Quan sát thảo luận, ước lượng được số
được theo nhóm chục các viên bi.
- Làm bài cá nhân vào vở
- Chia sẻ trước lớp
- Nhận xét bài
Bài 2: Quan sát tranh, hình thành - Nêu yêu cầu của bài.
khoảng 1 chục, thảo luận, ước lượng Quan sát thảo luận, ước lượng được
được số quả cà chua theo chục
theo chục
- Chia sẻ trước lớp
- Nhận xét bài
Bài 3: Quan sát số, phân tích, tách - Nêu yêu cầu của bài.
được số có hai chữ số thành các chục - Quan sát, nêu được nhóm chữ số phù
và đơn vị
hợp để điền vào bảng.
- HS làm vào phiếu
- 1 em lên bảng chia sẻ kết quả.
Bài 4: Đọc bảng các số từ 1 đến 100,
nêu được nhóm 4 số phù hợp với
bảng từ 1 đến 100. So sánh, tìm được
số lớn nhất và viết các số theo thứ tự
tùa bé đến lớn
3. Vận dụng, trải nghiệm
- Quan sát, ước lượng số lượng que
tính theo chục.

- Nêu yêu cầu của bài.
- Quan sát thảo luận
- Chia sẻ trước lớp
- Nhận xét bài
HS thực hiên theo nhóm đôi.

Tiếng Việt
Bài 1: CHỮ HOA A (Tiết 3)

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát chữ mẫu và cô viết mẫu, viết được chữ viết hoa A cỡ vừa và cỡ nhỏ.

- Quan sát, phân tích, viết đúng câu ứng dựng: Ánh nắng tràn ngập sân trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa A.
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tổ chức
1. Mở đầu: Tạo hứng thú cho học sinh
- Quan sát và thảo luận nhóm đôi tìm
ra được chữ A hoa
2. Hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Nêu được cấu tạo, cách - TL nhóm đôi tìm ra được
viết chữ A
+ Độ cao, độ rộng chữ hoa A.
+ Chữ hoa A gồm mấy nét?
- Quan sát video, nghe HD quy trình
viết chữ hoa A.
- Quan sát GV thao tác mẫu trên
bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình
viết từng nét.
- Viết bảng con.
Hoạt động 2: Nêu được cách viết câu - Đọc câu ứng dụng cần viết.
ứng dụng Ánh nắng tràn ngập sân trường - Quan sát GV viết mẫu câu ứng
dụng trên bảng:
+ Viết chữ hoa A đầu câu.
+ Cách nối từ A sang n.
+ Khoảng cách giữa các con chữ, độ
cao, dấu thanh và dấu chấm cuối câu.
3. Luyện tập, thực hành
Hoạt động 3: Viết được trong vở Tập - Thực hiện luyện viết chữ hoa A và
viết đúng mẫu
câu ứng dụng trong vở Luyện viết.
4. Vận dụng, trải nghiệm
Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn - Nêu ví dụ các trường hợp cần viết
cuộc sống
hoa chữ A
Tiếng Việt
Bài 1: NÓI VÀ NGHE: NHỮNG NGÀY HÈ CỦA EM (Tiết 4)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát, thảo luận, nhận biết được các sự việc trong tranh minh họa về kì nghỉ
hè của các bạn nhỏ.
- Phân tích, tổng hợp, nói được điều đáng nhớ trong kì nghỉ hè của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học;
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu: Nêu được các sự việc về kì - Quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
nghỉ hè của các bạn nhỏ, kết nối với bài
mới
2. Hình thành kiến thức mới
- Quan sát từng tranh, thảo luận

Hoạt động 1: Nêu được những điều đáng
nhớ trong kì nghỉ hè của các bạn trong
tranh
TLCH
+ Nghỉ hè em được đi những đâu?
+ Em được tham gia những hoạt động nào?
+ Em nhớ nhất điều gì?
3. Luyện tập, thực hành
Hoạt động 2: Nêu được cảm xúc của em
khi đến trường sau kì nghỉ hè

nhóm đôi nói về các hoạt động
trong tranh.
- Trả lời câu hỏi (cá nhân)

- Đọc yêu cầu
- Nêu cảm xúc riêng của mình (cá
nhân)

- Đọc yêu cầu
4. Vận dụng, trải nghiệm
- Hs có thể viết một hoạt động em
Hoạt động 3: Vận dụng, viết được 2-3 câu thích nhất, một nơi em từng đến,
về kì nghỉ hè:
cảm xúc, suy nghĩ của em trong kì
nghỉ hè
Thứ tư ngày 10 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 10: THỜI KHÓA BIỂU (Tiết 1+2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nghe cô và bạn đọc, phân tích, đọc đúng các tiếng trong bài, đọc đúng lời kể
chuyện.
- Trao đổi, thảo luận, chia sẻ những trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc, trả lời được
các câu hỏi liên quan đến bài đọc; nêu được nội dung bài.
- Vận dụng, nói câu giới thiệu môn học hoặc hoạt động ở trường mà em thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, máy tính, màn hình.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu: nói làm thế nào để em biết - Hoạt động cả lớp
được các môn học trong ngày, trong tuần,
kết nối vào bài học.
2. Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Đọc văn bản
- Nghe GV đọc diễn cảm bài đọc,
Nghe cô và bạn đọc, phân tích, đọc đúng đọc thầm.
các tiếng trong bài, đọc đúng lời kể chuyện
- Nghe GV hướng dẫn đọc từng
đoạn, cách ngắt nghỉ.
- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Nối tiếp đọc từng đoạn hoàn chỉnh
bài tập đọc (Nhóm 4)
- 3- 4 nhóm đọc trước lớp
- 1-2HS đọc cả bài trước lớp
Hoạt động 2: Trao đổi, thảo luận, chia sẻ - Đọc từng câu hỏi 1,2, trao đổi trong
những trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc, trả nhóm, trả lời từng câu hỏi (Nhóm 4)
lời được các câu hỏi liên quan đến bài - Đại diện các nhóm trả lời từng câu
đọc.
hỏi trước lớp.

Câu 1, Câu 2, Câu 3, Câu 4

- Nhận xét, bổ sung

3. Luyện tập, thực hành
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Làm việc cả lớp
Đọc cả bài tập đọc lưu loát, rõ ràng, ngắt,
nghỉ phù hợp.
Bài 1:
- Hoạt động nhóm đôi
- Đọc, phân tích, tìm tên sự vật trong mỗi
tranh.
Bài 2:
- Hoạt động nhóm 4
- Vận dụng, nêu câu giới thiệu môn học
hoặc hoạt động ở trường
4. Vận dụng, trải nghiệm
Giới thiệu với bạn về thời khóa biểu của
lớp em
Tiết đọc thư viện
BUỔI CHIỀU

Toán
Bài 2: TIA SỐ, SỐ LIỀN TRƯỚC, SỐ LIỀN SAU (Tiết 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát tranh, đọc các số, nhận biết được tia số và viết được số thích hợp trên
tia số.
- Dựa vào tia số, nhận biết được số liển trước, số liền sau của một số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu
- Chơi trò chơi: Trán cằm tai.
Tạo hứng thú
H: Thực hiện cả lớp
2. Hình thành kiến thức mới
- Nhận biết được tia số, số liền trước, - Quan sát tranh, thảo luận, nhận biết
số liền sau của một số
được tia số, số liền trước, số liền sau
- Nhận biết được tia số
của một số
- Hoạt động nhóm đôi, cả lớp
3. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Điền được số tiếp theo vào tia - Đọc yêu cầu bài tập
số
Quan sát tia số, điền số vào tia số
- HS làm bài vào phiếu
- Đọc yêu cầu bài tập
Bài 2: Quan sát tia số và các bóng số, - Làm bài vào SGK (nhóm đôi)
thực hiện các phép tính, nối được các - Đại diện nhóm trình bày kết quả
số tương ứng
- Đọc yêu cầu bài tập
Bài 3: Tìm số liền trước, số liền sau - Làm bài cá nhân vào SGK

của các số, điền được Đ, S
3. Vận dụng, trải nghiệm
- Hoạt động cả lớp
Mỗi bạn cầm một số, xếp hàng theo
hàng dọc, tìm được bạn liền trước và
liền sau của mình. Áp dụng kiến thức
đã học vào thực tiễn
Tiếng Việt (Tăng cường )
ÔN TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN BÀI : NGÀY ĐẦU TRỞ LẠI TRƯỜNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc, trả lời được các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài đọc.
- Trao đổi, thảo luận, chia sẻ những trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc, trả lời được
các câu hỏi liên quan đến bài đọc; nêu được nội dung bài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Nội dung: ( Vở bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt – trang 4,5)
2.Cách thức tiến hành
Hoạt động : Đọc hiểu văn bản (trang 4,5)
a) Hoạt động cá nhân
b) Hoạt động cặp đôi
c) Hoạt động cá nhân
d) Hoạt động nhóm 4
Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 10: Nghe viết: THỜI KHÓA BIỂU (Tiết 3)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát, phân tích, viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Quan sát, thảo luận, làm đúng các bài tập chính tả.
- Quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả, học sinh có ý
thức chăm chỉ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, máy tính, màn hình.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng. - Hoạt động cả lớp
Tạo hứng thú.
2. Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Quan sát, tổng hợp nêu - H quan sát nêu nhữn chữ hay viết
được các chữ viết hoa, các chữ hay viết sai lỗi, những chữ cần viết hoa (cá
sai lỗi
nhân)
3. Luyện tập, thực hành
Hoạt động 2: Nghe, viết được đoạn văn - H nghe đọc viết đoạn văn vào vở
GV đọc
(cá nhân)
- Đổi vở soát lỗi và chữa lỗi
4. Vận dụng, trải nghiệm
Hoạt động 3:

Bài 2: Quan sát, tổng hợp, viết được tên - H Quan sát Viết tên đồ vật có tiếng
đồ vật có tiếng bắt đầu bằng c hoặc k
bát đầu bằng c hoặc k( nhóm đôi)
Bài 3: Quan sát, thảo luận, chọn được
ch/tr, v/d
Tiếng Việt
Bài 10: TỪ NGỮ CHỈ SỰ VẬT, HOẠT ĐỘNG. CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG (T4)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát, thảo luận, phân tích, tổng hợp, tìm được từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động.
- Vận dụng, đặt được câu nêu hoạt động với từ tìm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, máy tính, màn hình.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu: Hát bài hát: Em yêu trường em. - Hoạt động cả lớp
Tạo hứng thú trước khi vào bài
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Quan sát, thảo luận, phân tích, - H : Quan sát, thảo luận, tìm từ ngữ
tìm được từ ngữ chỉ sự vật, chỉ hoạt chỉ sự vật, chỉ hoạt động.(nhóm đôi)
động.
Bài 2: Quan sát, thảo luận,đặt một câu - H đặt câu nêu hoạt động (cá nhân)
nêu hoạt động
3. Vận dụng, trải nghiệm
Nêu các hoạt động em thường thực - Hoạt động cá nhân
hiện ở trường.
Toán
Bài 2: TIA SỐ. SỐ LIỀN TRƯỚC, SỐ LIỀN SAU (Tiết 2)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát, thảo luận, chia sẻ tìm được số liền trước, số liền sau, số ở giữa.
- Phân tích, ghép được các số từ các chữ số đã cho.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- HS: Bộ đồ đùng học Toán 2. Phiếu bài tập 4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu: Chơi trò chơi: Dấy tay, - Hoạt động cả lớp
tạo hứng thú
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Tìm được trên tia số bé hơn 5, - Đọc yêu cầu bài tập
lớn hơn 3 bé hơn 6
Quan sát tia số, tìm số bé hơn 5, lớn
hơn 3 bé hơn 6
- Làm bài vào SGK, nêu kết quả.
Bài 2: Chọn được đáp án đúng
- Đọc yêu cầu bài tập.
Quan sát các số, phân tích, thảo luận
nhóm 2
- Đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận.

Bài 3: Tìm được toa tàu liền trước, toa - Đọc yêu cầu bài tập
tàu liền sau, toa tàu ở giữa, số ở giữa
Quan sát các toa tàu, tìm được toa tàu
liền trước, toa tàu liền sau, toa tàu ở
giữa, số ở giữa (cá nhân) nêu kết quả
Bài4. Tìm được số liền trước, số liền - Đọc yêu cầu bài tập
sau vào phiếu học tập.
Dựa vào số đã cho, tìm được số liền
trước, số liền sau vào phiếu học tập.
- HS làm bài cá nhân, nêu miệng kết
quả.
Bài 5: Tìm được làn chạy của thỏ - Quan sát tranh, Thảo luận nhóm 4, tìm
trắng
được làn chạy của thỏ trắng.
- Nểu kết quả thảo luận
3. Vận dụng, trải nghiệm
Mỗi em cầm một thẻ số, xếp hàng - Hoạt động cả lớp
theo hàng dọc, tìm được bạn liền
trước và liền sau của mình.
Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 10: VIẾT THỜI GIAN BIỂU. ĐỌC MỞ RỘNG (Tiết 5+6)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Quan sát, thảo luận, kể được các hoạt động theo tranh
- Vận dụng, viết được thởi gian biểu của bản thân.
- Tìm, đọc bảng tin nhà trường, chia sẻ với bạn những thông tin mà em quan tâm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, máy tính, màn hình.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu: Hát bài hát: Lớp chúng mình. - H hát tập thể kết hợp vận động phụ
Tạo hứng thú trước khi vào bài
họa (cả lớp)
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1:Quan sát tranh thảo luận, kể lại
hoạt động theo tranh
- H Quan sát, trao đổi, kể lại hoạt động
theo tranh( nhóm đôi)
Bài 2: Vận dụng,viết thời gian biểu của - H thực hành viết thời gian biểu(cá
bản thân.
nhân)
3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 1:Tìm, đọc bảng tin nhà trường
- Hoạt động cá nhân
Bài 2: Phân tích, tổng hợp, chia sẻ với
bạn những thông tin mà em quan tâm
- Hoạt động nhóm, cả lớp

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Toán (Tăng cường)
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.

- Phân tích được thành số chục và đơn vị. hoàn thành bảng số từ 1 đến 100 đã học.
- Quan sát, thảo luận, ước lượng được theo nhóm chục.
- Quan sát, đọc số, so sánh, xếp được thứ tự các số.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Nội dung: ( Vở bài tập phát triển năng lực – trang 5,6)
2.Cách thức tiến hành
Nhóm đối tượng 1
Nhóm đối tượng 2
Cách thức tiến hành
Bài tập mức độ 2,4
Bài tập mức độ 3,5,7,
Đọc, thực hiện cá nhân
vào vở, chia sẻ trước
lớp
Hoạt động trải nghiệm
Chủ đề 1: EM VÀ MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU (Tiết 3)
BẦU CHỌN LỚP TRƯỞNG, LỚP PHÓ, TỔ TRƯỞNG, TỔ PHÓ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Thảo luận, đánh giá được các hoạt động diễn ra trong tuần, đưa ra phương
hướng, kế hoạch của tuần tới
- Phân tích, so sánh, bầu chọn được lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Phiếu để HS bầu chọn ban cán sự lớp
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Cách thức tô chức các HĐ
1. Mở đầu
- Múa hát bài Em yêu trường em.
- Tạo hứng thú
- Hoạt động cả lớp
2. Luyện tập
a. Sơ kết các hoạt động trong tuần - Nghe nhận xét các HĐ trong tuần
a. RL Đạo đức:
- Biểu dương HS tích cực.
b. Học tập:
- Nhắc nhở HS chưa HT bài học, động
c. Thực hiện nề nếp thể dục vệ sinh
viên khuyến khích HS cố gắng hơn.
b. Hoạt động trải nghiệm:
Thảo luận, phân tích, so sánh, bầu
- Cùng nhau thảo luận bầu ban cán sự
chọn được lớp trưởng, lớp phó, tổ
lớptrưởng
c. Phương hướng tuần tới
- Đưa ra được những biện pháp thực
- Thảo luận nhóm đôi đưa ra các việc
hiện tuần sau cho tốt hơn
phải làm trong tuần tới
- Cả lớp thống nhất thực hiện
3. Vận dụng, trải nghiệm
Tham gia các hoạt động do ban cán - Tiếp tục thực hiện tốt nội quy của lớp
sự lớp đưa ra
trong các tuần tiếp theo
KÍ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

Bùi Thúy Vĩ