Ngày soạn: 17/1/2026
Ngày giảng: 19/1/2026

CHỦ ĐỀ 5 : TRÁI ĐẤT XANH
Tiết 19
HÁT: BÀI HÁT NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA
NGHE NHẠC: TÁC PHẨM MÙA XUÂN

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Năng lực :
* Năng lực chung :
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Ngôi nhà của chúng ta.
- Nghe và nhớ được tên tác giả, tên bài hát Mùa xuân.
* Năng lực đặc thù :
- Biết thể hiện bài hát Ngôi nhà của chúng ta với hình thức hát kết hợp gõ đệm
theo phách; hát lĩnh xướng, hoà giọng; lắng nghe và thể hiện cảm xúc khi nghe bài
hát Ngôi nhà của chúng ta.
- Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái của bài Ngôi nhà của chúng ta; biết
tưởng tượng khi nghe bài hát Mùa xuân của nhạc sĩ Vivaldi.
*Yêu cầu đối với HS Khá/Tốt:
- Sáng tạo thêm các ý tưởng thể hiện bài hát Ngôi nhà của chúng ta.
- Chủ động luyện tập và thực hành các nội dung trong tiết học; biết hợp tác, chia sẻ
kiến thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
*Yêu cầu đối với học sinh KT:
+ Biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát.
+ Nhận biết và phản ứng với âm thanh âm nhạc (Vỗ tay, gõ nhịp…)
2.Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh biết trân trọng những kì quan, tài nguyên thiên nhiên như một
di sản quý giá.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe
– nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 9, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, tư liệu về nhạc sĩ và bài
hát.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định trật tự (2 phút)
2. Bài mới (40phút)
NỘI DUNG 1 - HỌC HÁT BÀI: NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA ( 25 phút)
KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu:
- HS được vận động, tạo tâm thế thoải mái, vui vẻ trước khi vào bài học mới.
- Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc; thể hiện âm nhạc; ứng dụng các động tác vào vận động
theo nhịp điệu bài hát.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV tổ chức cho cả lớp hát kết hợp vận động - HS hát và vận động theo nhạc.
cơ thể theo bài hát (Vì cuộc sống tươi đẹp,
…)
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Mục tiêu:
- HS nêu được vài nét về tác giả và nội dung bài hát. Hát đúng cao độ, trường độ, sắc
thái, lời ca bài hát. Cảm nhận được sắc thái, tình cảm của bài hát.
- Tự học, tự tin thuyết trình nội dung tìm hiểu. Thể hiện năng lực cảm thụ âm nhạc về
giai điệu, lời ca, tiết tấu,…trong quá trình học bài hát Ngôi nhà của chúng ta.
Hoạt động của giáo viên
a. Hát mẫu
- GV hát mẫu hoặc mở học liệu bài hát Ngôi
nhà của chúng ta. kết hợp vỗ tay theo phách
để HS cảm nhận nhịp điệu.
b. Giới thiệu vài nét về tác giả
- Tổ chức cá nhân/nhóm thuyết trình nội dung
đã chuẩn bị trước theo các hình thức khác
nhau.
- GV nhận xét và tóm tắt nội dung cần ghi
nhớ.

c. Tìm hiểu bài hát
- GV đặt câu hỏi:
+ Nêu tính chất âm nhạc của bài hát?
+ Nêu nội dung bài hát?

Hoạt động của học sinh
- Lắng nghe, vỗ tay nhịp nhàng theo bài
hát để cảm nhận.
- Cá nhân/nhóm nêu vài nét về nhạc sĩ
Phạm Hải Đăng.
- HS ghi nhớ: Nhạc sĩ Hình Phước Liên
( 19/1/1954) tại Ninh Hoà - Khánh
Hoà. Ông sáng tác âm nhạc từ năm
1972, đã sáng tác rất nhiều ca khúc
cho người lớn và thiếu nhi, viết nhạc
nền cho vở diễn sân khấu, nhạc múa.
Một số ca khúc: Em bé Hirosima, cây
đàn guitare của Lorca, năm 2000 của
chúng em…Ông được trao tặng huy
chương “ Vì sự nghiệp văn hoá - thông
tin” và nhiều giải thưởng khác.
-HS thảo luận và đưa ra đáp án:
+ Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng,
trong sáng, vừa phải.
+ Nội dung bài hát: Trái đất là một

- Cùng HS thống nhất cách chia đoạn, câu hát
cho bài hát.

mái nhà chung rộng lớn - nơi đó có biết
bao nụ cười rạng rỡ, có ngàn hoa khoe
sắc, có tiếng chim lảnh lót reo ca.
- Bài hát gồm 2 đoạn:
+ Đoạn 1: Ngôi nhà…hiền hoà.
+ Đoạn 2: Mặt trời lên…một lời.
Nụ cười tươi…vườn đời.
+ Đoạn 3: Ngôi nhà…bao la.

d. Học từng câu hát
- GV đệm đàn và hát mẫu từng câu hát, mỗi
- HS hát theo hướng dẫn của GV kết hợp
câu 1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp hát kết hợp
gõ đệm theo phách.
vỗ tay theo phách (SGK trang 38).
- Ghép kết nối các câu hát, đoạn 1, đoạn 2, đoạn - Hát kết nối các câu, ghép đoạn 1, 2, 3 và
3 và ghép cả bài.
cả bài.
- Hát hoàn chỉnh cả bài hát; sửa những chỗ HS - HS hát hoàn chỉnh cả bài hát.
hát chưa được tốt (nếu có).
LUYỆN TẬP
Mục tiêu:
- Giúp HS luyện tập với hình thức lĩnh xướng, hòa giọng. Thể hiện được tính chất, sắc thái của
bài hát.
- Nêu được cảm nhận sau khi học bài hát. Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ trợ nhau trong việc
luyện tập bài hát
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn HS luyện tập theo nhóm với
- HS luyện tập bài hát theo hướng dẫn của
hình thức : Lĩnh xướng, nối tiếp và hòa giọng. GV.
+ Lĩnh xướng:
Nữ : Ngôi nhà chung…bao la
Nam : Ngôi nhà chung…hiền hoà.
+ HG : Mặt trời lên…một lời.
+ Nối tiếp:
Nữ : Ngôi nhà chung…bao la
Nam : Ngôi nhà chung…hiền hoà.
- GV gọi một vài nhóm thể hiện trước lớp.
+ HG : Nụ cười tươi…bao la.
- GV yêu cầu HS nhận xét phần trình bày của - Nhóm HS trình bày.
các nhóm và nêu cảm nhận sau khi học bài
- HS nhận xét và nêu cảm nhận.
hát.
- GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
- HS ghi nhớ.
VẬN DỤNG
Mục tiêu:
- Giúp HS ứng dụng và sáng tạo, thể hiện thêm nhiều ý tưởng biểu diễn bài hát ở các hình

thức khác nhau.
- Biết hợp tác, chia sẻ kiến thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được
giao.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV khuyến khích cá nhân/ nhóm có thêm
nhiều ý tưởng sáng tạo phong phú để thể
hiện bài hát.

- HS tự sáng tạo thêm ý tưởng biểu diễn
mới cho bài hát.

NỘI DUNG 2 - NGHE NHẠC: TÁC PHẨM MÙA XUÂN ( 15 phút)
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Mục tiêu:
- Nhớ được tên bài hát và tên tác giả.
- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát. Biết tưởng tượng và thể hiện
cảm xúc khi nghe nhạc. Tự học, tự tin thuyết trình nội dung tìm hiểu.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn HS nghe nhạc kết hợp vỗ
tay nhẹ nhàng theo nhịp điệu bài hát.
- GV cho cá nhân/nhóm nêu vài nét về tác
giả, nội dung bài hát.
- GV chốt kiến thức.

- Yêu cầu HS chia sẻ cảm nhận và những
ước mơ của em sau khi nghe tác phẩm
Mùa xuân
+ Nêu cảm nhận về giai điệu, tính chất âm
nhạc, nội dung, hình tượng âm nhạc trong
bài hát?
+ Chia sẻ những dự định mong muốn của
em, để thực hiện được điều đó em cần làm
gì?

- HS nghe nhạc trong tâm thế thoải mái, thả
lỏng cơ thể, có thể đung đưa hoặc vỗ tay theo
nhạc.
- HS nêu vài nét về tác giả, nội dung bài
hát.
- HS ghi nhớ: Nhà soạn nhạc A.
Vivaldi( 1678 - 1741). Antonio Lucio
Vivaldi là một nghệ sĩ vĩ cầm và là soạn
nhạc vĩ đại người Ý. Ông đã để lại cho
nền âm nhạc thế giới nhiều tác phẩm đặc
sắc: Le quattro stagioni ( Bốn mùa) năm
1723 cũng là tác phẩm nổi tiếng nhất của
ông, là tượng đài của hình thức concerto
( hơn 500 concerto); 46 vở Opera, 90
sonata và thính phòng.
- HS chia sẻ cảm nhận và nói những ước
mơ của bản thân.

- HS chia sẻ mong muốn và hành động của
bản thân.

VẬN DỤNG
Mục tiêu:
- Vận động theo nhịp điệu tác phẩm Mùa xuân.
- Vận dụng được linh hoạt những kiến thức, kỹ năng thực hiện nhiệm vụ học tập được
giao.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
- HS quan sát, lắng nghe và ghi nhớ.
cơ thể và vận động phụ hoạ theo nhịp điệu
để biểu diễn tiết ôn tập bài hát ( Tiết 20).
+ Đoạn 1, đoạn 3 : Vận động cơ thể theo
âm hình tiết tấu.
+ Đoạn 2 : Vận động phụ hoạ theo nhịp
điệu bài hát
3. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút)
- GV cùng HS hệ thống các nội dung đã học.
- Chuẩn bị tiết học sau: Tìm hiểu về gam trưởng, giọng trưởng, giọng Đô trưởng;
cao độ, trường độ,…trong Bài đọc nhạc số 3.
- Thực hiện tốt ATGT.