Hoạt động
Khám phá:

Tìm hiểu về các thành viên
trong gia đình (MT36)

Mục đích

Chuẩn bị

Cách tiến hành

 1.Kiến thức:
  * Đồ dùng của cô:
1. Ổn định tổ chức :
- Trẻ biết trong gia đình có các - Bài giảng điện tử có ứng dụng - Cô giới thiệu bạn trợ lý Al, cùng
thành viên như: ông, bà, bố, mẹ, AI
vận động theo bài gia đình nhỏ
anh, chị, em....
* Đồ dùng của trẻ:
hạnh phúc to
- Nhận biết được sự khác nhau Tranh ảnh về các kiểu gia đình: Trò chuyện với các bạn về bài hát
giữa các kiểu gia đình: gia đình ít Gia đình ít con (bố, mẹ, bé)
dẫn dắt vào bài.
con, đông con, và gia đình nhiều Gia đình đông con (bố, mẹ, các 2. Phương pháp hình thức tổ
thế hệ.
anh chị em)
chức :
- Biết tên trò chơi, cách chơi và Gia đình nhiều thế hệ (ông, bà, bố 2.1: Tìm hiểu về các thành viên
luật chơi trò chơi : "Rung chuông mẹ, các con)
trong gia đình
vàng"
- 3 giá treo tranh
- Cô chia trẻ ra làm 3 nhóm về 3
2. Kỹ năng:
- Bàn cho 3 nhóm chơi, xăc xô, cờ tổ khám phá, trong thời gian 3
- Trẻ biết quan sát, trao đổi và  
phút.
chia sẻ thông tin về gia đình của
Nhóm 1: Khám phá gia đình ít
mình.
con
- Biết hợp tác, thảo luận cùng
Nhóm 2: Khám phá gia đình đông
nhóm để khám phá.
con
- Rèn khả năng chú ý và phản xạ
Nhóm 3: Khám phá gia đình nhiều
của trẻ qua trò chơi : Rung chuông
thế hệ
vàng
Cô đặt các câu hỏi gợi mở kích
3. Thái độ:
thích trẻ khám phá:
- Yêu quý, gắn bó với các thành
- Đây là ai? Nhà bạn có mấy thành
viên trong gia đình.
viên? Cho trẻ đếm.
- Biết nói lời yêu thương và giúp
- Gia đình này có hạnh phúc
đỡ người thân.
không?
 
......
 
- Hết thời gian khám phá cô mời
trẻ mang các bức tranh lên, chia sẻ

theo hiểu biết của mình.
Bạn trợ lý Al chốt: Gia đình có 1,
đến 2 con thì gọi là gia đình ít
con, gia đình có từ 3 con trở đi thì
gọi là gia đình đông con và gia
đình có ông bà, bố mẹ, các con
cùng sống trong một mái nhà gọi
là gia đình nhiều thế hệ.
Mở rộng: Cô cho xuất hiện ảnh
một số gia đình của các bạn trong
lớp: Mời trẻ lên giới thiệu về các
thành viên trong gia đình mình.
* Giáo dục
Các con ạ, ai cũng yêu quý gia
đình của mình vì gia đình là nơi
nuôi nấng chăm sóc cho chúng ta
thành người vì vậy các con phải
biết yêu quý ,kính trọng ông bà
cha mẹ,anh chị em trong gia đình
và những người xung quanh.
2.2: Trò chơi : « Rung chuông
vàng»
- Cô Hường giới thiệu cách chơi
và luật chơi cho trẻ:
Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3
nhóm, mỗi đội sẽ được phát xắc
xô, sau khi nghe cô đặt câu hỏi
các đội sẽ có 10 s suy nghĩ, hết 10
s khi tiếng chuông rung lên các

đội lắc xắc xô dành quyền trả lời.
Luật chơi: Đội chơi nào trả lời
đúng sẽ thưởng 1 lá cờ, đội chơi
trả lời sai hoặc lắc xắc xô trước
khi tiếng chuông vang lên thì đội
đó mất quyền trả lời. Đội nào
dành được nhiều lá cờ nhất là đội
chiến thắng.
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện.
- Nhận xét kết quả
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và chuyển
hoạt động