Ngày giảng:

/ /2023

DỰ ÁN 1. GIA CÔNG CHI TIẾT BẰNG DỤNG CỤ CẦM TAY

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Thực hiện được một số phương pháp gia công vật liệu bằng dụng cụ cầm
tay
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được quy trình thiết kế móc chìa khóa.
- Giao tiếp công nghệ: Đọc được một số từ ngữ về thiết kế kỹ thuật.
- Đánh giá công nghệ: Đưa ra nhận xét, đánh giá về quy trình thiết kế móc
chìa khóa.
- Thiết kế kỹ thuật: Thiết kế được một móc chìa khóa.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận
các vấn đề liên quan đến gia công chi tiết bằng dụng cụ cầm tay, lắng nghe và phản
hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra liên quan
đến gi.a công chi tiết bằng dụng cụ cầm tay
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức về gia công chi tiết bằng dụng cụ
cầm tay để lập dự án.
- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động. Có ý thức thực hiện nhiệm vụ
được giao.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Nghiên cứu yêu cầu cần đạt, lựa chọn nội dung dạy học.
- Ảnh, power point. Ti vi
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm, lập dự án.
- Tài liệu hướng dẫn cho việc thiết kế móc chìa khóa.
- Dụng cụ, thiết bị, vật liệu
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu dự án
a.Mục tiêu: Nhận biết được chủ đề của dự án và các nhiệm vụ cần thiết để thực hiện
dự án
b. Nội dung: Chủ đề, mục tiêu, yêu cầu, tiêu chí đánh giá của dự án
GV đưa ra tình huống sau: Bạn Mai có một chiếc khóa phòng ngủ của bạn ấy. Để giữ
cho chiếc khóa đó không bị mất khi sử dụng thì cần phụ kiện nào đi kèm?
c. Sản phẩm
HS: Thiết kế móc khóa phù hợp với sở thích cá nhân.
Báo cáo hoạt động nhóm của HS
Mục tiêu, nhiệm vụ của dự án
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu các nhóm tiến hành
thảo luận câu hỏi trong thời
gian 2 phút tiến hành thảo luận
và trả lời câu hỏi trên.
HS nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, phân công
nhiệm vụ và liên hệ kiến thức đã
học, tiến hành thảo luận nhóm
và hoàn thành yêu cầu của GV
GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp
khó khăn.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình
bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.
GV dẫn dắt vào bài mới: Móc
khóa(hoặc phụ kiện cá nhân) là
một sản phẩm thông dụng của
mỗi cá nhân. Việc tự làm sản
phẩm này giúp bạn tiết kiệm
tiền, nâng cao kĩ năng gia công
cơ khí và tạo được sản phẩm
thú vụ và hữu ích cho bản
thân.. Em hãy thực hiện dự án
thiết kế móc chìa khóa theo sở
thích và phù hợp với điều kiện
của em với tên gọi dự án “Gia
công chi tiết bằng dụng cụ cầm tay ”
HS tiếp nhận dự án.
GV nêu chủ đề và mục tiêu của
dự án
GV nêu tiêu chí đánh giá kết
quả dự án
GV nêu các yêu cầu của dự án
GV nêu dụng cụ, thiết bị, vật
liệu cần thực hiện dự án
GV giới thiệu các nguồn tài liệu
tham khảo của dự án
HS nghe và ghi vào vở nội dung

I.Nhiệm vụ
- Thiết kế được một chiếc móc chìa khóa thỏa
mãn các yêu cầu đã cho
- Yêu cầu của dự án
+ Móc khóa có kích thước phù hợp
+ Hình dạng của móc khóa có tính sáng tạo và
hình dạng độc đáo
+ Móc khóa có độ nhẵn và tính thẩm mỹ.
- Tiêu chí đánh giá
Sản phẩm của dự án đánh giá theo tiêu chí
Tiêu chí
Đánh giá kỹ thuật
sản phẩm
Đạt
Không đạt
Sản phẩm có các kích
thước cho phép sai
khác ±1 mm so với
kích thước tương ứng
trong bản thiết kế
Kích thước móc khóa
phù hợp
Sản phẩm móc khóa có
độ nhẵn, tính thẩm mỹ
cao
Tiêu chí
Thao tác vạch dấu,
chấm dấu, dũa, cưa
chính xác
Nơi làm việc gọn gàng,
khoa học
Đảm bảo an toàn cho
người, thiết bị, dụng cụ
Hoàn thành đúng thời
gian
Tiêu chí
Cấu trúc báo cáo đầy
đủ, nội dung rõ ràng,
chặt chẽ
Quy trình gia công sản
phẩm phù hợp
Diễn đạt tự tin, trôi

Thao tác gia công
sản phẩm
Đạt
Không đạt

Báo cáo kết quả sản
phẩm dự án
Đạt
Không đạt

chảy, thuyết phục

Hoạt động 2: Xây dựng dự án
a.Mục tiêu: Hướng dẫn HS lập dự án đề ra các công việc thực hiện, mốc thời gian
thực hiện và hoàn thành, nguyên vật liệu cần thiết, phân công nhiệm vụ cho các thành
viên trong nhóm
b. Nội dung: HS xây dựng dự án qua tiến trình sau
1.Thiết kế hình sạng móc khóa trên giấy
2.Vạch dấu phôi theo bản vẽ thiết kế
3.Gia công móc khóa theo đường vạch dấu bằng dụng cụ cơ khí
4. Dũa cạnh sắc và hoàn thiện sản phẩm
c. Sản phẩm: Kế hoạch chi tiết thực hiện các nhiệm vụ của dự án
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
3.Kế hoạch thực
GV yêu cầu các nhóm tiến hành thảo luận các bước thực hiện dự hiện nhiệm vụ dự
án
án
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trong thời gian 3 phút và hoàn - Công việc cần
thiện các yêu cầu trên.
làm
HS nhận nhiệm vụ.
- Thời gian thực
Thực hiện nhiệm vụ
hiện
HS nhận nhóm, phân công nhiệm vụ và liên hệ kiến thức đã học, - Người thực hiện
tiến hành thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu của GV
- Vật liệu và dụng
GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
cụ thực hiện
Báo cáo, thảo luận
- Địa điểm thực
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ hiện
sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
GV yêu cầu các nhóm xây dựng dự án cần đưa ra công việc thực
hiện, mốc thời gian thực hiện và hoàn thành, nguyên vật liệu cần
thiết, phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.
Các nhóm nghe và ghi nhớ thực hiện.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi vào vở nội dung
Hoạt động 3: Thực hiện dự án
a.Mục tiêu: Hướng dẫn HS lập dự án
b. Nội dung: Thiết kế móc chìa khóa
c. Sản phẩm: Hồ sơ kỹ thuật móc chìa khóa
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
Hồ sơ kỹ thuật
GV yêu cầu các nhóm tiến hành thực hiện các kế hoạch của dự móc chìa khóa
án và hoàn thành hồ sơ kỹ thuật móc chìa khóa.
Thực hiện nhiệm vụ
HS tiến hành thảo luận nhóm và hoàn thành yêu cầu của GV
GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn.

Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi vào vở nội dung
Hoạt động 4: Báo cáo kết quả thực hiện dự án
a.Mục tiêu: HS tổng hợp và hoàn thiện sản phẩm của nhóm. Thông qua đó sẽ
phản ánh kết quả học tập của học sinh trong quá trình thực hiện dự án.
b. Nội dung: Nội dung bài thuyết trình giới thiệu thiết kế móc chìa khóa.
c. Sản phẩm: Báo cáo hồ sơ kỹ thuật móc chìa khóa
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
Báo cáo hồ sơ kỹ
GV yêu cầu HS báo cáo kết quả thực hiện thông qua hình thực
thuật móc chìa
poster trên giấy A0 hoặc trình chiếu trên Power Point và sản
khóa.
phẩm.
Thực hiện nhiệm vụ
Đại diện nhóm chuẩn bị báo cáo kết quả thực hiện dự án của
nhóm mình và các thông tin thu thập được trong quá trình tìm
hiểu và thu thập thông tin.
Báo cáo, thảo luận
Đại diện nhóm trình bày, thuyết minh cho sản phẩm của nhóm.
Khi trao đổi nhận xét, đánh giá, thảo luận trong lớp thì các thành
viên khác có thể tham gia phát biểu ý kiến
Các nhóm lắng nghe, bổ sung ý kiến và có thể đặt ra câu hỏi.
GV lắng nghe và hỗ trợ các nhóm trả lời câu hỏi của nhóm khác.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét, góp ý các câu hỏi trả lời cảu học sinh.
GV chốt lại kiến thức, yêu cầu HS ghi nhớ.
HS ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.
Hoạt động 5: Đánh giá dự án
a.Mục tiêu: Tổng kết lại kiến thức bài học. Đánh giá hoạt động của học sinh.
b. Nội dung
HS và GV đánh giá theo nội dung sau
Tiêu chí
Sản phẩm có các kích thước cho phép sai khác
±1 mm so với kích thước tương ứng trong bản
thiết kế
Kích thước móc khóa phù hợp
Sản phẩm móc khóa có độ nhẵn, tính thẩm mỹ
cao

Đánh giá kỹ thuật sản phẩm
Đạt
Không đạt

Tiêu chí
Thao tác vạch dấu, chấm dấu, dũa, cưa chính
xác
Nơi làm việc gọn gàng, khoa học
Đảm bảo an toàn cho người, thiết bị, dụng cụ
Hoàn thành đúng thời gian
Tiêu chí
Cấu trúc báo cáo đầy đủ, nội dung rõ ràng,
chặt chẽ
Quy trình gia công sản phẩm phù hợp
Diễn đạt tự tin, trôi chảy, thuyết phục
c. Sản phẩm
Kết quả của các nhóm
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS

Thao tác gia công sản phẩm
Đạt
Không đạt

Báo cáo kết quả sản phẩm dự án
Đạt
Không đạt

Nội dung cần đạt

Chuyển giao nhiệm vụ
Kết quả của các
GV tổ chức cho học sinh tham gia đánh các dự án của các nhóm nhóm
khác nhau.
Thực hiện nhiệm vụ
GV hoàn thiện phiếu đánh giá của mình và yêu cầu các nhóm tự
đánh giá và cho điểm các thành viên trong nhóm cũng như đánh
giá kết quả của nhóm khác.
HS tự đánh giá trong nhóm một cách khác quan theo bảng phân
công nhiệm vụ đã lập từ đầu.
Báo cáo, thảo luận
Đại diện nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình và kết quả của
nhóm khác.
Kết luận và nhận định
GV tổng hợp các phiếu đánh giá và công bố kết quả của từng
nhóm và cũng như của từng HS.
GV tuyên dương, khen thưởng và ghi nhận sự cố gắng của các
nhóm.
HS nghe và ghi nhớ.