BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC) – KHỐI 9
(Theo Công văn số 464/SGDĐT-GDTrH&CN-TX ngày 06/3/2023 của Sở GDĐT)
I. Mục tiêu của đề kiểm tra
Đánh giá mức độ đạt được theo yêu cầu cần đạt của học sinh trong nội dung hát, đọc nhạc, nhạc cụ giữa HKI
II. Hình thức đề kiểm tra
Kiểm tra thực hành
III. Bản đặc tả đề kiểm tra
TT

Mạch nội
dung

Đơn vị kiến
thức

1

Hát
(Tích hợp
với nội
dung
nhạc cụ
thể hiện
tiết tấu)

- Tuổi mười lăm
- Quê hương
Thanh Bình
- Dáng thầy
-Dòng sông quê
Hương

2

- Bài đọc
số 1
- Bài đọc
số 2
Đọc nhạc
_ Bài đọc
số 3
-Bài đọc
số 4

nhạc
nhạc
nhạc
nhạc

Mức độ đánh giá
Vận dụng
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái.
- Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy
trì được tốc độ ổn định,
- Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca
- Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà.
Vận dụng cao
- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh
nhịp.
- Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường
với hình thức phù hợp.
- Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca với hai
bè đơn giản
Vận dụng
- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng, La trưởng
- Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và trường
độ bài đọc nhạc.
- Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc
Vận dụng cao
- Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
- Thể hiện được tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận
Thông Vận
Vận
biết
hiểu
dụng dụng cao
0
0
X
X

0

0

X

X

3

Nhạc cụ
(Dành
cho HS
năng
khiếu)

Vận dụng
- Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật.
- Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái của các
bài hòa tấu; duy trì được tốc độ ổn định.
Các bài hòa tấu
- Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu, hòa tấu
ở Chủ đề 1, Chủ
- Biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ của bản thân
đề 2, 3 và 4
hoặc người khác.
Vận dụng cao
- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ
cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.
- Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệm cho bài hát.
- Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà
trường với hình thức phù hợp.

0

0

X

X

BẢNG TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC) – KHỐI 9
(Theo Công văn số 464/SGDĐT-GDTrH&CN-TX ngày 06/3/2023 của Sở GDĐT)
TT

Mạch
nội
dung

1

Hát
(Tích
hợp với
nội dung
nhạc cụ
thể hiện
tiết tấu)

2

3

Đơn vị kiến thức
- Tuổi mười lăm
- Quê hương thanh
bình
- Dáng thầy
-Dòng sông quê
Hương

Tiêu chí đánh giá

1. Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái.
2. Hát rõ lời và thuộc lời; biết lấy hơi; duy trì được tốc độ
ổn định.
3. Biết hát đơn ca, song ca; hát tốp ca, đồng ca.
4. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài hát;
5. Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp.
6. Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường với
hình thức phù hợp.
1. Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng, La trưởng
- Bài đọc nhạc số 1 2. Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và trường độ
Đọc
- Bài đọc nhạc số 2 bài đọc nhạc.
nhạc
- Bài đọc nhạc số 3 3. Hiểu được các kí hiệu trong bài đọc nhạc
-Bài đọc nhạc số 4
4. Cảm nhận được tính chất của bài đọc nhạc
5. Biết đọc nhạc kết hợp với các cách gõ đệm.
-Các bài hòa tấu ở 1. Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật.
Chủ đề 1, Chủ đề 2. Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài hòa
Nhạc cụ
2,3 và 4
tấu;.
(Dành
3. Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ
cho HS
cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.
năng
4. Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hoặc hoà tấu.
khiếu)
5. Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường với
hình thức phù hợp.

Hướng dẫn đánh giá
Đạt
Chưa đạt
HS đạt 3
trong 6 tiêu
chí
trong
bảng Tiêu chí
đánh giá.

HS đạt dưới
3 tiêu chí
trong bảng
Tiêu
chí
đánh giá.

HS đạt 3
trong 5 tiêu
chí
trong
bảng Tiêu chí
đánh giá.

HS đạt dưới
3 tiêu chí
trong bảng
Tiêu
chí
đánh giá.

HS đạt 3
trong 6 tiêu
chí ở bảng
tiêu chí đánh
giá

HS đạt dưới
3 tiêu chí
trong bảng
Tiêu
chí
đánh giá.

UBND HUYỆN PHÚ QUÝ
TRƯỜNG THCS TAM THANH
Lớp: ……………
Họ và tên: ………………………

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - NĂM HỌC 2024 – 2025
Môn: Nghệ thuật (phân môn Âm nhạc) - Khối 9
KIỂM TRA THỰC HÀNH
Thời gian: 45phút

I. Nội dung kiểm tra
1. Hát:
- Tuổi mười lăm. 
- Quê hương thanh bình. 
- Dáng thầy
- Dòng sông quê Hương
2. Đọc nhạc:
- TĐN Số 1. 
- TĐN Số 2. 
- TĐN Số 3. 
- TĐN Số 4. 
3. Nhạc cụ:
Bài hoà tấu ở chủ đề 1, chủ đề 2, chủ đề 3, chủ đề 4.
II. Hình thức kiểm tra:
Mỗi học sinh hoặc một nhóm học sinh tự chọn một trong các nội dung sau để thực hiện bài kiểm tra:
* Hát
Hát kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ.
* Đọc nhạc
Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp.
* Nhạc cụ (Dành cho HS năng khiếu)
Chơi bài hoà tấu ở chủ đề 1,2,3,4 (tự chọn bè để chơi).
III. Đánh giá, xếp loại
Nhận xét, đánh giá, xếp loại quá trình học tập của HS theo Thông tư 22 của Bộ GD&ĐT.

UBND HUYỆN PHÚ QUÝ
TRƯỜNG THCS TAM THANH
(Hướng dẫn có 01 trang)
Câu
1

2

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2024 – 2025
Môn: Nghệ thuật (phân môn Âm nhạc) - Khối: 9

Nội dung
- Hát đúng giai điệu bài hát:
- Hát thuộc lời ca, rõ lời:
- Vận động theo nhạc:
- Thể hiện tốt sắc thái bài hát:

Điểm
1,5 điểm
1,5 điểm
1 điểm
1 điểm

- Đọc đúng tên, cao độ các nốt nhạc: 3 điểm
- Đọc nhạc đúng giai điệu:
1 điểm
- Gõ đệm đúng phách, tiết tấu:
1 điểm

* Tiêu chuẩn nhận xét đánh giá.
- Đạt yêu cầu (Đ): HS kiểm tra đạt từ điểm 5 trở lên.
- Chưa đạt yêu cầu (CĐ): HS kiểm tra đạt dưới điểm 5.

5 điểm

5 điểm