KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 1: TUẦN 2 Thứ2 ngày 11 tháng 9 năm 2023
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC
DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ(TIẾT 3)
TIẾT 1+2+3 Lớp : 1C + 1B +1A
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an
toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ,
tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập
luyện. Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số
- Đối với học sinh khuyết tật:(thực hiện ở lớp 1C)
- Xác định được nhiệm vụ , ý nghĩa môn học
- Thực hiện được các động tác đơn giản nhằm rèn luyện nâng cao sức khỏe
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, áp dụng chiến lược 6c
vào trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo
cặp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nội dung

LV Đ

I. HOẠT ĐỘNG MỞ
ĐẦU
Nhận lớp

6 – 8'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ lộn cầu vồng”

2x8N

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức
khỏe học sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học

- Đội hình nhận lớp
- Cán sự tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp cho
- Gv HD học sinh khởi - HS khởi động
động.
- Đội hình trò chơi
- GV hướng dẫn cho HS
chơi
1

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH
THÀNH KIẾN THỨC :
Hoạt động 1
* Kiến thức.
* Ôn Đứng nghiêm, đứng
nghỉ

20-22'
- GV Cho HS quan sát
- Đội hình HS quan sát
tranh
tranh
- GV làm mẫu động tác kết - HS quan sát GV làm
hợp phân tích kĩ thuật
mẫu
động tác.
- HS Khuyết tật quan
sát giáo viên làm mẫu,
- GV Hô khẩu lệnh và thực tham gia được vào bài
hiện động tác mẫu
tập.

*Ôn Tập hợp hàng dọc

*Ôn Dóng hàng dọc

*Ôn Điểm số hàng dọc

*Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

Tập theo cặp đôi
Thi đua giữa các tổ

* Trò chơi “Số chẵn số lẻ”,
“ đứng ngồi theo lệnh”.

2 lần

2 lần

- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho
HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.

2 lần
1 lần

3-5'

- GV cho 2 HS quay mặt
vào nhau tạo thành từng
cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS thi
đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi, tổ
chức chơi trò chơi cho HS.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
ĐH tập luyện theo tổ

GV
-ĐH tập luyện theo cặp
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng ngang

2

- Nhận xét tuyên dương và
sử phạt người phạm luật
III.HOẠT ĐỘNG VẬN 4-5'
DỤNG
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

- HS thực hiện thả lỏng
- GV hướng dẫn.
- Hs cùng Gv hệ thống
- Gv cùng hs hệ thống lại lại bài (HS quan sát
bài (đưa câu hỏi).
SGK (tranh) trả lời)
- Nhận xét kết quả, ý thức,
GV
thái độ học của Hs.
* * * * * * * *
- HD sử dụng SGK để Hs
* * * * * * *
ôn lại bài và chuẩn bị bài
* * * * * * *
sau.
* * * * * * *
.
- HS tập chung thực
hiện theo hướng dẫn
của GV và nhận hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY :
…………………………………………………………………………….........................
……………………………………………………………………....................................

KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 1: TUẦN 2 Thứ 3 ngày 12 tháng 9 năm 2023
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG
HÀNG, ĐIỂM SỐ(TIẾT 4)
TIẾT 1+2+3 Lớp : 1C + 1B +1A
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an
toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ,
tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập
luyện. Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số
- Đối với học sinh khuyết tật:(thực hiện ở lớp 1C)
- Xác định được nhiệm vụ , ý nghĩa môn học
- Thực hiện được các động tác đơn giản nhằm rèn luyện nâng cao sức khỏe
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
3

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, áp dụng chiến lược 6c
vào trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo
cặp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nội dung

LV Đ

I. HOẠT ĐỘNG MỞ
ĐẦU
Nhận lớp

6 – 8'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ lộn cầu vồng”

2x8N

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH
THÀNH KIẾN THỨC :
Hoạt động 1
* Kiến thức.
* Ôn Đứng nghiêm, đứng
nghỉ

20-22'

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức
khỏe học sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học

- Đội hình nhận lớp
- Cán sự tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp cho
- Gv HD học sinh khởi - HS khởi động
động.
- Đội hình trò chơi
- GV hướng dẫn cho HS
chơi

- GV Cho HS quan sát
- Đội hình HS quan sát
tranh
tranh
- GV làm mẫu động tác kết - HS quan sát GV làm
hợp phân tích kĩ thuật
mẫu
động tác.
- HS Khuyết tật quan
- GV Hô khẩu lệnh và thực sát giáo viên làm mẫu,
hiện động tác mẫu
tham gia được vào bài
tập.

*Ôn Tập hợp hàng dọc

*Ôn Dóng hàng dọc

*Ôn Điểm số hàng dọc

*Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần

- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
4

Tập theo tổ nhóm

2 lần

Tập theo cặp đôi

2 lần

Thi đua giữa các tổ

1 lần

* Trò chơi “Số chẵn số lẻ”,
“ đứng ngồi theo lệnh”.

3-5'

III.HOẠT ĐỘNG VẬN 4-5'
DỤNG
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
* Xuống lớp

HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.

- GV cho 2 HS quay mặt
vào nhau tạo thành từng
cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS thi
đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi, tổ
chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và
sử phạt người phạm luật

ĐH tập luyện theo tổ

GV
-ĐH tập luyện theo cặp
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng ngang

- HS thực hiện thả lỏng
- GV hướng dẫn.
- Hs cùng Gv hệ thống
- Gv cùng hs hệ thống lại lại bài (HS quan sát
bài (đưa câu hỏi).
SGK (tranh) trả lời)
- Nhận xét kết quả, ý thức,
GV
thái độ học của Hs.
* * * * * * * *
- HD sử dụng SGK để Hs
* * * * * * *
ôn lại bài và chuẩn bị bài
* * * * * * *
sau.
* * * * * * *
.
- HS tập chung thực
hiện theo hướng dẫn
của GV và nhận hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY :
…………………………………………………………………………….........................
…………………………………………………………………….....................................
…………………………………………………………………………………………….

5