Công nghệ 4. Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng Thư
Ngày gửi: 13h:07' 04-02-2025
Dung lượng: 20.7 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng Thư
Ngày gửi: 13h:07' 04-02-2025
Dung lượng: 20.7 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 4: TUẦN 14
CÔNG NGHỆ 4
CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
BÀI 7: TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY CẢNH TRONG CHẬU (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực:
a) Năng lực công nghệ:
- Năng lực nhận thức công nghệ: Nhận biết được một số dụng cụ trồng cây cảnh
phổ biến.
- Năng lực sử dụng công nghệ: Sử dụng được một số dụng cụ trồng cây cảnh
đơn giản.
b) Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phối hợp với bạn cùng nhóm để hoàn thành
nhiệm vụ trồng và chăm sóc cây lưỡi hổ.
2. Phẩm chất:
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong công việc của nhóm, chấp hành quy định
khi sử dụng các dụng cụ trồng, chăm sóc cây, biết giữ gìn vệ sinh khu vực trồng
cây của nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: sỏi dăm, xẻng nhỏ, giá thể, phân bón NPK
2. Học sinh: Cây lưỡi hổ con (nếu không có cây lưỡi hổ có thể thay bằng
loại cây cảnh khác).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. KHỞI ĐỘNG (3 phút)
a, Mục tiêu:Ôn tập kiến thức cũ, kết nối vào bài học.
b, Cách thực hiện:
Giáo viên tổ chức trò chơi “Bí mật của
hoa”
- HS lắng nghe
- GV nêu luật chơi: Trên màn hình sẽ
hiện lên 4 bông hoa tương ứng với 4 số.
Các em hãy chọn bông hoa mình thích, sẽ
có câu hỏi xuất hiện. Nếu em trả lời đúng
thì bông hoa sẽ biến mất và hiển thị ra
- HS tham gia chơi
một phần bức tranh dưới các bông hoa.
- NX
- GV điều khiển trò chơi
- Nghe, ghi đề bài.
- NX, giới thiệu về cây cảnh vừa được
hiển thị trên màn hình và dẫn dắt vào bài
mới.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC :
2.1. Nhận biết một số vật liệu, vật dụng và dụng cụ trồng cây cảnh trong chậu:
(7 phút)
a, Mục tiêu: Nhận biết một số vật liệu, vật dụng và dụng cụ phù hợp khi trồng cây
cảnh trong chậu.
b, Cách thực hiện:
- Gv chia lớp thành các nhóm (nhóm 4)
- Ngồi theo nhóm
- Yêu cầu các nhóm dựa vào SGK trang - Nghe
34 – 35 để gọi tên các vật dụng cần thiết
khi trồng cây cảnh trong chậu.
- Các nhóm thảo luận.
- Theo dõi, giúp đỡ
- Nhóm được bốc xăm trả lời.
- Bốc xăm để gọi nhóm trả lời
- Các nhóm NX, bổ sung.
- GV NX.
- GV chỉ vào các vật dụng đã chuẩn bị - Nghe, quan sát và trả lời tên vật dụng.
sẵn và hỏi tên các vật dụng đó.
2.2. Trồng cây lưỡi hổ trong chậu (5 phút)
a, Mục tiêu: Biết được cách sử dụng một số vật liệu, vật dụng và dụng cụ khi trồng
cây cảnh trong chậu.
b, Cách thực hiện:
- Yêu cầu các nhóm dựa vào SGK trang
- Nghe
35 – 36 để nêu các bước trồng cây lưỡi hổ
trong chậu.
- Các nhóm thảo luận
- Theo dõi
- Các nhóm trình bày; NX
- NX, nêu 7 bước trồng cây lưỡi hổ trong - Nghe
chậu. Và nhắc nhở HS 7 bước này không
chỉ áp dụng với cây lưỡi hổ mà sẽ áp
dụng được với tất cả các loại cây cảnh
trồng trong chậu.
3. LUYỆN TẬP (17 phút)
a, Mục tiêu: HS thực hành trồng cây lưỡi hổ trong chậu
b, Cách thực hiện:
- Yêu cầu các nhóm, với cây đã chuẩn bị - Nghe
sẵn và dụng cụ giáo viên đã chuẩn bị, dựa
vào quy trình 7 bước trồng cây hãy tiên
hành trồng vào chậu. Nhóm trưởng phân
công công việc cụ thể cho các bạn. (Vật
- Các nhóm trồng cây.
liệu giáo viên để tại vị trí trung tâm)
- Triển lãm sản phẩm của nhóm. Các
- Theo dõi, giúp đỡ.
nhóm quan sát, cho ý kiến nhận xét về
sản phẩm của nhóm bạn.
- Nhận xét, tuyên dương các nhóm làm
tốt.
Củng cố - dặn dò (2 phút):
- Trò chơi: Chuyền hoa
- Luật chơi: Cả lớp hát tập thể 1 bài hát, - Nghe
đồng thời chuyền 1 bông hoa, khi kết thúc
1 câu trong bài, bông hoa trên tay bạn nào
thì bạn đó phải trả lời câu hỏi của GV
(GV đưa các vật liệu, vật dụng bất kì lên
- HS tham gia chơi
để Hs nêu tên)
- NX
- Nghe
- NX
* Dặn dò: HS về nhà xem nội dung tiếp
theo của bài học.
* Nhận xét (1 phút):
- HS NX tiết học
- NX chung.
IV. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG:
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
BAN GIÁM HIỆU KÍ DUYỆT
TỔ CHUYÊN MÔN KIỂM TRA
Ngày tháng năm 2024
Ngày tháng năm 2024
………………………………………
……………………………………………
………………………………………
……………………………………………
………………………………………
……………………………………………
………………………………………
……………………………………………
..
……………………………………………
………………………………………
……………………………………………
………………………………..……….
CÔNG NGHỆ 4
CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
BÀI 7: TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY CẢNH TRONG CHẬU (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực:
a) Năng lực công nghệ:
- Năng lực nhận thức công nghệ: Nhận biết được một số dụng cụ trồng cây cảnh
phổ biến.
- Năng lực sử dụng công nghệ: Sử dụng được một số dụng cụ trồng cây cảnh
đơn giản.
b) Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phối hợp với bạn cùng nhóm để hoàn thành
nhiệm vụ trồng và chăm sóc cây lưỡi hổ.
2. Phẩm chất:
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong công việc của nhóm, chấp hành quy định
khi sử dụng các dụng cụ trồng, chăm sóc cây, biết giữ gìn vệ sinh khu vực trồng
cây của nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: sỏi dăm, xẻng nhỏ, giá thể, phân bón NPK
2. Học sinh: Cây lưỡi hổ con (nếu không có cây lưỡi hổ có thể thay bằng
loại cây cảnh khác).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. KHỞI ĐỘNG (3 phút)
a, Mục tiêu:Ôn tập kiến thức cũ, kết nối vào bài học.
b, Cách thực hiện:
Giáo viên tổ chức trò chơi “Bí mật của
hoa”
- HS lắng nghe
- GV nêu luật chơi: Trên màn hình sẽ
hiện lên 4 bông hoa tương ứng với 4 số.
Các em hãy chọn bông hoa mình thích, sẽ
có câu hỏi xuất hiện. Nếu em trả lời đúng
thì bông hoa sẽ biến mất và hiển thị ra
- HS tham gia chơi
một phần bức tranh dưới các bông hoa.
- NX
- GV điều khiển trò chơi
- Nghe, ghi đề bài.
- NX, giới thiệu về cây cảnh vừa được
hiển thị trên màn hình và dẫn dắt vào bài
mới.
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC :
2.1. Nhận biết một số vật liệu, vật dụng và dụng cụ trồng cây cảnh trong chậu:
(7 phút)
a, Mục tiêu: Nhận biết một số vật liệu, vật dụng và dụng cụ phù hợp khi trồng cây
cảnh trong chậu.
b, Cách thực hiện:
- Gv chia lớp thành các nhóm (nhóm 4)
- Ngồi theo nhóm
- Yêu cầu các nhóm dựa vào SGK trang - Nghe
34 – 35 để gọi tên các vật dụng cần thiết
khi trồng cây cảnh trong chậu.
- Các nhóm thảo luận.
- Theo dõi, giúp đỡ
- Nhóm được bốc xăm trả lời.
- Bốc xăm để gọi nhóm trả lời
- Các nhóm NX, bổ sung.
- GV NX.
- GV chỉ vào các vật dụng đã chuẩn bị - Nghe, quan sát và trả lời tên vật dụng.
sẵn và hỏi tên các vật dụng đó.
2.2. Trồng cây lưỡi hổ trong chậu (5 phút)
a, Mục tiêu: Biết được cách sử dụng một số vật liệu, vật dụng và dụng cụ khi trồng
cây cảnh trong chậu.
b, Cách thực hiện:
- Yêu cầu các nhóm dựa vào SGK trang
- Nghe
35 – 36 để nêu các bước trồng cây lưỡi hổ
trong chậu.
- Các nhóm thảo luận
- Theo dõi
- Các nhóm trình bày; NX
- NX, nêu 7 bước trồng cây lưỡi hổ trong - Nghe
chậu. Và nhắc nhở HS 7 bước này không
chỉ áp dụng với cây lưỡi hổ mà sẽ áp
dụng được với tất cả các loại cây cảnh
trồng trong chậu.
3. LUYỆN TẬP (17 phút)
a, Mục tiêu: HS thực hành trồng cây lưỡi hổ trong chậu
b, Cách thực hiện:
- Yêu cầu các nhóm, với cây đã chuẩn bị - Nghe
sẵn và dụng cụ giáo viên đã chuẩn bị, dựa
vào quy trình 7 bước trồng cây hãy tiên
hành trồng vào chậu. Nhóm trưởng phân
công công việc cụ thể cho các bạn. (Vật
- Các nhóm trồng cây.
liệu giáo viên để tại vị trí trung tâm)
- Triển lãm sản phẩm của nhóm. Các
- Theo dõi, giúp đỡ.
nhóm quan sát, cho ý kiến nhận xét về
sản phẩm của nhóm bạn.
- Nhận xét, tuyên dương các nhóm làm
tốt.
Củng cố - dặn dò (2 phút):
- Trò chơi: Chuyền hoa
- Luật chơi: Cả lớp hát tập thể 1 bài hát, - Nghe
đồng thời chuyền 1 bông hoa, khi kết thúc
1 câu trong bài, bông hoa trên tay bạn nào
thì bạn đó phải trả lời câu hỏi của GV
(GV đưa các vật liệu, vật dụng bất kì lên
- HS tham gia chơi
để Hs nêu tên)
- NX
- Nghe
- NX
* Dặn dò: HS về nhà xem nội dung tiếp
theo của bài học.
* Nhận xét (1 phút):
- HS NX tiết học
- NX chung.
IV. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG:
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
BAN GIÁM HIỆU KÍ DUYỆT
TỔ CHUYÊN MÔN KIỂM TRA
Ngày tháng năm 2024
Ngày tháng năm 2024
………………………………………
……………………………………………
………………………………………
……………………………………………
………………………………………
……………………………………………
………………………………………
……………………………………………
..
……………………………………………
………………………………………
……………………………………………
………………………………..……….
 








Các ý kiến mới nhất