Giải tin học 5 – Sách cánh diều
Kenhhoctap.net – Zalo: 0386 168 725

BÀI 8. CẤU TRÚC LẶP LIÊN TỤC
KHỞI ĐỘNG
Cho yêu cầu: Hãy tạo chương trình điều khiển một nhân vật xoay tròn liên tục.
Em có thể sử dụng các cấu trúc điều khiển lặp đã học để thực hiện yêu cầu trên
không?
Hướng dẫn chi tiết:
Không thể sử dụng các cấu trúc điều khiển lặp đã học (lặp biết trước số lần, lặp
có điều kiện) để thực hiện yêu cầu trên vì các cấu trúc điều khiển lặp đó đều sẽ
dừng lại khi chạy hết số lần hoặc khi điều kiện xảy ra đúng.
1. CẤU TRÚC LẶP LIÊN TỤC
Hoạt động 1:
Em hãy cho biết trong các hoạt động sau đây, hoạt động nào có thể biểu thị bằng
cấu trúc lặp liên tục:
1. Hoạt động chở khách của tàu cao tốc: Tàu cao tốc chạy liên tục giữa ga đầu
và ga cuối.
2. Hoạt động chuyển hoá giữa cây và hạt: Hạt dưới đất nảy mầm thành
cây, cây ra hoa, kết trái có hạt rơi xuống đất.
3. Hoạt động ăn uống của một người: Người đó ăn ba bữa sáng, trưa, tối hằng
ngày.
4. Hoạt động học tập của học sinh: sáng đi học, chiều hoặc tối về nhà làm bài
tập.
Hướng dẫn chi tiết:
Hoạt động có thể biểu thị bằng cấu trúc lặp liên tục là hoạt động 1 vì 3 hoạt
động còn lại đều khoảng thời gian dừng lại ở giữa trong khi đó hoạt động 1 thì
không có khoảng thời gian dừng lại ở giữa.
2. LỆNH LẶP LIÊN TỤC
Hoạt động 2:
1

Giải tin học 5 – Sách cánh diều
Kenhhoctap.net – Zalo: 0386 168 725
Em quan sát lệnh liên tục ở Bảng 1 và trả lời câu hỏi: Nếu thay lệnh lặp lại ở
Hình 1 thành lệnh liên tục thì số lần thực hiện khối lệnh được lặp thay đổi như
thế nào?

Hướng dẫn chi tiết:
Nếu thay lệnh lặp lại ở Hình 1 thành lệnh liên tục thì số lần thực hiện khối lệnh
được lặp thay đổi: Trong hình 1, khi em dùng lệnh lặp lại 5 lần thì khối lệnh sẽ
lặp lại 5 lần rồi dừng lại. Còn nếu thay bằng lệnh liên tục thì khối lệnh được lặp
sẽ lặp đi lặp lại mãi mà không dừng lại.
LUYỆN TẬP
Bài 1. Em hãy nêu một ví dụ về một hiện tượng hoặc hoạt động diễn ra theo cấu
trúc lặp liên tục.
Hướng dẫn chi tiết:
Một số ví dụ về một hiện tượng hoặc hoạt động diễn ra theo cấu trúc lặp liên tục
là: Hoạt động của tim, quá trình hô hấp khi con người có sự sống, quỹ đạo của
Trái đất, quỹ đạo của Mặt Trăng,…
Bài 2. Em hãy ghép lệnh với ý nghĩa tương ứng. Kết quả được đưa ra dưới dạng
cặp ghép, ví dụ: (A, 2).

2

Giải tin học 5 – Sách cánh diều
Kenhhoctap.net – Zalo: 0386 168 725

Hướng dẫn chi tiết:
Kết quả sau khi ghép lệnh với ý nghĩa tương ứng là: (C, 1); (B, 3), (A, 2).
Bài 3. Em hãy quan sát Hình 2 và trả lời câu hỏi: Khi nháy chuột vào nhân vật
sẽ hành động như thế nào?

Hướng dẫn chi tiết:
Khi nháy chuột vào cờ xanh, nhân vật sẽ có hành động xoay phải 15 độ liên tục
so với vị trí trước đó. Mỗi lần quay cách nhau 1 giây.
VẬN DỤNG
Em hãy tạo chương trình Mèo đuổi bóng (Hình 3). Khi chạy chương trình, Bóng
di chuyển theo chuột máy tính còn Mèo đuổi theo Bóng.

3

Giải tin học 5 – Sách cánh diều
Kenhhoctap.net – Zalo: 0386 168 725

Hướng dẫn chi tiết:
Chương trình Mèo đuổi bóng có thể viết như sau:
- Chương trình Bóng di chuyển theo chuột máy tính:

- Chương trình Mèo đuổi theo bóng:

4