Ôn tập giữa kì I

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Sâm
Ngày gửi: 03h:37' 20-01-2025
Dung lượng: 289.5 KB
Số lượt tải: 77
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Sâm
Ngày gửi: 03h:37' 20-01-2025
Dung lượng: 289.5 KB
Số lượt tải: 77
Số lượt thích:
0 người
Trường THCS EaTul
Năm học: 2024 -2025
Tuần: 10
Ngày XDKH:03/11/2024
Tiết : 10
Ngày thực hiện kế hoạch:07/11/2024 .
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Hệ thống hóa kiến thức về bản vẽ kỹ thuật
- Vận dụng kiến thức về bản vẽ kỹ thuật để giải quyết các câu hỏi xung
quanh về vẽ kỹ thuật trong thực tế.
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được tiêu chuẩn bản vẽ kỹ thuật, hình
chiếu vuồng góc, bản vẽ kỹ thuật.
- Giao tiếp công nghệ: Đọc được một số thuật ngữ dùng trong bản vẽ kỹ
thuật.
- Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét về quy trình đọc các bản
vẽ kỹ thuật.
- Thiết kế kỹ thuật: Ghi kích thước của bản vẽ kỹ thuật.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo
luận các vấn đề liên quan đến vẽ kỹ thuật, lắng nghe và phản hồi tích cực trong
quá trình hoạt động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có
liên quan đến vẽ kỹ thuật.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức vẽ kỹ thuật đã học vào thực
tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào vào các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giấy A0.
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm
- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Mở đầu (3')
a.Mục tiêu: Khơi gợi kiến thức ôn tập về vẽ kỹ thuật
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi tình huống
GV đưa ra tình huống: Nhà bà Hoa có muốn xây dựng một ngôi nhà để ở. Để thi
công ngôi nhà, nhà bà Hoa cần bản vẽ nào?
HS tiếp nhận tình huống
GV: Nguyễn Thị Sâm
1
Trường THCS EaTul
Năm học: 2024 -2025
c. Sản phẩm: Giải quyết tình huống.
Nhà bà Hoa có muốn xây dựng một ngôi nhà để ở. Để thi công ngôi nhà, nhà bà
Hoa cần bản vẽ nhà.
d. Tổ chức thực hiện:
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên
trong thời gian 1 phút
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét phần trình bày HS.
GV chốt lại kiến thức.
GV: Để ôn tập lại kiến thức về vẽ kỹ thuật thì chúng ta vào bài hôm nay.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.
2. Hoạt động 2: Hoạt động ôn tập (30')
a.Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức vẽ kỹ thuật
b. Nội dung: Vẽ kỹ thuật
c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ. Báo cáo kết quả nhóm.
d. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV và
HS
Chuyển giao nhiệm
vụ
GV chia lớp làm 4
nhóm, các nhóm tiến
hành thảo luận nội
dung sau (thời gian
10phút)
Nhóm 1
1. Bản vẽ kĩ thuật là
gì? Bản vẽ kĩ thuật
dùng để làm gì?
2. Vị trí các hình chiếu
trên bản vẽ theo
phương pháp chiếu góc
thứ nhất được bố trí
như thế nào? Nhóm 2:
3. Nêu đặc điểm hình
GV: Nguyễn Thị Sâm
Nội dung cần đạt
1. Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu kĩ thuật trình bày các
thông tin kĩ thuật của sản phẩm.
Bản vẽ kĩ thuật được dùng để chế tạo, thi công, kiểm
tra đánh giá sản phẩm hoặc để hướng dẫn lắp ráp, vận
hành và sử dụng sản phẩm.
2. Vị trí các hình chiếu trên bản vẽ theo phương pháp
chiếu góc thứ nhất được bố trí: Hình chiếu bằng đặt
dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh đặt bên phải
hình chiếu đứng.
3.
Khối hình
Hình chiếu
học
Hình hộp
chữ nhật
Hình chiếu là các hình chữ nhật bao quanh
HHCN
Hình lăng
trụ đều
Hình chiếu là các hình tam giác, hình chữ
nhật bao quanh khối lăng trụ
2
Trường THCS EaTul
Năm học: 2024 -2025
chiếu của các khối
Hình chóp Hình chiếu là các hình tam giác, hình chữ
hình học: hình hộp chữ đều
nhật bao quanh hình chóp
nhật, hình lăng trụ đều,
Hình trụ
Mặt đáy là hình tròn, hình chiếu đứng và
hình chóp đều, hình
hình chiếu cạnh là hình chữ nhật
trụ, hình nón và hình
cầu. Nhóm 3:
Hình nón
Mặt đáy là hình tròn, hình chiếu đứng và
4. So sánh trình tự
hình chiếu cạnh là hình tam giác
đọc bản vẽ lắp và
Hình cầu
Mặt đáy, hình chiếu đứng và hình chiếu
bản vẽ chi tiết.
cạnh đều là hình tròn
5. Nêu trình tự đọc
bản vẽ nhà.
4. - Giống nhau
Nhóm 4:
Đều là bản vẽ kĩ thuật.
6. Đọc bản vẽ chi tiết
Đều có các khung tên, hình biểu diễn và các kích
gối đỡ ở Hình O1.1
thước.
theo trình tự đã học.
- Khác nhau:
Bản vẽ chi tiết có yêu cầu kĩ thuật và chỉ biễu
diễn 1 chi tiết.
Bản vẽ lắp có bảng kê, phân tích chi tiết, tổng
hợp và biễu diễn được nhiều chi tiết.
5.
Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, phân
chia nhiệm vụ thành
viên, tiến hành thảo
luận nhóm và trả lời
được câu hỏi.
GV theo dõi và giúp
đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện
nhóm trình bày, nhóm
GV: Nguyễn Thị Sâm
6. - Khung tên:
Tên gọi: Gỗi đỡ
Vật liệu: thép
Tỉ lệ: 2:1
- Hình biểu diễn: hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh,
3
Trường THCS EaTul
Năm học: 2024 -2025
khác nhận xét và bổ
hình chiếu bằng.
sung.
- Kích thước:
Đại diện nhóm trình
Chiều dài 42 mm
bày, nhóm khác nhận
Chiều rộng 32 mm
xét và bổ sung.
Bề dày: 25 mm
Kết luận và nhận
Đường kính trong 20 mm
định
- Yêu cầu kĩ thuật:
GV nhận xét trình bày
Làm tù cạnh
của HS. GV chốt lại
kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ,
ghi nội dung vào trong
vở.
3. Hoạt động 3: Luyện tập(8')
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về vẽ kỹ thuật
b. Nội dung: Vẽ kỹ thuật
c. Sản phẩm: Hoàn thành sơ đồ
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
Sơ đồ tư duy về vẽ
GV phân chia nhóm, phát giấy A0 cho các nhóm, yêu
kỹ thuật
cầu các nhóm thảo luận và đưa ra sơ đồ tư duy gồm tiêu
chuẩn bản vẽ kỹ thuật, hình chiếu vuông góc, bản vẽ kỹ
thuật. Thời gian là 4 phút..
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến
hành thảo luận nhóm và hoàn thành sơ đồ tư duy
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
4. Hoạt động 4: Vận dụng(4')
a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức về vẽ kỹ thuật vào trong thực tiễn
b. Nội dung: Vẽ kỹ thuật
c. Sản phẩm: Bản ghi trên giấy A4.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
GV: Nguyễn Thị Sâm
4
Nội dung cần đạt
Trường THCS EaTul
Năm học: 2024 -2025
Chuyển giao nhiệm vụ
1.HS tự liên hệ như
GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành nhiệm vụ:
bát, đĩa, lọ hoa..
Kể tên các đồ dùng trong gia đình em có hình dạng khối đa
diện và khối tròn xoay
Ghi trên giấy A4. Giờ sau nộp gv.
Thực hiện nhiệm vụ
HS thực hiện nhiệm vụ của GV tại nhà
Báo cáo, thảo luận
HS trình bày kết quả của mình, HS khác nhận xét và bổ
sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS.
GV khen bạn có kết quả tốt nhất. HS nghe và ghi nhớ.
DUYỆT TỔ TRƯỞNG
GV: Nguyễn Thị Sâm
GIÁO VIÊN
5
Năm học: 2024 -2025
Tuần: 10
Ngày XDKH:03/11/2024
Tiết : 10
Ngày thực hiện kế hoạch:07/11/2024 .
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Hệ thống hóa kiến thức về bản vẽ kỹ thuật
- Vận dụng kiến thức về bản vẽ kỹ thuật để giải quyết các câu hỏi xung
quanh về vẽ kỹ thuật trong thực tế.
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được tiêu chuẩn bản vẽ kỹ thuật, hình
chiếu vuồng góc, bản vẽ kỹ thuật.
- Giao tiếp công nghệ: Đọc được một số thuật ngữ dùng trong bản vẽ kỹ
thuật.
- Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét về quy trình đọc các bản
vẽ kỹ thuật.
- Thiết kế kỹ thuật: Ghi kích thước của bản vẽ kỹ thuật.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo
luận các vấn đề liên quan đến vẽ kỹ thuật, lắng nghe và phản hồi tích cực trong
quá trình hoạt động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có
liên quan đến vẽ kỹ thuật.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức vẽ kỹ thuật đã học vào thực
tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào vào các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giấy A0.
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm
- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Mở đầu (3')
a.Mục tiêu: Khơi gợi kiến thức ôn tập về vẽ kỹ thuật
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi tình huống
GV đưa ra tình huống: Nhà bà Hoa có muốn xây dựng một ngôi nhà để ở. Để thi
công ngôi nhà, nhà bà Hoa cần bản vẽ nào?
HS tiếp nhận tình huống
GV: Nguyễn Thị Sâm
1
Trường THCS EaTul
Năm học: 2024 -2025
c. Sản phẩm: Giải quyết tình huống.
Nhà bà Hoa có muốn xây dựng một ngôi nhà để ở. Để thi công ngôi nhà, nhà bà
Hoa cần bản vẽ nhà.
d. Tổ chức thực hiện:
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên
trong thời gian 1 phút
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi.
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét phần trình bày HS.
GV chốt lại kiến thức.
GV: Để ôn tập lại kiến thức về vẽ kỹ thuật thì chúng ta vào bài hôm nay.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.
2. Hoạt động 2: Hoạt động ôn tập (30')
a.Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức vẽ kỹ thuật
b. Nội dung: Vẽ kỹ thuật
c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ. Báo cáo kết quả nhóm.
d. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV và
HS
Chuyển giao nhiệm
vụ
GV chia lớp làm 4
nhóm, các nhóm tiến
hành thảo luận nội
dung sau (thời gian
10phút)
Nhóm 1
1. Bản vẽ kĩ thuật là
gì? Bản vẽ kĩ thuật
dùng để làm gì?
2. Vị trí các hình chiếu
trên bản vẽ theo
phương pháp chiếu góc
thứ nhất được bố trí
như thế nào? Nhóm 2:
3. Nêu đặc điểm hình
GV: Nguyễn Thị Sâm
Nội dung cần đạt
1. Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu kĩ thuật trình bày các
thông tin kĩ thuật của sản phẩm.
Bản vẽ kĩ thuật được dùng để chế tạo, thi công, kiểm
tra đánh giá sản phẩm hoặc để hướng dẫn lắp ráp, vận
hành và sử dụng sản phẩm.
2. Vị trí các hình chiếu trên bản vẽ theo phương pháp
chiếu góc thứ nhất được bố trí: Hình chiếu bằng đặt
dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh đặt bên phải
hình chiếu đứng.
3.
Khối hình
Hình chiếu
học
Hình hộp
chữ nhật
Hình chiếu là các hình chữ nhật bao quanh
HHCN
Hình lăng
trụ đều
Hình chiếu là các hình tam giác, hình chữ
nhật bao quanh khối lăng trụ
2
Trường THCS EaTul
Năm học: 2024 -2025
chiếu của các khối
Hình chóp Hình chiếu là các hình tam giác, hình chữ
hình học: hình hộp chữ đều
nhật bao quanh hình chóp
nhật, hình lăng trụ đều,
Hình trụ
Mặt đáy là hình tròn, hình chiếu đứng và
hình chóp đều, hình
hình chiếu cạnh là hình chữ nhật
trụ, hình nón và hình
cầu. Nhóm 3:
Hình nón
Mặt đáy là hình tròn, hình chiếu đứng và
4. So sánh trình tự
hình chiếu cạnh là hình tam giác
đọc bản vẽ lắp và
Hình cầu
Mặt đáy, hình chiếu đứng và hình chiếu
bản vẽ chi tiết.
cạnh đều là hình tròn
5. Nêu trình tự đọc
bản vẽ nhà.
4. - Giống nhau
Nhóm 4:
Đều là bản vẽ kĩ thuật.
6. Đọc bản vẽ chi tiết
Đều có các khung tên, hình biểu diễn và các kích
gối đỡ ở Hình O1.1
thước.
theo trình tự đã học.
- Khác nhau:
Bản vẽ chi tiết có yêu cầu kĩ thuật và chỉ biễu
diễn 1 chi tiết.
Bản vẽ lắp có bảng kê, phân tích chi tiết, tổng
hợp và biễu diễn được nhiều chi tiết.
5.
Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, phân
chia nhiệm vụ thành
viên, tiến hành thảo
luận nhóm và trả lời
được câu hỏi.
GV theo dõi và giúp
đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện
nhóm trình bày, nhóm
GV: Nguyễn Thị Sâm
6. - Khung tên:
Tên gọi: Gỗi đỡ
Vật liệu: thép
Tỉ lệ: 2:1
- Hình biểu diễn: hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh,
3
Trường THCS EaTul
Năm học: 2024 -2025
khác nhận xét và bổ
hình chiếu bằng.
sung.
- Kích thước:
Đại diện nhóm trình
Chiều dài 42 mm
bày, nhóm khác nhận
Chiều rộng 32 mm
xét và bổ sung.
Bề dày: 25 mm
Kết luận và nhận
Đường kính trong 20 mm
định
- Yêu cầu kĩ thuật:
GV nhận xét trình bày
Làm tù cạnh
của HS. GV chốt lại
kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ,
ghi nội dung vào trong
vở.
3. Hoạt động 3: Luyện tập(8')
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về vẽ kỹ thuật
b. Nội dung: Vẽ kỹ thuật
c. Sản phẩm: Hoàn thành sơ đồ
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ
Sơ đồ tư duy về vẽ
GV phân chia nhóm, phát giấy A0 cho các nhóm, yêu
kỹ thuật
cầu các nhóm thảo luận và đưa ra sơ đồ tư duy gồm tiêu
chuẩn bản vẽ kỹ thuật, hình chiếu vuông góc, bản vẽ kỹ
thuật. Thời gian là 4 phút..
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến
hành thảo luận nhóm và hoàn thành sơ đồ tư duy
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận
xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ
sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
4. Hoạt động 4: Vận dụng(4')
a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức về vẽ kỹ thuật vào trong thực tiễn
b. Nội dung: Vẽ kỹ thuật
c. Sản phẩm: Bản ghi trên giấy A4.
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
GV: Nguyễn Thị Sâm
4
Nội dung cần đạt
Trường THCS EaTul
Năm học: 2024 -2025
Chuyển giao nhiệm vụ
1.HS tự liên hệ như
GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành nhiệm vụ:
bát, đĩa, lọ hoa..
Kể tên các đồ dùng trong gia đình em có hình dạng khối đa
diện và khối tròn xoay
Ghi trên giấy A4. Giờ sau nộp gv.
Thực hiện nhiệm vụ
HS thực hiện nhiệm vụ của GV tại nhà
Báo cáo, thảo luận
HS trình bày kết quả của mình, HS khác nhận xét và bổ
sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS.
GV khen bạn có kết quả tốt nhất. HS nghe và ghi nhớ.
DUYỆT TỔ TRƯỞNG
GV: Nguyễn Thị Sâm
GIÁO VIÊN
5
 









Các ý kiến mới nhất