Bài5: Thao tác với tệp và thư mục (tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức

 Thực hiện được các thao tác cơ bản với thư mục và tệp: tạo và xoá thư mục,

xoá tệp, di chuyển một thư mục hay một tệp vào trong thư mục khác, sao chép
thư mục và tệp, đổi tên tệp.
 Nêu được tác hại khi thao tác nhầm, từ đó có ý thức cẩn thận khi thực hiện các

thao tác nêu trên.
2. Năng lực

a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn
thành tốt nội dung tiết học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt
động của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các
hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.
b. Năng lực đặc thù:
- Nhận thức khoa học: Thực hiện được các thao tác cơ bản với tệp và thư mục.
3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân
- Trách nhiệm: tham gia tích cực vào hoạt động của lớp, tự giác hoàn thành các nhiệm
vụ được phân công.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:SGK, máy tính, máy chiếu, …
2. Học sinh: SGK, vở ghi, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yc HS nhắc lại cách tạo thư mục mới đã -2->3 HS trả lời, HS khác nhận xét
học ở lớp 3?

-Gv đưa ra tình huống trong bài học:
? Đầu năm học cô giáo đã thống nhất với cả
lớp, bạn Thu An ở nhóm 1. Hôm nay bạn Thu
AN chuyển từ nhóm 1 sang nhóm 2. Từ hình
15.a sang hình 15.b, theo em cần thực hiện thao
tác nào?

HS thực hiện thảo luận nhóm

-HS trả lời

-HS lắng nghe, ghi bài

Chúng ta nên thực hiện thao tác di chuyển thư
mục.
Gv chốt dẫn vào bài: Bài học hôm nay e sẽ
được tiếp tục được học những thao tác với tệp
và thư mục “ Thao tác với tệp và thư mục”
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Các thao tác với tệp và thư
mục
Gv yêu cầu thảo luận nhóm:

HS hoạt động nhóm để trả lời câu
hỏi

-Ngoài các thao tác đã học ở lớp 3 như tạo, đổi
tên và xoá thư mục, em có thể di chuyển hoặc 2-> 3 nhóm HS trình bày các nội
dung mà giáo viên đưa ra trước lớp
sao chép tệp hoặc thư mục vào thư mục khác.
- Khi di chuyển một thư mục đến một thư mục
khác thì tất cả tệp và thư mục con trong thư
mục đó sẽ được di chuyển đến vị trí mới và
không còn tồn tại ở vị trí cũ. Ví dụ: hình 17.a
SGK_23.

- Khi sao chép một thư mục đến vị trí khác thì
tất cả tệp và thư mục con trong thư mục đó sẽ
tồn tại ở vị trí mới và vị trí cũ. Ví dụ hình 17.b
SGK_23.

GV nhận xét, chốt kiến thức

2-> 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS
khác nhận xét

Câu hỏi củng cố: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
SGK _ 23.
Hoạt động 2: Tác hại khi thao tác nhầm với
tệp và thư mục
HS hoạt động nhóm để trả lời câu
Gv yêu cầu thảo luận nhóm:
hỏi
-Gv đưa ra tình huống: Bạn nào sau đây thao
tác không đúng? Thao tác đó sẽ dẫn đến hậu 2-> 3 nhóm HS trình bày các nội
quả gì?
dung mà giáo viên đưa ra trước lớp
Đáp án C.
-Hậu quả: máy tính sẽ bị lỗi vì bị lỗi file cài đặt,
ổ đĩa C là ổ đĩa cài đạt.
-Trong máy tính, ngoài tệp và thư mục do em
tạo ra thì còn có rất nhiều tệp và thư mục khác.

Em chỉ nên thao tác với các tệp và thư mục do
mình tạo ra. Không nên tự ý thao tác với tệp và
thư mục có sẵn trên máy tính.
GV nhận xét, chốt kiến thức

2-> 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS
khác nhận xét
Đ/A: A,B,C
Câu hỏi củng cố: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
SGK _ 24.
Hoạt động 3: Thực hành thao tác với tệp và
thư mục
Gv đưa ra2 nhiệm vụ yêu cầu HS thực hiện:
Nhiệm vụ 1: Em hãy tạo cây thư mục theo gợi ý - HS lắng nghe và quan sát.
như hình 18 SGK_24. Hướng dẫn:
- Em hãy thực hiện tạo thư mục như đã học ở - HS thực hành theo các hướng dẫn
và quan sát kết quả.
lớp 3.
- Học sinh báo cáo kết quả, nhận xét
các nhóm khác.

- Sao chép một tệp theo các bước hình 19
SGK_25.

- Thao tác xoá tệp được thực hiện tương tự như
xoá thư mục đã học ở lớp 3.
Nhiệm vụ 2: Em hãy thực hiện các yêu cầu - HS lắng nghe và quan sát.
SGK_25.
Hướng dẫn: Thực hiện theo các bước như hình
20 SGK_25 và hình 21 SGK_26.

- HS thực hành theo các hướng dẫn
và quan sát kết quả.

- Học sinh báo cáo kết quả, nhận xét
các nhóm khác.

GV quan sát, nhận xét

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................