TUẦN 3_CHỦ ĐIỂM: BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN THÓI QUEN
NGĂN NẮP GỌN GÀNG Ở TRƯỜNG VÀ GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
1.1. Năng lực chung: Thể hiện được thói quen ngăn nắp, gọn gàng sạch sẽ ở
gia đình cũng như ở nhà trường.
1.2. Năng lực đặc thù: Thể hiện được kế hoạch hoạt động của cá nhân và linh
hoạt điều chỉnh khi cần để đạt được mục tiêu.
2. Phẩm chất: Phát triển được mối quan hệ hài hòa với bạn bè, thầy cô và hài
lòng về các mối quan hệ này.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Nội dung bài giảng
2. Học sinh: Bảng báo cáo sơ kết tuần
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Xác định mục đích yêu cầu của giờ sinh hoạt lớp
b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp
c. Tổ chức thực hiện: GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị
sinh hoạt lớp
2. Hoạt động hình thành kiến thức
2.1. Hoạt động 1: Chuẩn bị
a. Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b. Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị.
c. Tổ chức thực hiện:
- GVCN và ban cán sự lớp thảo luận về tiết SHL về nội dung cần chuẩn bị:
+ Các cáo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
2.2. Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a. Mục tiêu: Xác định được những việc làm được và chưa làm được của cá nhân
và tập thể qua 1 tuần học tập
b. Nội dung: Cán bộ lớp báo cáo các nội dung theo dõi đã được phân công.
c. Tổ chức thực hiện:
* Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá
và sơ kết tuần.
* Thực hiện nhiệm vụ: Các thành viên ban cán sự tổng hợp thông tin dựa trên
nhiệm vụ được giao.
* Báo cáo thảo luận
- Các tổ báo cáo tổng kết
- Ban cán sự lớp tổng kết chung.
* Kết luận – Nhận định
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp.
- GV chủ nhiệm tổng kết.
2.3. Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề.
a. Mục tiêu:
- Thể hiện được kế hoạch hoạt động của cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần
để đạt được mục tiêu.
- Hợp tác với thầy cô, bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết các
vấn đề phát sinh.
- Phát triển được mối quan hệ hài hòa với bạn bè, thầy cô và hài lòng về các mối
quan hệ này.
b. Nội dung: Chia sẻ kế hoạch làm việc trong 1 tuần
c. Tổ chức thực hiện:
* Chuyển giao nhiệm vụ:
- Tổ chức cho HS chia sẻ lịch làm việc cuả cá nhân
- Khuyến khích học sinh thể hiện kết quả mình dưới các hình thức infographit.
* Thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu.
- Thể hiện sản phẩm trên giấy khổ rộng.
* Báo cáo thảo luận

- Các cá nhân treo kế hoạch làm việc của mình lên tường.
- Cùng HS bổ sung, chia sẻ kinh nghiệm.
- GV khích lệ HS chia sẻ với lớp về:
+ Điều chỉnh những điểm chưa hợp lý của kế hoạch.
+ Nhân rộng hiệu quả của những kế hoạch hợp lý, khoa học.
* Kết luận – nhận định
- GV nhận xét chung về vai trò của việc lập kế hoạch làm việc và động viên học
sinh thực hiện.
2.4. Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt.
a. Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b. Nội dung: GV nhận xét và nhở công việc cần thực hiện
c. Tổ chức thực hiện:
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ.
- Nhận xét về tiết SHL.
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua
trong trường.
+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và
thực hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi
phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

Duyệt của chuyên môn

Rạch Chèo, ngày 14 tháng 9 năm 2023
Giáo viên

Nguyễn Thị Mỹ Ái