Ngày soạn: …/…./…
Ngày dạy: …/…/….
Tiết 3
Bài 2: LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH
(2 Tiết )
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được những nội dung chính của Luật Nghĩa vụ quân sự; Nghị định của chính phủ về thực hiện
nghĩa vụ tham gia công an nhân dân.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp
- Biết đăng kí và thực hiện nghĩa vụ quân sự.
Năng lực chuyên biệt: - Xác định trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang
của dân tộc.
3. Phẩm chất
Xây dựng niềm tự hào và trân trọng truyền thống vẻ vang của quân đội nhân dân Việt Nam, sẵn sàng
nhập ngũ, sẵn sàng phục vụ trong ngạch dự bị động viên
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Chuẩn bị phòng học, trang phục của GV và HS đúng theo yêu cầu của buổi học lý thuyết.
- Nghiên cứu bài 2, mục I trong SGK, SGV
2. Học sinh
- Đọc trước bài 2 trong SGK
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
a. Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
b. Nội dung:Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới
c. Sản phẩm: HS lắng nghe GV, trả lời các câu hỏi
d. Tổ chức thực hiện:
Giáo Viên: - Kiểm tra bài cũ:
- Giới thiệu bài mới: Theo em. hình 2.1 thể hiện những hoạt động gì?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: I. MỘT SÔ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ
1. Nghĩa vụ quân sự của công dân; 2. Đăng kí nghĩa vụ quân sự (15 phút)
a. Mục tiêu: Giúp HS nắm được đối tượng đăng kí nghĩa vụ quân sự và hồ sơ, thủ tục đăng kí nghĩa
vụ quân sự lần đầu.
b. Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết của mình hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c. Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức
d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
GV đặt câu hỏi:
Câu 1. Nghĩa vụ quân sự là gì?
Công dân phục vụ trong lực lượng
dân quân tự vệ có được coi là thực
hiện nghĩa vụ quân sự không? Tại
sao?

SẢN PHẨM DỰ KIẾN
I. MỘT SÔ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NGHĨA
VỤ QUÂN SỰ
1. Nghĩa vụ quân sự của công dân
Nghĩa vụ quân sự là nghĩa Vụ vẻ vang của công dân phục vụ
trong Quân đội nhân dân. Thực hiện nghĩa vụ quân sụ bao
gồm phục vụ tại ngũ và phục vụ trong ngạch dự bị của Quân
đội nhân dân.
Công dân trong độ tuổi thực hiện nghĩa vụ quân sự. không
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
phân biệt dân tộc thành phần xă hộ. tin ngưởng, tôn giáo,
Qua khái quát của giáo viên học trinh đõ hoc vẩn. nghề nghiệp, noi cu trú phài thưc hiẽn nghĩa
sinh trả lời câu hỏi dẫn dắt vào bài vu quân sự
của giáo viên
Cõng dán phục vụ trong lực lượng cành sãt biển vã thực hiện
nghĩa vụ tham gia Cõng an nhãn dân được coi là thực hiện
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
nghĩa vụ quân sự tại ngũ
Đại diện HS trả lời câu hỏi
Công dân thuộc một trong các trường hợp sau đây được công
HS khác nhận xét và bổ sung.
nhận hoàn thành nghĩa vụ quân sự tại ngũ trong thời bình.
Dân quân thưòng trưc cố ít nhất 24 tháng phục vu trù đươc
Bước 4: Kết luận, nhận định:
công nhân hoàn thánh thục hiên nghĩa vu quân sư tại ngũ
GV đánh giá kết quả của HS, chốt tong thòi binh: hoàn thành nhiệm vu tham gia công an xâ llẻn
kiến thức
tục tù đú 36 tháng trờ lên. cán bộ, công chức, viên chức, sinh
HS nghe và ghi chép ý chính
vlẻn tốt nghiệp đai hoc trờ lên. đã được đào tạo và phong
quân hàm sĩ quan dự bi. thanh niên đã tốt nghiệp đại học. cao
đãng, trung cấp tinh nguyện phuc vu tại đoán kinh tế - quốc
phóng tù đú 24 tháng trờ lén; công dân phục vụ trên tau kiểm
ngư tử đù 24 tháng trờ lên.
2. Đăng kí nghĩa vụ quân sự
- Đối tượng đăng kí nghĩa vụ quân sự. công dân nam đủ 17
tuổi trở lên. Công dân nữ đủ 18 tuổi trở lên (có ngành, nghề
chuyên môn phù hợp yêu cầu của Quân đội nhân dân).
- Đối tượng miễn đăng kí nghĩa vụ quân sự: Người khuyểt
tật, người mắc bệnh hiểm nghèo, bệnh tâm thần hoặc bệnh
mãn tính theo quy định của pháp luật.
- Đối tượng không được đăng kí nghĩa vu quân sư: Là công
dân thuộc một trong các trường hợp sau đây:
+ Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự; đang chấp hành hình
phạt tù, cài tạo không giam giữ quản chế hoặc đã chấp hành
xong hình phạt tù nhưng chưa được xoá án tích.
+ Đang bi áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường thị trấn
hoặc đưa vào trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc, cơ
sở cai nghiện bắt buộc.
+ Bị tước quyền phục vụ trong lực lượng vũ trang nhân dân
Cơ quan đăng kí nghĩa vụ quân sự:
Ban chi huy quân sụ cấp xă thục hiện đăng ki nghĩa vu quàn
sư cho cổng dân cư trú tại địa phương.
Tháng một hàng năm, chủ tịch ủy ban nhân dân cấp xã,
người đứng đầu hoặc người đại diện hợp pháp của cơ quan tồ
chức báo cáo ban chỉ huy quân sự cấp huyện danh sách công
dân nam đủ 17 tuổi trong năm và công dân nam trong độ tuổi

thực hiện nghĩa vụ quân sự chưa đăng kí nghĩa vụ quân sự.
Tháng tư hàng năm, chi huy trưởng ban chỉ huy quân sự cấp
huyện ra lệnh gọi công dân đăng kí nghĩa vụ quân sự lần đầu.
Hoạt động 2: I. MỘT SÔ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ - 2. Đăng
kí nghĩa vụ quân sự. (10 phút)
a. Mục tiêu: HS tìm hiểu các nội Nhập ngũ
b. Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết của mình hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c. Sản phẩm: Nội dung cơ bản của của nhập ngũ.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: I. MỘT SÔ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NGHĨA
GV đặt câu hỏi:
VỤ QUÂN SỰ
Câu 2. Em hãy nêu độ tuổi, tiêu 3. Nhập ngũ.
chuẩn và thời gian gọi công dân Tiêu chuẩn công dân được gọi nhập ngũ:
khám sức khỏe, nhập ngũ.
Công dân được gọi nhâp ngũ khi có đầy đủ các điều kiện sau:
Câu 3. Tạm hoãn, miễn gọi nhập Có lí lịch rõ ràng; chấp hành nghiêm đường lối, chủ trương
ngũ đối với những công dân nào? của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; đủ sức khoẻ
phục vụ tại ngũ theo quy định có trình độ văn hoá phù hợp.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
Ngoài ra, các quân, binh chủng còn có các tiêu chuẩn tuyển
Qua khái quát của giáo viên học chọn riêng.
sinh trả lời câu hỏi dẫn dắt vào Độ tuổi gọi nhập ngũ. Công dân từ đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi,
bài của giáo viên
công dân được đào tạo trình độ cao đẳng, đại học đã được
tạm hoãn gọi nhập ngũ thì độ tuổi gọi nhập ngũ đến hết 27
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
tuổi.
Học sinh ghi nhận ý chính.
Thời hạn phục vụ tại ngũ của hạ sĩ quan, binh sĩ:
Trong thời binh, thời hạn phục vụ tại ngũ cùa ha sĩ quan, binh
Bước 4: Kết luận, nhận định:
sĩ là 24 tháng. Trong tình trạng chiến tranh hoặc tình trạng
GV chốt kiến thức
khẩn cấp về quốc phòng được thực hiện theo lệnh tổng động
viên hoặc động viên cục bộ.
Các trường hợp công dân được tạm hoãn gọi nhập ngũ:
- Chưa đủ sức khỏe phục vụ theo kết luận của hội đồng khám
sức khỏe.
- Là lao động duy nhất phải trực tiếp nuôi dưỡng thân nhân
không có khả năng lao động hoặc chưa đến tuổi lao động
trong gia đình bi thiệt hại nặng về người và tài sản do tai nạn,
thiên tai. dịch bệnh nguy hiểm gây ra được ủy ban nhân dân
cấp xã xác nhận.
- Môt con của bệnh binh, người nhiễm chất độc da cam suy
giảm khả năng lao động từ 61% đến 80%.
- Có anh, chị hoặc em ruột là hạ sĩ quan, binh sĩ đang phục vụ
tại ngũ; hạ sĩ quan, chiến sĩ thực hiện nghĩa vụ tham gia công
an nhân dân.
- Người thuộc diện di dân giãn dân trong 3 năm đầu đến các
xã đặc biệt khó khăn theo dự án phát triển kt-xh; của Nhà
nước do ủy ban nhân dân cấp tỉnh trở lên quyết định;
- Cán bộ, công chức, viên chức, thanh niên xung phong được
điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kt-xh

đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
- Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; Đang được đào tạo
trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học,
trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề
nghiệp trong thời gian một khoá đào tạo của một trình độ đào
tạo; dân quân thường trực.
- Dân quân thường trực (được bổ sung bởi điểm c khoản 1
Điều 49 luật dân quân tự vệ 2019)
Các trường hợp công dân được miễn gọi nhập ngũ:
- Con của liệt sĩ, con của thương binh hạng một.
- Một anh hoặc một em trai của liệt sĩ.
- Một con của thương binh hạng hai; một con của bệnh binh
suy giảm khả năng lao động từ 81% trở lên; một con của
người nhiễm chất độc da cam suy giảm khả năng lao động từ
81% trở lên.
- Người làm công tác cơ yếu không phải là quân nhân, Công
an nhân dân.
- Cán bộ, công chức, viên chức, thanh niên xung phong được
điều động đến công tác, làm việc ở vùg có đều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật từ 24
tháng trở lên.
Hoạt động 3: I. MỘT SÔ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ - 3. Nhập
ngũ. (10 phút)
a. Mục tiêu: HS tìm hiểu các nội Nhập ngũ
b. Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết của mình hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c. Sản phẩm: Nội dung cơ bản của của nhập ngũ.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: I. MỘT SÔ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NGHĨA
GV đặt câu hỏi:
VỤ QUÂN SỰ
Câu 4. Chế độ, chính sách của 4. Một số chế độ, chính sách đối với hạ sĩ quan, binh sĩ phục
công dân trong thực hiện nghĩa vụ vụ tại ngũ, xuất ngũ và thân nhân.
quân sự được quy định tại văn Đối với hạ sĩ quan, binh sĩ trong thời gian phục vụ tại ngũ;
bản nào?
Được bảo đảm kịp thời, đủ số lượng, đúng chất lượng về
Câu 5. Các hành vi nào bị lương thực, thực phẩm, quân trang, thuốc phòng bệnh, chữa
nghiêm caamstrong thực hiện bệnh; đươc bảo đảm chỗ ở, phụ cấp hàng tháng và một số
nghĩa vụ quân sự?
chế độ đãi ngộ khác.
Câu 6. Hành vi nào trong thực Đối với hạ sĩ quan, binh sĩ khi xuất ngũ: Được cấp tiền tàu
hiện nghĩa vụ quân sự bị xử phạt xe, phụ cấp đi đường, trợ cấp xuất ngũ. Trước khi nhập ngũ,
vi phạm hành chính.
đang học tập hoặc có giấy gọi vào học tập tai các trường
thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học thi
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
được bảo lưu kết quả, được tiếp nhận vào học ờ các trường
Qua khái quát của giáo viên học đó; được trợ cấp tạo việc làm,...
sinh trả lời câu hỏi dẫn dắt vào
Đối với thân nhân hạ sĩ quan bĩnh sĩ tại ngũ: Bố, mẹ đẻ;
bài của giáo viên
bố, mẹ vợ hoặc bố, mẹ chồng; người nuôi dưỡng hợp pháp,
vơ hoặc chồng; con đẻ. con nuôi hợp pháp được hưởng chế
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
độ bảo hiểm y tế, trợ cấp khó khăn....
Học sinh ghi nhận ý chính.
5. Các hành vi bị nghiêm cấm và xử lí vi phạm hành chính.
a. Các hành vi bị nghiêm cấm

Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV chốt kiến thức

- Trốn tránh thực hiện nghĩa vụ quân sư
- Chống đối, cản trở việc thực hiện nghĩa vụ quân sự
- Gian dối trong khám sức khỏe nghĩa vụ quân sự
- Lợi dụng chức vụ, quyền hạn làm trái quy định về nghĩa vụ
quân sư.
- Sử dụng hạ sĩ quan, binh sĩ trái quy định của pháp luật
- Xâm phạm thân thể, sức khỏe, xúc phạm danh dự, nhân
phẩm của hạ sĩ quan, binh sĩ.
b. Xử lí vi phạm hành chính.
- Không đăng kí nghĩa vụ quân sự lần đầu; không thực hiện
đăng kí nghĩa vụ quân sự khi thay đổi nơi cư trú hoặc nơi
làm việc, học tập theo quy định, không thực hiện đăng kí
nghĩa vụ quân sự tạm vắng theo quy định.
- Cố ý không nhận lệnh gọi kiểm tra, khám sức khoẻ NVQS,
không có mặt đúng thời gian hoặc địa điểm kiểm tra, khám
sức khỏe ghi trong lệnh gọi kiểm tra hoặc khám sức khỏe
NVQS mà không có lí do chính đáng; gian dối, làm sai lệch
kết quả phân loại sức khoẻ của mình nhằm trốn tránh nghĩa
vụ quân sự; đưa tiền, tài sản, hoặc lợi ích vật chất khác trị
giá dưới 2000 000 đồng cho cán bộ, nhân viên y tế hoặc
người khác để làm sai lệch kết quả phân loại sức khỏe của
người được kiểm tra hoặc người được khám sức khỏe NVQS
nhằm trốn tránh nghĩa vụ quân sự.
- Không có mặt đúng thời gian hoăc đia điểm tập trung ghi
trong lệnh gọi nhập ngũ mà không cố lí do chính đáng; gian
dối nhằm trốn tránh thực hiện lệnh gọi nhập ngũ sau khi đã
có kết quả khám tuyển sức khỏe nghĩa vụ quân sự đủ điều
kiện nhập ngũ theo quy định.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu:Củng cố kiến thức, giúp HS luyện tập các kiến thức đã học
b. Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để trả lời câu hỏi
1. Căn cứ vào ngày sinh của mình, em hãy xác định khoảng thời gian đăng kí nghĩa vụ quân sự lần
đầu, khám sức khoẻ và nhập ngũ của em?
2. Anh Kiên đồng thời nhận được lệnh gọi nhập ngũ và giấy báo nhập học đại học. Quyết, em trai
anh Kiên nói: "Anh nên đi học đại học vì anh được tạm hoãn gọi nhập ngũ khi có giấy báo nhập
học”. Anh Kiên trả lời: “Anh sẽ xung phong đi bộ đội, hết thời hạn phục vụ tại ngũ anh đi học đại
học cũng chưa muộn”. Em đồng ý với ý kiến của Quyết hay anh Kiên? Vi sao?
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
- Giáo viên khái quát lại những nội dung chủ yếu của bài học. Nhấn mạnh nội dung trọng tâm của
bài để học sinh hình thành kiến thức hoàn thành phần luyện tập.
Hs: gọi 1 – 2 hs trả lời câu hỏi và để lớp đóng góp ý kiến xây dựng cho nội dung trên
Gv: khái quát và đưa đáp án
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu:Học sinh vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết các nhiệm vụ thực tiễn
b. Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để vận dụng hoàn thành phiếu trả lời trác
nghiệm.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:
GV đặt câu hỏi: hoàn thành phiếu câu hỏi trắc nghiệm
HS: Trả lời các câu hỏi
* Hướng dẫn về nhà
Hướng dẫn nội dung ôn tập, nhận xét đánh giá và kết thúc buổi học.
Chuẩn bị trước bài mới
- Nhận xét buổi học
…………………………………………………………………………………………………………
………..…………………………………………………………………………………………..
- Kiểm tra sỹ số, vật chất:
………………………………………………………………………………………………………
Phê duyệt

Ngày… tháng … năm 2023
Người soạn

Rút kinh nghiệm bổ sung
…………………………………………………………………………………………………………..
………..
………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………...

Ngày soạn: …/…./…
Ngày dạy: …/…/….
Tiết 4
Bài 2: LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH
(2 Tiết )
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được những nội dung chính của Luật Nghĩa vụ quân sự; Nghị định của chính phủ về thực hiện
nghĩa vụ tham gia công an nhân dân.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực thẩm mỹ; Năng lực giao tiếp
- Biết đăng kí và thực hiện nghĩa vụ quân sự.
Năng lực chuyên biệt: - Xác định trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống vẻ vang
của dân tộc.
3. Phẩm chất
Xây dựng niềm tự hào và trân trọng truyền thống vẻ vang của quân đội nhân dân Việt Nam, sẵn sàng
nhập ngũ, sẵn sàng phục vụ trong ngạch dự bị động viên
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- Chuẩn bị phòng học, trang phục của GV và HS đúng theo yêu cầu của buổi học lý thuyết.
- Nghiên cứu bài 2, mục I trong SGK, SGV
2. Học sinh
- Đọc trước bài 2 trong SGK
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
a. Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
b. Nội dung:Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới
c. Sản phẩm: HS lắng nghe GV, trả lời các câu hỏi
d. Tổ chức thực hiện:
Giáo Viên: - Kiểm tra bài cũ:
- Giới thiệu nội dung mới của bài: “II. MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN NGHỊ ĐỊNH CỦA
CHÍNH PHỦ VỀ THỰC HIỆN NGHĨA VỤ THAM GIA CÔNG AN NHÂN DÂN”
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: II. MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN NGHỊ ĐỊNH CỦA CHÍNH PHỦ VỀ THỰC
HIỆN NGHĨA VỤ THAM GIA CÔNG AN NHÂN DÂN - Đối tượng; tiêu chuẩn và hồ sơ thủ tục
(15 phút)
a. Mục tiêu: Giúp HS nắm được đối tượng; tiêu chuẩn; hồ sơ thủ tục đăng kí nghĩa vụ công an và hồ
sơ, thủ tục đăng kí nghĩa vụ công an lần đầu.
b. Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết của mình hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c. Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: II. MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN NGHỊ ĐỊNH CỦA
GV đặt câu hỏi:
CHÍNH PHỦ VỀ THỰC HIỆN NGHĨA VỤ THAM GIA
Câu 7. Em hãy nêu quy định về CÔNG AN NHÂN DÂN
đối tượng, tiêu chuẩn tuyển chọn 1. Đối tượng tuyển chọn.

công dân thực hiện nghĩa vụ tham - Công dân nam trong độ tuổi gọi nhập ngũ đã đăng kí nghĩa vụ
gia công an nhân dân?
quân sự theo quy định của Luật Nghĩa vụ quân sự năm 2015.
Công dân nữ trong độ luồi gọi nhập ngũ đã đăng kí nghĩa vụ
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
quân sự theo quy định của Luật Nghĩa vụ quân sư. có trình độ
Qua khái quát của giáo viên học chưyên môn phù hợp với yêu cầu của công an nhân dân, nếu tự
sinh trả lời câu hỏi dẫn dắt vào nguyện và Công an nhân dân có nhu cầu thì được xem xét,
bài của giáo viên
tuyền chọn thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân.
- Bộ trưởng Bộ công an quy định cụ thể độ tuổi tuyển chọn
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
công dân thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân phù
Đại diện HS trả lời câu hỏi
hợp với tính chất đặc điểm của từng đơn vị sử dụng và quy
HS khác nhận xét và bổ sung.
định ngành, nghề cần thiết để tuyển chọn công dân nữ thực
hiện nghĩa vụ tham gia công an nhân dân phù hợp với nhu cầu
Bước 4: Kết luận, nhận định:
sử dụng trong từng thời kì.
GV đánh giá kết quả của HS, chốt 2. Tiêu chuẩn tuyển chọn.
kiến thức
- Có lí lịch rõ ràng, nghiêm chỉnh chấp hành đường lối, chú
HS nghe và ghi chép ý chính
trương của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước; không
có tiền án, tiền sự, không bị truy cứu trách nhiệm hình sự, quản
chế, không trong thời gian bị áp dụng biện pháp giáo dục tại xã
phường thị trấn hoặc đưa vào cơ sở chữa bệnh bắt buộc, cơ sở
giáo dục bắt buộc; có phẩm chất, đạo đức tư cách tốt, được
quần chủng nhân dân nơi cư trú hoặc nơi hoc tập, công tác tín
nhiệm.
- Bảo đảm tiêu chuẩn chính trị của hạ sĩ quan, chiến sĩ phục vụ
theo chế độ nghĩa vụ trong công an nhân dân.
- Có bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông trở lên. Các xã miền
núi, hải đảo, vùng đồng báo dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện
kt-xh đặc biệt khó khăn được tuyển công dân có bằng tốt
nghiệp trung học cơ sở.
- Thể hình cân đối, không dị hình, dị dạng và đáp ứng các tiêu
chuẩn sức khoẻ để thực hiện nghĩa vụ tham gia CAND.
Hoạt động 2: II. MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN NGHỊ ĐỊNH CỦA CHÍNH PHỦ VỀ THỰC
HIỆN NGHĨA VỤ THAM GIA CÔNG AN NHÂN DÂN - Đối tượng; tiêu chuẩn và hồ sơ thủ tục
(15 phút)
a. Mục tiêu: Giúp HS nắm được đối tượng; tiêu chuẩn; hồ sơ thủ tục đăng kí nghĩa vụ công an và hồ
sơ, thủ tục đăng kí nghĩa vụ công an lần đầu.
b. Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết của mình hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c. Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: II. MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN NGHỊ ĐỊNH CỦA
GV đặt câu hỏi:
CHÍNH PHỦ VỀ THỰC HIỆN NGHĨA VỤ THAM GIA
Câu 8. Em hãy nêu quy định về hồ CÔNG AN NHÂN DÂN
sơ, thủ tục tuyển chọn công dân 3. Hồ sơ, thủ tục tuyển chọn thực hiện nghĩa vụ tham gia
thực hiện nghĩa vụ tham gia công CAND.
an nhân dân?
- Hồ sơ tuyển chọn:
+ Tờ khai đăng kí tham gia nghĩa vụ công an nhân dân.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ Giấy chứng nhận đăng kí nghĩa vụ quân sự.
Qua khái quát của giáo viên học - Thủ tục tuyển chọn
sinh trả lời câu hỏi dẫn dắt vào bài + Công an xã, phường, thị trấn căn cứ số lượng gọi công dân

của giáo viên

thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân được giao trên
địa bàn xã, tiến hành tham mưu với UBND cùng cấp tổ chức
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
thông báo, tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại
Đại diện HS trả lời câu hỏi
chúng và niêm yết công khai tại trụ sở công an, UBND cấp xã
HS khác nhận xét và bổ sung.
về đối tượng, tiêu chuẩn, điều kiện, thời gian tiếp nhận hồ sơ
đăng kí dự tuyển. Thời hạn tiếp nhận hồ sơ đăng kí dự tuyển ít
Bước 4: Kết luận, nhận định:
nhất là 30 ngày, kề từ ngày thông báo; tiếp nhận hồ sơ của
GV đánh giá kết quả của HS, chốt công dân đăng kí dự tuyển và tổ chức sơ tuyển (chiều cao, cân
kiến thức
nặng, hình thể); báo cáo kết quả (kèm theo hồ sơ) của những
HS nghe và ghi chép ý chính
trường hợp đạt yêu cầu qua sơ tuyển về công an cấp huyện.
+ Công an cấp huyện tiến hành tuyển chọn và gọi công dân
thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân theo quy định.
Hoạt động 3: III. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN NGHĨA VỤ QUẦN SỰ VÀ THAM GIÁ
CÔNG AN NHÂN DÂN
- Trách nhiễm của công dân; Trách nhiệm của học sinh (10 phút)
a. Mục tiêu: HS tìm hiểu các nội về trách nhiễm của công dân và trách nhiệm của học sinh.
b. Nội dung: HS đọc SGK, dựa vào hiểu biết của mình hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c. Sản phẩm: Nội dung cơ bản về trách nhiễm của công dân và trách nhiệm của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: III. TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN NGHĨA VỤ QUẦN
GV đặt câu hỏi:
SỰ VÀ THAM GIÁ CÔNG AN NHÂN DÂN
Câu 3. Em hãy nêu trách nhiệm 1. Trách nhiễm của công dân.
của công dân và trách nhiệm của - Chấp hành các quy định của pháp luật về thực hiện nghĩa vụ
học sinh trong việc thực hiện quân sự, nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân.
nghĩa vụ quân sự và tham gia + Khi có lệnh gọi đăng kí nghĩa vụ quân sự phải đến đúng
công an nhan dân?
thời gian, địa điểm và thực hiện đăng kí nghĩa vụ quân sự.
Khi thay đổi hoặc rời khỏi nơi cư trú hoặc nơi làm việc, học
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
tập phải đến cơ quan đăng kí nghĩa vụ quân sự làm các thủ
Qua khái quát của giáo viên học tục theo quy định.
sinh trả lời câu hỏi dẫn dắt vào + Chấp hành nghiêm lệnh khám tuyển; có mặt đúng thời
bài của giáo viên
gian, địa điểm ghi trong lệnh gọi nhập ngũ. Trường hợp
không đến đúng thời gian, phải có giấy chứng nhận cùa uỷ
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
ban nhân dân cấp xã nơi cư trú.
Học sinh ghi nhận ý chính.
- Tích cực tham gia tuyên truyền, vận động người thân, gia
đình, bạn bè và những người xung quanh chấp hành nghiêm
Bước 4: Kết luận, nhận định:
các quy định về dăng kí và thực hiện NVQS; thực hiện nghĩa
GV chốt kiến thức
vụ tham gia CAND.
- Kịp thời phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh với các biểu hiện
ngại khổ, ngại khó, các thông tin sai lệch về thực hiện nghĩa
vụ quân sự và thưc hiện nghĩa vụ tham gia CAND, các hành
vi vi phạm quy định về đăng kí khám tuyển và thực hiện
nghĩa vụ quân sự, tham gia nghĩa vụ CAND.
2. Trách nhiệm của học sinh.
- Chấp hành nghiêm trách nhiệm của một công dân đối với
các nội dung phù hợp với lứa tuổi học sinh trong thực hiện
nghĩa vụ quân sự và nghĩa vụ tham gia CAND; tích cực học
tập các nội dung chính trị, quân sự trong chương trình
GDQP&AN ở các nhà trường theo quy định.

- Tích cực tham gia các hoạt động trong nhà trường và ở địa
phương nhằm tuyên truyền về thực hiện nghĩa vụ quân sự và
nghĩa vụ tham gia CAND.
- Đấu tranh với những biểu hiện và hành vi không đúng về
thực hiện nghĩa vụ quân sư và nghĩa vụ tham gia CAND

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu:Củng cố kiến thức, giúp HS luyện tập các kiến thức đã học
b. Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
- Giáo viên khái quát lại những nội dung chủ yếu của bài học. Nhấn mạnh nội dung trọng tâm của
bài để học sinh hình thành kiến thức hoàn thành phần luyện tập.
Em hãy đọc thông tin dưới đây, sau đó đưa ra suy nghĩ của mình về Hùng và mẹ của Hùng.
Gia đình Hùng có hai mẹ con. bố Hùng là hệt sĩ. Sau khi tốt nghiệp Trung hoc phổ thông, Hùng
xin phép mẹ viết đơn tình nguyện nhập ngũ với mong muốn được tham gia vào quân đội, không chỉ
để tiếp tục ước mơ theo con đường binh nghiệp của bố, mà còn là nghĩa vụ của công dân. là niềm
vinh dự, tự hào của mỗi người thanh niên khi góp một phần công sức của mình vào sự nghiệp xây
dưng và bảo vệ Tổ quốc. Khi Hùng bày tỏ ý muốn tham gia nghĩa vụ quân sự, mặc dù gia đình neo
người, hoàn cảnh còn nhiều khó khăn, vất vã nhưng mẹ Hùng rất vui và tự hào vì Hùng đã thực sự
khôn lớn, trưởng thành. Mẹ động viên Hùng phát huy truyền thống quê hương, gia đình để yên tâm
lên đường nhập ngũ hoàn thành nghĩa vụ thiêng liêng của mình với Tổ quốc.
Hs: gọi 1 – 2 hs trả lời câu hỏi và để lớp đóng góp ý kiến xây dựng cho nội dung trên
Gv: khái quát và đưa đáp án
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu:Học sinh vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết các nhiệm vụ thực tiễn
b. Nội dung: HS vận dụng kiến thức đã hướng dẫn để vận dụng hoàn thành bài tập vận dụng.
Câu 1: Em thấy mình đã đạt được những tiêu chi nào để tham gia nghĩa vụ quân sự (nghĩa vụ công
an nhân dân)? Nếu muốn trở thành người chiến sĩ trong Quân đội nhân dân hoặc công an nhân dân
em phải làm gì?
Câu 2: Em hãy chuẩn bị nội dung và thuyết trình trước lớp về đối tượng, độ tuổi đăng kí nghĩa vụ
quân sự.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
GV đặt câu hỏi: hoàn thành phiếu câu hỏi trắc nghiệm
HS: Trả lời các câu hỏi
* Hướng dẫn về nhà
Hướng dẫn nội dung ôn tập, nhận xét đánh giá và kết thúc buổi học.
Chuẩn bị trước bài mới
- Nhận xét buổi học
…………………………………………………………………………………………………………
- Kiểm tra sỹ số, vật chất:
………………………………………………………………………………………………………
Phê duyệt

Ngày… tháng … năm 2023
Người soạn
Rút kinh nghiệm bổ sung

…………………………………………………………………………………………………………..
………..
………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….....................