HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 3: EM NGỒI VÀ DI CHUYỂN AN TOÀN TRÊN TÀU HỎA
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Sau bài học HS sẽ:
1 .Kiến thức , kĩ năng:
- HS biết ngồi và di chuyển trên tàu hỏa. Ghi nhớ những quy định khi ngồi
và di chuyển an toàn trên tàu hỏa.
- Biết mô tả, nhận biết hành vi an toàn và không an toàn khi ngồi trên tàu
hỏa.
- Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi tàu hỏa.
-Thực hiện tốt quy định khi tham gia giao thông
2. Năng lực và phẩm chất:
- Thông qua hoạt động quan sát tranh, hình vẽ..., HS nêu được câu hỏi và
tự tin trả lời được câu hỏi thích hợp với mỗi tình huống, qua đó bước đầu hình
thành nãng lực giải quyết vấn đề.
- Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận.
Có thói quen thực hiện hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công
cộng.
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV: Tranh ảnh trong SGK
HS: Sách an toàn giao thông .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động( 5')
Gv choHS quan sát bức tranh SGK
HS quan sát tranh và nêu câu TL
và cho học sinh chơi trò chơi :Đoàn
tàu nhỏ xíu.
HS hát bài Đoàn tàu nhỏ xíu.
GV HD HS cách chơi,hs vừa đi vừa
hát.
GV nhận xét và giới thiệu bài
2. Khám phá( 12')
Tìm hiểu cách ngồi và di chuyển an
toàn trên tàu hỏa.
Hs thảo luận nhóm đôi và làm vào vở
- Gọi HS đọc yêu cầu
HS thảo luận nhóm đôi và làm bài
HS báo cáo kết quả của từng tranh
vào vở
HS nêu ý kiến của mình với từng
tranh
- GV cho HS nêu ý kiến từng tranh
và giải thích sự lựa chọn của em.
- Vì sao những hành vi dưới đây

- HS trả lời.
HS kể thêm một số việc nên làm

thiếu văn minh khi đi tàu hỏa?
Gv chốt : Khi ngồi và di chuyển trên
tàu hỏa các em cần thực hiện:
- Hành khách cần ngồi ngay ngắn
đúng số ghế khi đi tàu hỏa.Khi tàu
hỏa đang chạy hành khách nhỏ tuổi
không chạy nhảy .trong trường hợp
cần đi lại trên tàu,chú ý cẩn thận,bám
tay vào thành ghế hoặc nhờ người lớn
dắt đi.
3. Thực hành ngồi và di chuyển
trên tàu hỏa an toàn( 10')
HS thực hành theo nhóm thảo luận
Gv chia 3 nhóm mỗi nhóm sẽ kể một các tình huống.
tình huống không an toàn hoặc thiếu
văn minh khi đi tàu hỏa mà em đã
gặp.Em đã làm gì khi gặp tình huống HS đại diện các nhóm lên chia sẻ.
đó?
GV cho HS lên chia sẻ tình huống HS sinh tự nhận kết quả của mình
của nhóm mình.
GV nhận xét
4. Đánh giá ( 3')
GV cho HS tự đánh giá kết quả của 1 HS đọc bài thơ
mình qua bài học tô màu vào ngôi
sao
5. Hoạt động nối tiếp( 5')
GV cho HS đọc bài thơ
Nhận xét giờ học
Khi ở trên tàu hỏa em cần thực hiện
các hành vi nào để đảm bảo an toàn
cho mình và cho người khác?
Thực hiện tốt luật GT.