Tuần 10
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2016
(Buổi sáng)
Tiết 10: Chào cờ:
____________________________________
Tiết 19: Tập đọc
Ôn tập giữa kì I (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa học kì I( khoảng 75 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu viết tên bài tập đọc + Học thuộc lòng( 9 tuần)
- Bảng phụ.
III. Các HĐ dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Phiếu ghi tên bài tập đọc

- GVNX, đánh giá.
3. Làm bài tập
Bài 2: Đọc yêu cầu của bài
? Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể.

? Kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Thương người như thể thương thân.
- Phát phiếu cho các nhóm.
- Nhận xét đánh giá, chốt những ý đúng.






Bài 3: Tìm giọng đọc trong 2 bài: Dế mèn bênh vực kẻ yếu và Người ăn xin.
a. Thiết tha, trìu mến.

b. Thảm thiết.

c. Mạnh mẽ, răn đe


- Thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét đánh giá.




- Bốc thăm chọn bài đọc
- Đọc bài, trả lời câu hỏi về nội dung bài.

- 1 HS đọc
- Là những bài kể về 1 chuỗi sự việc có đầu có cuối và liên quan đến 1 hay nhiều nhân vật.
- Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
- Người ăn xin.


- Thảo luận nhóm 5.
- Làm bài trên phiếu.
- Đại diện 1 vài nhóm dán phiếu lên bảng, trình bày kết quả.
1. Tên bài: .............................................
2. Tác giả : ............................................
3. Nội dung chính: ................................
4. Nhân vật: ...........................................


- Tôi chẳng biết làm cách nào...chút gì cho ông lão.
- Năm trước, gặp khi...vặt cánh ăn thịt em.
- Tôi thét:
Các ngươi có của ăn, của để....các vòng vây đi không?
- Đọc lần lượt 3 đoạn
- Đọc cùng lúc 1 đoạn


 4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung giờ học.
- Ôn bài và chuẩn bị bài sau.


Tiết 46: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
+ Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác.
+ Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật.
II. Đồ dùng dạy học
- Thước kẻ, êke.
III. Các HĐ dạy học
Bài 1: Nêu các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt trong mỗi hình vẽ.







Bài 2: Ghi đúng, sai vào ô trống.


Bài 3: Vẽ hình vuông
- Đoạn thẳng AB = 3cm
- Vẽ hình vuông ABCD




Bài 4: Vẽ hình chữ nhật

a. AB = 6cm
AD = 4cm









* Củng cố dặn dò:
- Nêu đặc điểm của góc nhọn, góc tù, góc bẹt, góc vuông?
- Nhận xét giờ học
- Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.

- Quan sát hình và nêu tên các góc.
+ Góc vuông đỉnh A cạnh AB, AC.
+ Góc nhọn đỉnh B cạnh BA, BC.
B BM, BC
B BA, BM
C CB, CA
M MB, MA
+ Góc tù đỉnh M cạnh MB, MC.
+ Góc bẹt đỉnh M cạnh MA, MC.

- Ghi Đ/S và giải thích.
a. S vì AH không vuông góc với BC.
b. Đ vì AB vuông góc với BC.
- HS thực hành vẽ vào vở.
- 1 em lên bảng vẽ.
A 3 cm B



C D D
a. Thực hành vẽ hình chữ nhật


A B

M M N N
C

C D

b.Các hình chữ nhật:
ABCD, MNDC, ABNM
-