Tiết PPCT: 43…49 Ngày soạn: 5/2/2022
Tuần: 22…25 Lớp dạy: 7A

CHỦ ĐỀ: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ( 6 tiết)
A. KẾ HOẠCH CHUNG
Phân phối thời gan
Tiến trình dạy học

Tiết 1
(45 phút)
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG


HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
KT 1:A.Bộ thú huyệt, bộ Thú túi.

Tiết 2
(45 phút)

KT 2: B. Bộ Dơi và bộ Cá voi.

Tiết 3
(45 phút)

KT3: C. Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt.

Tiết 4
(45 phút)

KT4. D. Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng. ( T1)

Tiết 5
(45 phút)

KT5: D. Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng.(T2)

Tiết 6-7
(90 phút)

KT 6: E. Thực hành: Xem băng hình về đời sống và tập tính của Thú.


HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP


HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG


HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

B. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
1. MỤC TIÊU.
1.1. Kiến thức:
- Trình bày được tính đa dạng và thống nhất của lớp thú.
- Tìm hiểu tính đa dạng của lớp thú được thể hiện qua quan sát các bộ thú khác nhau
- Nêu vai trò của lớp thú đối với tự nhiên và đời sống con người, nhất là những thú nuôi.
- Giúp HS củng cố và mở rộng bài học về các môi trường sống và tập tính của thú và những loài thú khác.
1.2. Kĩ năng:
- Kĩ năng quan sát cấu tạo ngoài của thỏ
- Kĩ năng xem băng hình. Kĩ năng tóm tắt nội dung đã xem băng hình.
- Kĩ năng hoạt động nhóm
1.3. Thái độ:
Giáo dục học sinh thái độ: Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận.
1.4. Định hướng hình thành phẩm chất, năng lực.
1.4.1. Năng lực: Hình thành năng lực tự giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực quan sát, năng lực ngôn ngữ sinh học
1.4.2. Phẩm chất:Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệmbảo vệ môi trường tự nhiên. 2. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT, HÌNH THỨC DẠY HỌC.
- Phương pháp: vấn đáp tìm tòi, quan sát tìm tòi, hỏi đáp, hoạt động nhóm.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, động não, thảo luận nhóm, kĩ thuật tia chớp
- Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm, cả lớp.
3. CHUẨN BỊ.
3.1. Giáo viên:
Tiết 1
Chuẩn bị tranh vẽ phóng to tranh vẽ phóng to H48.1, H48.2 SGK.
Phiếu học tập
Tiết 2.
Chuẩn bị tranh vẽ phóng to tranh vẽ phóng to H49.1, H49.2SGK.
Phiếu học tập
Tiết 3.
Chuẩn bị tranh vẽ phóng to tranh vẽ phóng to H50.1, H50.2, H50.3SGK.
Tiết 4
Chuẩn bị tranh vẽ phóng to tranh vẽ phóng to H50.1, H50.2, H50.3 SGK, vieo, máy tính, tivi.
Bảng phụ
Tiết 5. Chuẩn bị tranh vẽ phóng to tranh vẽ phóng to H 50.4SGK.
Bảng phụ
Tiết 6. Video, máy tính, ti vi
3.2. Học sinh
Tiết 1
Đọc trước nội dung về bộ thú huyệt, bộ thú túi
Tiết 2.
Đọc trước nội dung về bộ dơi, bộ cá voi
Sưu tầm tư liệu về cá voi
Tiết 3.
Đọc trước nội dung về bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt
Tiết 4
Đọc trước nội dung về cá bộ móng guốc
Kẻ trước bảng: Cấu tạo, đời sống, và tập tính một số đại diện thú móng guốc vào vở
Tiết 5. Đọc trước nội dung về bộ linh trưởng, vai trò của thú, đặc ddierm chung của thú. Giấy roki
Tiết 6. Xem trước yêu cầu của bài thực hành
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
a. Mục tiêu: Tạo tình huống học tập mà HS chưa thể giải quyết được ngay kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới về sự đa dạng của thú.
b. Phương thức dạy học: Hoạt động cá nhân
c. Sản phẩm dự kiến: Sản phẩm là kết quả hoạt động của học sinh.
d. Năng lực hướng tới: Năng lực thực nghiệm,