GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
NBTN: Đồ dùng của bé
Đối tượng:Nhà trẻ (24-36 tháng)
I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức.
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên 1 số đồ dùng của trẻ: cái mũ, đôi dép
- Trẻ nói được từ: cái mũ, màu đỏ, chóp mũ, vành mũ, quai mũ, đôi dép, đế dép, quai dép.
2. Kỹ năng.
- Phát triển ngôn ngữ, luyện phát âm cho trẻ.
- Phát triển khả năng ghi nhớ, quan sát.
3. Giáo dục.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng.
- Chú ý, hào hứng tham gia các hoạt động
II/ Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử
- Cái mũ, đôi dép,
- Nhạc bài hát “Đôi dép”
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ

1. Ổn đinh tổ chức:
- Cô giới thiệu chương trình, cho trẻ chào khách.
* Hoạt động 1:
- Trong chương trình ngày hôm nay cô có câu đố rất hay giành cho các con đấy, các con cùng chú ý lắng nghe câu đố của cô nhé!
Cái gì bằng vải
Dùng để đội đầu
Trời nắng chang chang
Che đầu cho bé.
Đố bé biết đó là cái gì?
- Đây là cái gì các con, à đúng rồi đây là cái mũ đấy các con ạ.
- Các con hãy nói với cô nào!

- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Cô đố các con cái mũ có màu gì đây? (Đúng rồi cái mũ này có màu đỏ đấy các con cùng nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Cái mũ có những đặc điểm gì nào? Đây là phần nào của cái mũ? (À đúng rồi đây là phần chóp của cái mũ đấy: Các con cùng nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Còn đây là bộ phận gì của cái mũ đây? (À đây là vành mũ đấy: Các con cùng nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Thế còn đây là cái gì của mũ các con? (Đây chính là quai mũ đấy: Các con cùng nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Ngoài chiếc mũ cô và con vừa quan sát cô còn chiếc mũ nào đây? (Đây là mũ lưỡi trai mà các bạn nam hay đội, còn đây là mũ cói đấy, còn đây là mũ bảo hiểm và chiếc mũ này chúng mình thường đội khi đi đâu?

* Hoạt động 2:
Cô cho trẻ hát và vận động bài đôi dép:
- Cô và các con vừa hát bài hát gì?
- Đúng rồi đó là bài hát đôi dép.
- Trong bài hát nói đến cái gì? (Đúng rồi trong bài hát nói đến đôi dép đấy.
- Các con nhìn trên màn hình cô có cái gì đây? (Đúng rồi đây là đôi dép đấy: Các con cung nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Các con có biết vì sao lại gọi là đôi dép không? (Vì chiếc dép có 2 chiếc nên được gọi là đôi dép đấy)
- Các con nhìn xem đôi dép có màu gì? (À đúng rồi đôi dép có màu đỏ đấy, các con cùng đọc với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Các con cùng quan sát và nói cho cô biết đôi dép có đặc điểm gì nào? Đây là phần gì của đôi dép? (À đúng rồi đây là phần đế dép: Các con cùng nói với cô)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Đây là phần nào của dép? (Các con rất là giỏi đây chính là qai dép đấy, các con cùng nói với cô nào)
- Cô cho trẻ nói theo tổ- nhóm- cá nhân.
- Ngoài đôi dép cô con mình vừa quan sát các con còn biết những đôi dép nào nữa? (Đây là dép xỏ ngón này, đây là dép xăng đan và cuối cùng cô có đôi sục đấy)

- Các con thường đi dép khi nào? (Đúng rồi chúng mình thường đi dép khi đi ra ngoài, đi chơi, đi học và cả trong nhà đấy. Các hãy đi dép để bảo vệ đôi chân nhỏ nhắn của mình nhé!)
=> giáo dục: Chiếc mũ thường dùng để đội đầu, che nắng, che mưa. Còn đôi dép thì dùng để bảo vệ cho đội chân nhỏ nhắn của chúng mình đấy. Vì vậy