Tuần 2
Ngày dạy : 10/11/2021


Dãy Hoàng Liên Sơn

I - MỤC TIÊU:
-Nêuđượcmộtsốđặcđiểmtiêubiểuvềđịa hình, khí hậucủadãyHoàngLiênSơn:
+ Dãynúi cao vàđồsộnhấtViệtNam: cónhiềuđỉnhnhọn, sườnnúirấtdốc, thung lũngthườnghẹpvàsâu.
+ Khí hậuởnhững nơi cao, lạnh quanh năm.
- ChỉđượcdãyHoàngLiênSơntrênbảnđồ (lượcđồ) tựnhiênViệtNam.
- Sửdụngbảngsốliệuđểnêuđặcđiểm khí hậuởmứcđộđơngiản: dựavàobảngsốliệu cho sẵnđểnhậnxétvềnhiệtđộcủaSaPavàotháng 1 vàtháng 7.
* HS khá (giỏi):
+ Chỉvàđọctênnhữngdãynúi chính ởBắcBộ: SôngGâm, NgânSơn, Bắcsơn, ĐôngTriều.
+ Giải thích vì sao SaPatrởthành nơi du lịch, nghỉmátnổitiếngởvùngnúi phía Bắc
Rènluyệnkĩnăng xem lượcđồ, bảnđồ, bảng thống kê.
Tựhàovềcảnhđẹpthiênnhiênđấtnước.
* BĐKH: GD HS có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây góp phần làm giảm thiểu thảm họa lũ quét, lũ ống
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
- Tranh ảnh về dãy núi Hoàng Liên Sơn và đỉnh núi Phan-xi-păng.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

1’
20’


















































1’







1/ Ổn định :
3/ Bài mới:
a) Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học.
b)Hướng dẫn tìm hiểu bài :
Hoạt động 1: Hoàng Liên Sơn-dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam
-GV chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn.
-Yêu cầu HS chỉ vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn
-Yêu cầu HS dựa vào kênh hình và kênh chữ ở trong SGK để trả lời các câu hỏi.
+ Kể tên những dãy núi chính ở phía Bắc của nước ta (Bắc Bộ) ?
+ Trong những dãy núi đó, dãy núi nào dài nhất?
+ Dãy núi Hoàng Liên Sơn nằm ở phía nào của sông Hồng và sông Đà ?
+ Dãy núi Hoàng Liên Sơn dài bao nhiêu km? Rộng bao nhiêu km?
+ Đỉnh núi, sườn và thung lũng ở dãy núi Hoàng Liên Sơn như thế nào ?
-GV sửa chữa và giúp HS hoàn chỉnh phần trình bày.
Kết luận :Dãy Hoàng Liên Sơn nằm ở phía Bắc nước ta là dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam : có nhiều đỉnh tròn , sườn núi rất dốc, thung lũng thường hẹp và sâu
* GD HS có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây góp phần làm giảm thiểu thảm họa lũ quét, lũ ống
Hoạt động 2:
+ Dựa vào lược đồ hình 1, hãy chỉ đỉnh núi Phan-xi-păng và cho biết độ cao của nó.
+ Quan sát hình 2 (hoặc tranh ảnh về đỉnh núi Phan-xi-păng), mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng.
- GV giúp HS hoàn chỉnh phần trình bày.
Kết luận :Phan –xi- păng là đỉnh núi cao nhất nước ta và được gọi là nóc nhà của tổ quốc
Hoạt động 3: Khí hậu lạnh quanh năm
+ GV yêu cầu HS đọc thầm mục 2 trong SGK và cho biết khí hậu ở vùng núi cao Hoàng Liên Sơn như thế nào ?
Bước 2 :
- GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
- GV gọi 1 HS chỉ vị trí của SaPa trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam treo tường.
- Yêu cầu học sinh dựa vào bảng số liệu trong SGK nhận xét về nhiệt độ của SaPa vào tháng 1 và tháng 7
- Sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
GV kết luận::SaPa có khí hậu mát mẻ quanh năm, phong cảnh đẹp nên đã trở thành một nơi du lịch, nghỉ mát lí tưởng của vùng núi phía Bắc.khí hậu ở những nơi cao lạnh quanh năm
4/ Củng cố , dặn dò:
GV cho HS xem một số tranh ảnh về dãy núi Hoàng Liên Sơn và giới thiệu thêm về dãy núi Hoàng Liên Sơn
Gọi HS đọc phần bài học
-Giáo dục HS tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam
NX tiết học dặn HS Chuẩn bị bài: Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.






-Quan sát

- 2 HS chỉ
- HS trả lời các câu hỏi ,cả lớp NX bổ sung


















- HS trình bày







-Đọc thầm và trả lời




- 1HS chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn và trình bày








-2 HS đọc