Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

khoa hoc 4 GIẢM TẢI TUAN 1-6

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Tuyến
Ngày gửi: 14h:34' 13-12-2021
Dung lượng: 52.8 KB
Số lượt tải: 66
Số lượt thích: 0 người
Tuần 1
Ngày dạy : 01/11/2021
Dạy trong 2 tiết
Bài 1: Con người cần gì để sống ?
I/ MỤC TIÊU :
- Nêu được con người cần thức ăn , nước uống, không khí , ánh sáng , nhiệt độ để sống .
- BVMT: con người cần thức ăn , nước uống, không khí từ MT vì vậy phải bảo vệ MT
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Giáo án điện tử
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

1’
20’
1’
10’










9’
1) Ổn định :
3) Bài mới :
a)Khám phá : Nêu mục tiêu tiết học.
+Hoạt động 1: Động não
+ Yêu cầu học sinh kể ra những thứ các em cần dùng hằng ngày để duy trì sự sống của mình.
-GV ghi
- Giáo viên tóm tắt những ý kiến được ghi trên bảng và rút ra nhận xét
Kết luận : Những điều kiện cần để con người sống và phát triển là:
- Điều kiện về đời sống vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, các đồ dùng, các phương tiện, …
- Điều kiện về đời sống tinh thần: tình cảmgia đình, bạn bè, làng xóm, …
b) Kết nối :
Hoạt động 2 :
Bước 1 : Làm việc với phiếu
- Giáo viên hướng dẫn HS.
-GV theo dõi giúp đỡ
Bước 2 : Chữa bài tập cho cả lớp.
-Yêu cầu HS trình bày kết quả
-GVNX kết luận
(Tham khảo SGV trang 23)
- Yêu cầu học sinh dựa vào kết quả làm việc kết hợp SGK trả lời 2 câu hỏi :
+ Như mọi sinh vật khác, con người cần gì để duy trì sự sống của mình ?
+ Hơn hẳn những sinh vật khác, cuộc sống của con người còn cần nhửng gì ?
- Giáo viên nêu kết luận như SGV trang 24.
d) Vận dụng :
-Gọi HS nêu những thứ con người cần để duy trì sự sống?
-Gọi HS đọc mục Bạn cần biết
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu học sinh về xem lại bài, chuẩn bị bài học tiếp theo.


-Nghe giới thiệu

- Mỗi học sinh nói 1 ý ngắn gọn.











-Học sinh thực hiện

- HS trình bày kết quả theo yêu cầu.


- Học sinh trả lời.




- Học sinh lắng nghe,

-1 học sinh nêu
-2 HS đọc














2’




Bài 2: Trao đổi chất ở người

I/ MỤC TIÊU :
- Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường như : lấy vào khí ô xy , thức ăn , nước uống , thải ra khí các - bô –níc , phân và nước tiểu .
- Hoàn thành sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường .
+ Liên hệ gd BVMT: Mối quan hệ giữa con người với MT: Con người cần đến KK , thức ăn, nước uống từ MT. Qua đó gd HS phải BVMT tự nhiên.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Hình vẽ trang 6, 7 sách giáo khoa.
- Giấy A 4, VBT, bút vẽ.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

25’
1’

12’




























11’









1’




1)Bài mới :
a) Khám phá : Nêu mục tiêu tiết học.
b) Kết nối :
Hoạt động 1:Tìm hiểu về sự trao đổi chất ở người.
Bước 1 : Làm việc theo cá nhân
-Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK theo các câu hỏi sau :
- Kể tên những gì được vẽ trong hình 1 trang 6 sách giáo khoa.
- Nêu những thứ đóng vai trò quan trọng đối với sự sống của con người được thể hiện trong hình.(ánh sáng, nước, thức ăn )
- Nêu thêm những yếu tố cần cho sự sống của con người mà không được thể hiện qua hình vẽ.(ánh sáng , nhiệt độ, thức ăn)
- Tìm xem cơ thể người lấy những gì và thải ra môi trường những gì trong quá trình sống của mình.
(lấy vào thức ăn, nước uống, khí ô-xi và thải ra nước tiểu phân, khí các – bô –níc
 
Gửi ý kiến