PHÒNG GD&ĐT DUY XUYÊNKIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 TRƯỜNG THCS ……….. Môn: NGỮ VĂN – Lớp 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
A. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học (từ tuần 1 đến tuần 8) so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục.
- Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn.
B. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Cách thức: Kiểm tra trên lớp theo đề của trường
C. THIẾT LẬP MA TRẬN


Cấp độ
Lĩnh vực
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Vận dụng
Vận dụng
cao


1.Phần Đọc- hiểu: Ngữ liệu: Một phần trích từ văn bản đã học.
-Nhận biết tên văn bản, tác giả, PTBĐ của phần trích.
-Nhận biết, phân loại, nêu được chức năng các từ vựng/ từ loại.
- Hiểu được nội dung chính của đoạn trích.

- Trình bày quan điểm, suy nghĩ của bản thân từ vấn đề liên quan đến đoạn trích.



Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 3
Số điểm: 3
TL: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
TL: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 1
TL: 10%

5
5.0
50%

2. Phần Làm văn:



 Viết bài văn tự sự (kết hợp miêu tả và biểu cảm).


Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:



Số câu: 1
Số điểm: 5.0
TL: 50%
 1
5.0
50%

TS câu
TS điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3
Số điểm: 3
TL: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 10
TL: 10
Số câu: 1
Số điểm: 10
TL: 10%
Số câu: 1 Số điểm: 5.0 TL: 50%
 6
10
100%



D. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ

Cấp độ
Lĩnh vực
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Vận dụng thấp
Vận dụng
cao


1.Phần Đọc- hiểu: Ngữ liệu: Một phần trích từ văn bản đã học: Trong lòng mẹ ( Nguyên Hồng)
-Đoạn trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức biểu đạt của phần trích là gì?
-Tìm các từ thuộc trường từ vựng chỉ ‘các bộ phận cơ thể con người”?
- Phát hiện tình thái từ trong câu văn và cho biết chức năng của nó? “- Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà”.
- Nêu nội dung chính của đoạn trích?

- Trong thực tế, nếu chứng kiến cảnh những em bé bị ngược đãi, bị bỏ rơi hoặc mồ côi, sống thiếu tình thương của cha mẹ, em sẽ làm gì?



Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 3
Số điểm: 3
TL: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
TL: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 1
TL: 10%

5
5.0
50%

2. Phần Tạo lập văn bản



Hãy kể lại cuộc gặp gỡ với người thân xa cách lâu ngày.


Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:



Số câu: 1
Số điểm: 5.0
TL: 50%
 1
5.0
50%

TS câu
TS điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3
Số điểm: 3
TL: 30%

Số câu: 1
Số điểm: 10
TL: 10%


Số câu: 1
Số điểm: 10
TL: 10%
Số câu: 1 Số điểm: 5.0 TL: 50%
 6
10
100%


E. ĐỀ KIỂM TRA
I. PHẦN ĐỌC-HIỂU (5.0 ĐIỂM)
Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi
“ Xe chạy chầm chậm…Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp.