Bài 7. Bánh trôi nước

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Liên
Ngày gửi: 21h:03' 01-11-2021
Dung lượng: 26.7 KB
Số lượt tải: 49
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Liên
Ngày gửi: 21h:03' 01-11-2021
Dung lượng: 26.7 KB
Số lượt tải: 49
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 27/9/2021
Ngày giảng: 29/9/2021 (7E); 2/10/2021 (7D)
Tiết 20 - Bài 7
BÁNH TRÔI NƯỚC
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Chỉ ra và phân tích được những chi tiết, hình ảnh thể hiện vẻ đẹp, thân phận chìm nổi, bản lĩnh sắt son của người phụ nữ trong xã hội cũ và niềm xót thương, đồng cảm, trân trọng của Hồ Xuân Hương đối với họ trong bài thơ. Nhận xét được một số đặc điểm của thơ Hồ Xuân Hương.
2. Năng lực
Phát triển năng lực giao tiếp: đọc lưu loát, đúng ngữ điệu, đọc hiểu nội dung chính của văn bản; nhận biết thể loại của văn bản, phân tích văn bản thơ Nôm Đường luật.
3. Phẩm chất
Có ý thức giữ gìn, phát huy những giá trị văn hóa tốt đẹp của quê hương, đất nước. Trân trọng những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ trong mọi thời đại.
Đối với HS khá, giỏi:
Lí giải vì sao Hồ Xuân Hương được mệnh danh là “Bà chúa Thơ Nôm”. Phân tích được vẻ đẹp người phụ nữ dưới xã hội phong kiến.
II. Thiết bị và học liệu
1. Chuẩn bị của giáo viên: Máy chiếu, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc và nghiên cứu trước nội dung của bài.
III.Tổ chức các hoạt động học
1. Ổn định tổ chức (1p)
2. Kiểm tra đầu giờ (4p)
- HĐ cá nhân (1 p) thực hiện yêu cầu bài tập.
- HS chia sẻ, nhận xét, bổ sung.GV nhận xét, KL
H: Đọc thuộc bài thơ “Qua Đèo Ngang” và nêu nội dung chính của bài thơ?
3. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
A.Hoạt động mở đầu
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức mới về nội dung bài thơ.
- HĐ cá nhân (1 p) thực hiện yêu cầu bài tập.
- HS chia sẻ cá nhân, nhận xét, bổ sung.
Chiếu Slide1: Hình ảnh bánh trôi
GV tổ chức cho HS hoạt động cá nhân HĐ khởi động-> Hs Báo cáo, chia sẻ về cách làm bánh trôi
H:Nêu hiểu biết của em về bánh trôi và cách làm bánh trôi?
Bánh trôi: là loại bánh được làm bằng bột nếp, được nhào nặn và viên tròn, có nhân đường phèn màu đỏ bên trong, được luộc bằng cách bỏ vào nồi nước đun sôi, khi bánh nổi là chín.
Các em đã chuẩn bị bài ở nhà, em thấy trong bài học hôm nay nhà thơ Hồ Xuân Hương đã viết về sự vật gì?
GV dẫn dắt vào bài: Nhà thơ Hồ Xuân Hương lấy đề tài về hình ảnh chiếc bánh trôi nước để làm thơ. Bài thơ được viết theo lối vịnh vật có nghĩa là mượn hình ảnh sự vật để bày tỏ tình cảm, cảm xúc của con người. Vậy sự vật đó được miêu tả nhưu thế nào và cảm xúc gì của tác giả được bộc lộ trong bài thơ chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
* Hoạt động: Hình thành kiến thức
Văn bản đọc như thế nào?
Hs chia sẻ: ngắt nhịp 2/2/3 hoăc 4/3
2 h/s đọc. Nhận xét bạn đọc. GV nhận xét, uốn nắn.
Học sinh hoạt động cá nhân đọc thầm phần chú thích.
Trình bày ngắn gọn hiểu biết của em về tác giả ?
Cá nhân chiasẻ, nhận xét, bổ sung.
Gv sử dụng:
- Tác giả:
+ Hồ Xuân Hương quê ở Nghệ An.
+ Là nữ thi sĩ tài hoa và độc đáo nhất thời kì văn học trung đại Việt Nam.
+ Bà được mệnh danh là Bà Chúa Thơ Nôm.
Gv giới thiệu hình ảnh một vài tác phẩm của nhà thơ và những nét chính:
Gv bổ sung thêm: Từ bé thông minh, lớn lên không phải là người phụ nữ an phận. Đi ngao du, giao thiệp rộng, có bản lĩnh, cá tính ->đứa con “nghịch tử” của xã hội phong kiến. Thơ Hồ Xuân Hương chủ yếu viết về phụ nữ
-> mệnh danh là nhà thơ của phụ nữ.
Hs hoạt động cá nhân: a (Tr65)
H:Bài thơ Bánh trôi nước thuộc thể thơ nào? Bài thơ có mấy câu, mỗi câu có mấy chữ? Cách hợp vần của bài thơ?
Hs chia sẻ: Bài thơ có 4 câu, mỗi câu 7 chữ. Hiệp vần: chữ cuối cùng của các câu 1 – 2 – 4. Vần on: tròn – non – son.
Gv chốt.
GV:
Ngày giảng: 29/9/2021 (7E); 2/10/2021 (7D)
Tiết 20 - Bài 7
BÁNH TRÔI NƯỚC
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Chỉ ra và phân tích được những chi tiết, hình ảnh thể hiện vẻ đẹp, thân phận chìm nổi, bản lĩnh sắt son của người phụ nữ trong xã hội cũ và niềm xót thương, đồng cảm, trân trọng của Hồ Xuân Hương đối với họ trong bài thơ. Nhận xét được một số đặc điểm của thơ Hồ Xuân Hương.
2. Năng lực
Phát triển năng lực giao tiếp: đọc lưu loát, đúng ngữ điệu, đọc hiểu nội dung chính của văn bản; nhận biết thể loại của văn bản, phân tích văn bản thơ Nôm Đường luật.
3. Phẩm chất
Có ý thức giữ gìn, phát huy những giá trị văn hóa tốt đẹp của quê hương, đất nước. Trân trọng những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ trong mọi thời đại.
Đối với HS khá, giỏi:
Lí giải vì sao Hồ Xuân Hương được mệnh danh là “Bà chúa Thơ Nôm”. Phân tích được vẻ đẹp người phụ nữ dưới xã hội phong kiến.
II. Thiết bị và học liệu
1. Chuẩn bị của giáo viên: Máy chiếu, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc và nghiên cứu trước nội dung của bài.
III.Tổ chức các hoạt động học
1. Ổn định tổ chức (1p)
2. Kiểm tra đầu giờ (4p)
- HĐ cá nhân (1 p) thực hiện yêu cầu bài tập.
- HS chia sẻ, nhận xét, bổ sung.GV nhận xét, KL
H: Đọc thuộc bài thơ “Qua Đèo Ngang” và nêu nội dung chính của bài thơ?
3. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
A.Hoạt động mở đầu
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức mới về nội dung bài thơ.
- HĐ cá nhân (1 p) thực hiện yêu cầu bài tập.
- HS chia sẻ cá nhân, nhận xét, bổ sung.
Chiếu Slide1: Hình ảnh bánh trôi
GV tổ chức cho HS hoạt động cá nhân HĐ khởi động-> Hs Báo cáo, chia sẻ về cách làm bánh trôi
H:Nêu hiểu biết của em về bánh trôi và cách làm bánh trôi?
Bánh trôi: là loại bánh được làm bằng bột nếp, được nhào nặn và viên tròn, có nhân đường phèn màu đỏ bên trong, được luộc bằng cách bỏ vào nồi nước đun sôi, khi bánh nổi là chín.
Các em đã chuẩn bị bài ở nhà, em thấy trong bài học hôm nay nhà thơ Hồ Xuân Hương đã viết về sự vật gì?
GV dẫn dắt vào bài: Nhà thơ Hồ Xuân Hương lấy đề tài về hình ảnh chiếc bánh trôi nước để làm thơ. Bài thơ được viết theo lối vịnh vật có nghĩa là mượn hình ảnh sự vật để bày tỏ tình cảm, cảm xúc của con người. Vậy sự vật đó được miêu tả nhưu thế nào và cảm xúc gì của tác giả được bộc lộ trong bài thơ chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
* Hoạt động: Hình thành kiến thức
Văn bản đọc như thế nào?
Hs chia sẻ: ngắt nhịp 2/2/3 hoăc 4/3
2 h/s đọc. Nhận xét bạn đọc. GV nhận xét, uốn nắn.
Học sinh hoạt động cá nhân đọc thầm phần chú thích.
Trình bày ngắn gọn hiểu biết của em về tác giả ?
Cá nhân chiasẻ, nhận xét, bổ sung.
Gv sử dụng:
- Tác giả:
+ Hồ Xuân Hương quê ở Nghệ An.
+ Là nữ thi sĩ tài hoa và độc đáo nhất thời kì văn học trung đại Việt Nam.
+ Bà được mệnh danh là Bà Chúa Thơ Nôm.
Gv giới thiệu hình ảnh một vài tác phẩm của nhà thơ và những nét chính:
Gv bổ sung thêm: Từ bé thông minh, lớn lên không phải là người phụ nữ an phận. Đi ngao du, giao thiệp rộng, có bản lĩnh, cá tính ->đứa con “nghịch tử” của xã hội phong kiến. Thơ Hồ Xuân Hương chủ yếu viết về phụ nữ
-> mệnh danh là nhà thơ của phụ nữ.
Hs hoạt động cá nhân: a (Tr65)
H:Bài thơ Bánh trôi nước thuộc thể thơ nào? Bài thơ có mấy câu, mỗi câu có mấy chữ? Cách hợp vần của bài thơ?
Hs chia sẻ: Bài thơ có 4 câu, mỗi câu 7 chữ. Hiệp vần: chữ cuối cùng của các câu 1 – 2 – 4. Vần on: tròn – non – son.
Gv chốt.
GV:
 








Các ý kiến mới nhất