Tìm kiếm Giáo án
chân trời sáng tạo. dự án ngôi nhà của em

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bông
Ngày gửi: 21h:29' 27-10-2021
Dung lượng: 24.1 KB
Số lượt tải: 711
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bông
Ngày gửi: 21h:29' 27-10-2021
Dung lượng: 24.1 KB
Số lượt tải: 711
Số lượt thích:
0 người
Tuần 6
DỰ ÁN:
NGÔI NHÀ CỦA EM
Thời gian thực hiện: 1 tiết
Ngày soạn: 24/10/2021
Tiết 6
Ngày dạy : 25/10/2021
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Vận dụng kiến thức, kỹ năng về nhà ở (đặc điểm chung của nhà ở, các kiểu kiến trúc nhà ở đặc trưng, sử dụng năng lượng trong gia đình, đặc điểm của ngôi nhà thông minh) để hình thành ý tưởng thiết kế một ngôi nhà.
- Lằp ráp một mô hình nhà ở với các đồ dùng gia dụng tiêu biểu từ những vật liệu có sẵn.
- Phát triển khả năng sáng tạo, rèn luyện tính tự lực và năng lực cộng tác trong việc tổ chức và thực hiện mô hình ngôi nhà.
2. Năng lực
a)- Năng lực chung: chăm chỉ, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác.
b)- Năng lực đặc thù:
+ Nhận thức công nghệ: Nhận biết các yêu cầu khi thiết kế nhà ở, nhận biết các bước thiết kế và xây dựng nhà ở thông qua việc lắp ráp mô hình ngôi nhà.
+ Sử dụng được thuật ngữ về các hệ thống kĩ thuật; các đồ dùng công nghệ trong ngôi nhà thông minh;
+ Sử dụng công nghệ cụ thể: bước đầu khám phá một số chức năng của đồ dùng công nghệ trong ngôi nhà thông minh;
+ Đánh giá công nghệ: nhận xét, đánh giá ngôi nhà đối sánh với kiến trúc nhà ở đặc trưng của Việt Nam, cấu tạo chung của nhà ở, đặc điểm của ngôi nhà thông minh;
+ Thiết kế công nghệ: thiết kế được mô hình ngôi nhà thể hiện các yếu tố đặc trưng nhà ở của Việt Nam, sử dụng tiết kiệm năng lượng và đặc điểm của ngôi nhà thông minh.
3. Phẩm chất
Tự tin, chăm chỉ, tự học, trung thực và trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên:
- Dự kiến phân chia nhóm trong lớp.
- Mô hình nhà làm mẫu (nếu có)
2. Đối với học sinh:
- Sưu tần hình ảnh về kiến trúc bên ngoài và không gian bên trong nhà ở.
- Các vật liệu để làm mô hình: bìa cứng, giấy thủ công, que kem, que tre, hộp nhựa, đất nặn, màu nước, keo dán…
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. GIỚI THIỆU DỰ ÁN
a.Mụctiêu:Giúp học sinh nhận biết chủ đề dự án, các nhiệm vụ phải thực hiện để hoàn thành dự án..
b. Nội dung:Chủ đề, mục tiêu, nhiệm vụ của dự án.
c. Sản phẩm học tập:Mục tiêu nhiệm vụ của dự án.
d. Tổ chức thực hiện:
*Chuyển giao nhiệm vụ
YC thảo luận nhóm
- Cho biết những hiểu biết của em về kiến trúc sư và kỹ sư xây dựng?
*Thực hiện nhiệm vụ
+HStiếpnhậnnhiệmvụvà tiến hành thảo luận.
+GVquansát,hướngdẫnkhihọcsinhcầnsự giúp đỡ.
*Báo cáo kết quả
+ HS trình bày kết quả
+ GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung
*Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức
+GVkếtluận:GV giới thiệu về KTS và KSXD, ngành đào tạo, trình độ đào tạo, giải thích công việc của kiến trúc sư và kỹ sư xây dựng trong thực tế.
GV nêu chủ đề, mục tiêu của dự án.
GV nêu các nhiệm vụ cần thực hiện để hoàn thành dự án.
GV kết hợp với học sinh phân chia nhóm thực hiện.
B. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
a.Mụctiêu:Hướng dẫn HS lập kế hoạch thực hiện dự án.
b. Nội dung:Các công việc phải thực hiện, mốc thời gian hoàn thành, dụng cụ, vật liệu cần thiết, phân công nghiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.
c. Sản phẩm học tập:Kế hoạch chi tiết thực hiện các nhiệm vụ của dự án gồm: công việc cần làm, thời gian thực hiện, người thực hiện, địa điểm tiến hành.
BẢN KẾ HOẠCH - Nhóm ………….
Công việc
Thời gian thực hiện
Địa điểm tiến hành
Người thực hiện
Tên mẫu nhà ở
2 phút
Lớp học cuối tiết trước
Cả nhóm
Vẽ thiết kế
phút
Ở nhà
Bạn A
Tính toán và chuẩn bị vật liệu và dụng cụ
10 phút
Ở lớp cuối tiết trước
Cả nhóm
Phân công chuẩn bị các mô hình đồ đạc
10 phút
Ở lớp
Cả nhóm
Lắp ráp mô hình nhà
15 phút
Ở lớp
Bạn B,C
Trang trí
5 phút
Ở lớp
DỰ ÁN:
NGÔI NHÀ CỦA EM
Thời gian thực hiện: 1 tiết
Ngày soạn: 24/10/2021
Tiết 6
Ngày dạy : 25/10/2021
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Vận dụng kiến thức, kỹ năng về nhà ở (đặc điểm chung của nhà ở, các kiểu kiến trúc nhà ở đặc trưng, sử dụng năng lượng trong gia đình, đặc điểm của ngôi nhà thông minh) để hình thành ý tưởng thiết kế một ngôi nhà.
- Lằp ráp một mô hình nhà ở với các đồ dùng gia dụng tiêu biểu từ những vật liệu có sẵn.
- Phát triển khả năng sáng tạo, rèn luyện tính tự lực và năng lực cộng tác trong việc tổ chức và thực hiện mô hình ngôi nhà.
2. Năng lực
a)- Năng lực chung: chăm chỉ, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác.
b)- Năng lực đặc thù:
+ Nhận thức công nghệ: Nhận biết các yêu cầu khi thiết kế nhà ở, nhận biết các bước thiết kế và xây dựng nhà ở thông qua việc lắp ráp mô hình ngôi nhà.
+ Sử dụng được thuật ngữ về các hệ thống kĩ thuật; các đồ dùng công nghệ trong ngôi nhà thông minh;
+ Sử dụng công nghệ cụ thể: bước đầu khám phá một số chức năng của đồ dùng công nghệ trong ngôi nhà thông minh;
+ Đánh giá công nghệ: nhận xét, đánh giá ngôi nhà đối sánh với kiến trúc nhà ở đặc trưng của Việt Nam, cấu tạo chung của nhà ở, đặc điểm của ngôi nhà thông minh;
+ Thiết kế công nghệ: thiết kế được mô hình ngôi nhà thể hiện các yếu tố đặc trưng nhà ở của Việt Nam, sử dụng tiết kiệm năng lượng và đặc điểm của ngôi nhà thông minh.
3. Phẩm chất
Tự tin, chăm chỉ, tự học, trung thực và trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên:
- Dự kiến phân chia nhóm trong lớp.
- Mô hình nhà làm mẫu (nếu có)
2. Đối với học sinh:
- Sưu tần hình ảnh về kiến trúc bên ngoài và không gian bên trong nhà ở.
- Các vật liệu để làm mô hình: bìa cứng, giấy thủ công, que kem, que tre, hộp nhựa, đất nặn, màu nước, keo dán…
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. GIỚI THIỆU DỰ ÁN
a.Mụctiêu:Giúp học sinh nhận biết chủ đề dự án, các nhiệm vụ phải thực hiện để hoàn thành dự án..
b. Nội dung:Chủ đề, mục tiêu, nhiệm vụ của dự án.
c. Sản phẩm học tập:Mục tiêu nhiệm vụ của dự án.
d. Tổ chức thực hiện:
*Chuyển giao nhiệm vụ
YC thảo luận nhóm
- Cho biết những hiểu biết của em về kiến trúc sư và kỹ sư xây dựng?
*Thực hiện nhiệm vụ
+HStiếpnhậnnhiệmvụvà tiến hành thảo luận.
+GVquansát,hướngdẫnkhihọcsinhcầnsự giúp đỡ.
*Báo cáo kết quả
+ HS trình bày kết quả
+ GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung
*Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức
+GVkếtluận:GV giới thiệu về KTS và KSXD, ngành đào tạo, trình độ đào tạo, giải thích công việc của kiến trúc sư và kỹ sư xây dựng trong thực tế.
GV nêu chủ đề, mục tiêu của dự án.
GV nêu các nhiệm vụ cần thực hiện để hoàn thành dự án.
GV kết hợp với học sinh phân chia nhóm thực hiện.
B. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
a.Mụctiêu:Hướng dẫn HS lập kế hoạch thực hiện dự án.
b. Nội dung:Các công việc phải thực hiện, mốc thời gian hoàn thành, dụng cụ, vật liệu cần thiết, phân công nghiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.
c. Sản phẩm học tập:Kế hoạch chi tiết thực hiện các nhiệm vụ của dự án gồm: công việc cần làm, thời gian thực hiện, người thực hiện, địa điểm tiến hành.
BẢN KẾ HOẠCH - Nhóm ………….
Công việc
Thời gian thực hiện
Địa điểm tiến hành
Người thực hiện
Tên mẫu nhà ở
2 phút
Lớp học cuối tiết trước
Cả nhóm
Vẽ thiết kế
phút
Ở nhà
Bạn A
Tính toán và chuẩn bị vật liệu và dụng cụ
10 phút
Ở lớp cuối tiết trước
Cả nhóm
Phân công chuẩn bị các mô hình đồ đạc
10 phút
Ở lớp
Cả nhóm
Lắp ráp mô hình nhà
15 phút
Ở lớp
Bạn B,C
Trang trí
5 phút
Ở lớp
 









Các ý kiến mới nhất