Tuần 13 - Tiết 13
Ngày soạn:……….………………
 Ngày soạn:……./…../ 2021



Ngày dạy:…………..……………

 Ngày dạy:……………./…../ 2021


Bài 7: THỜI TRANG CHO VẬT NUÔI (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu được đặc điểm của trang phục cho vật nuôi
- Biết cách xây dựng ý tưởng và tạo hình được trang phục phù hợp cho vật nuôi
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm. Biết yêu quý, bảo vệ các loại động vật
2. Năng lực
* Chủ đề góp phần hình thành, phát triển ở học sinh các năng lực sau:
2.1 Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Biết và chuẩn bị đồ dùng, vật liệu sưu tầm để học tập, nghiêm túc tự giác thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Cùng bạn trao đổi, thảo luận, nhận xét, phát
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nhận ra được vẻ đẹp của sáng tạo thời triển về các nội dung bài học. trang cho vật nuôi thông qua việc sử dụng nguyên vật liệu và màu sắc.
2.2. Năng lực đặc thù khác
- Năng lực ngôn ngữ: Sử dụng được ngôn ngữ diễn tả hình dáng và màu sắc theo cảm nhận.
- Năng lực mĩ thuật:
+ Hiểu được đặc điểm của trang phục cho vật nuôi.
+ Biết cách xây dựng ý tưởng và tạo hình được trang phục phù hợp cho vật nuôi.
+ Phân biệt, chọn lựa được một số loại hoa, lá, nguyên vật liệu,... có hình dáng đẹp và sử dụng trong sáng tạo thời trang.
+ Thực hành sáng tạo thời trang cho vật nuôi và hiểu được ý nghĩa, giá trị sản phẩm của mình.
+ Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm. Biết yêu quý, bảo vệ các loài động vật
3. Phẩm chất
- Yêu thiên nhiên, yêu con vật, thích cái đẹp trong sáng tạo thời trang cho vật nuôi.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập, tích cực tham gia các hoạt động học tập, sáng tạo.
- Trung thực trong nhận xét, chia sẻ, thảo luận, không tự tiện sử dụng hoạ phẩm, ý tưởng,... của bạn.
- Biết giữ gìn và phát huy các giá trị thẩm mĩ trong thời trang cho vật nuôi yêu thích.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- SGK Mĩ thuật 6, KH bài dạy, máy tính, một số vật liệu và hình ảnh minh hoạ thời trang cho vật nuôi; bài vẽ có nội dung về thời trang cho vật nuôi,...
2. Học sinh
- SGK Mĩ thuật 6, Vở thực hành Mĩ thuật 6; giấy vẽ; màu vẽ; các sản phẩm, hoa lá;
giấy, vải đã qua sử dụng; tranh ảnh sưu tầm về thời trang cho vật nuôi... (tuỳ theo điều kiện vùng miền, theo mùa, GV có thể yêu cầu HS chuẩn bị.
- HS sử dụng điện thoại hoặc máy tính, tài khoản Ms Teams để học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức: (2 - 3 phút)
- Kiểm tra sĩ số lớp
- Giới thiệu những đồ dùng, vật liệu đã chuẩn bị
2. Bài mới
1. Hoạt động 1: Khởi động (5 - 7 phút)
a) GV giao nhiệm vụ làm bài tập ở nhà (thông qua hệ thống quản lí học tập)
- GV giao cho HS làm bài tập trên trang Padlet và yêu cầu HS hoàn thành chậm nhất vào buổi tối trước giờ học. Nội dung câu hỏi như sau:
- Quan sát hình ảnh trong SGK trang 29 và trả lời các câu hỏi:
? Đặc điểm về hình dáng, màu sắc, chất liệu của trang phục vật nuôi.
? Thiết kế thời trang cho vật nuôi như thế nào?
? Chia sẻ ý tưởng mới về bài học.
- GV hướng dẫn gợi ý cách chia sẻ ý tưởng mới cho bài học.
b) HS thực hiện nhiệm vụ ở nhà và báo cáo kết quả:
- HS hoàn thành các câu hỏi và nộp lên trang Padlet theo link GV gửi, GV theo dõi, hỗ trợ những HS gặp khó khăn do vấn đề kĩ thuật.
(Thực hiện trực tuyến trên lớp)
- GV xem xét sản phẩm của HS, hướng dẫn, phân tích cho học sinh các câu trả lời chưa đúng hoặc những tình huống cần đưa ra thảo luận trước lớp.
- Giới thiệu nội dung bài học và cho HS xem video hoặc hình ảnh về một số thiết kế thời trang cho vật nuôi, GV đề cập đến sự khéo tay và khuyến khích HS tạo tâm thế hứng thú cho giờ học.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, báo cáo và đánh giá kết quả.