Tuần: 1
Tiết: 1
Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX
I - LIÊN XÔ
05.09.21



I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiếnthức
- Trìnhbàyđược những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong chiến tranh thế giới 2, nhân dân Liên Xô đã nhanh chóng hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH.
- Giảithíchđượctạisao Liên Xô đã đạt được những thành tựu to lớn về kinh tế và KHKT.
- HS biếttự hào về thành tựu XD CNXH ở Liên Xô, vai trò lãnh đạo của Đảng CS và nhà nước XV .
- Biếtđượcsự giúp đỡ của nhân dân Liên Xô với sự nghiệp cách mạng của nhân dân.
2. Định hướng các năng lực hình thành:
- Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, …
- Năng lực chuyên biệt:
+ Năng lực tái hiện những thành tựu chính về kinh tế Liên Xô sau chiến tranh thế giới 2
+ Năng lực thực hành bộ môn: sưu tầm tư liệu, tranh ảnh, về những kết quả đạt được của kinh tế của Liên Xô sau khi thực hiện các kế hoạch 5 năm…
II.PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, phân tích, trực quan…
III.PHƯƠNG TIỆN: Tranh ảnh, Bản đồ Liên Xô và Đông Âu
IV. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- GV : Tham khảo tài liệu Liên Xô và các nước Đông Âu + Bản đồ Liên Xô và Đông Âu,
- HS : Đọc và tìm hiểu bài ở nhà theo hệ thống câu hỏi sgk
V. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1- Ổn định :
2- Bài cũ:GV dành thời gian: Giới thiệu chương trình lịch sử lớp 9: Gồm hai phần LSTG hiện đại & LSVN từ 1919 đến nay, HKI (HKI học tiết/tuần, HKII…
3- Bài mới :
3.1. Hoạt động khởi động/Đặt vấn đề/Tình huống xuất phát:(2 phút)
Mục tiêu: Tạo tâm thế, ý thức học tập, gây hứng thú để học sinh theo dõi.
Phương pháp – kĩ thuật: GV cho HS quan sát tranh ảnh và giao câu hỏi cho HS.
Tổ chức hoạt động: (Đây là bài mở đầu: GV trực tiếp đi vào nội dung mới)
Sau chiến tranh thế giới thứ 2, Liên xô bắt tay vào công cuộc khôi phục kinh tế và đã tiến hành trong điều kiện nhưthếnào ? Những kết quả đạt được ra sao ? Tiết học đầu tiên hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu .
3.2. Hoạt động hình thành kiến thức:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

Hoạt động1: (20 phút)
Mục tiêu: Những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong chiến tranh thế giới 2, nhân dân Liên Xô đã nhanh chóng hàn gắn vết thương chiến tranh
Phương pháp tiến hành: Cá nhân
Tổ chức hoạt động:
- Bước 1: GV giao nhiệm vụ:
Cho HS đọc SGK mục1
H: Công cuộc khôi phục kinh tế diễn ra trong điều kiện ntn?
H: Em có nhận xét gì về sự thiệt hại của Liên Xô sau chiến tranh thế gíơi thứ 2? ( Đây là sự thiệt hại to lớn về người và của của nhân dân Liên Xô tưởng chừng như không vượt qua nổi )
H: Trong bối cảnh đó Đảng, Nhà nước Xô Viết đã làm gì?
H: Kết quả ?
- Bước 2: HS: Thực hiện nhiêm vụ
- Bước 3: HS: Báo cáo kết quả
- Bước 4: HS: Góp ý đánh giá,GVBS và hình thành kiến thức cho học sinh. (







H: Nhận xét gì về quá trình khôi phục kinh tế của Liên Xô? (Tốc độ khôi phục kinh tế tăng lên nhanh chóng; sự thống nhất về tư tưởng, chính trị, tinh thần chịu đựng cần cù quên mình của nhân dân Liên Xô.)
Hoạt động 2: (16 phút)
*Mục tiêu: Học sinh thấy được những thành tựu trong công cuộc xây dựng CSVC-KT của CNXH (từ 1950 đến đầu những năm 70 của TK XX)
*Phương pháp: Hoạt động nhóm.
* Tổ chức hoạt động
- Bước 1: GV giao nhiệm vụ:
Chia thành 4 nhóm. Các nhóm đọc mục 2 SGK, thảo luận và hoàn thành phiếu học tập sau: (Mỗi nhóm 1 nội dung)

PHIẾU HỌC TẬP

LĨNH VỰC
THÀNH TỰU
NHẬN
ÉT


Kinh tế





KH-KT



Quốc phòng



Đối ngoại




- Bước 2: HS: Thực hiện