Tìm kiếm Giáo án
CĐ2. Bài 1. Những gì em đã biết

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Bảo Khánh
Ngày gửi: 21h:03' 06-10-2021
Dung lượng: 73.3 KB
Số lượt tải: 361
Nguồn:
Người gửi: Phạm Bảo Khánh
Ngày gửi: 21h:03' 06-10-2021
Dung lượng: 73.3 KB
Số lượt tải: 361
Số lượt thích:
0 người
Tuần 6 Lớp 5
Ngày soạn: 05/10/2021
Bài 6: Những gì em đã biết (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức - kỹ năng:
- Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh ảnh vào văn bản.
2. Năng lực:
- Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản.
- Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản.
3. Phẩm chất: Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn tranh ảnh vào văn bản.
II. Đồ dùng dạy - học
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Word.
2. Học sinh: Vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Đàm thoại nêu vấn đề
Câu 1:Biểu tượng của phần mềm Stellarium?
- Nhận xét, tuyên dương.
Câu 2: Để chọn địa điểm quan sát, em nháy chọn vào nút lệnh nào?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Biểu tượng của phần mềm Unikey và word
- GV kết luận. Các em cùng đi ôn tập lại thao tác soạn thảo văn bản đã học.
2. Hoạt động luyện tập thực hành
HĐ 1: Bài 1
Yêu cầu HS tìm hiểu bài 1 trang 37?
? Em hãy cho biết có các kiểu gõ tiếng Việt nào hay dùng?
- GV nhận xét, kết luận
- Có hai kiểu gõ tiếng Việt hay dùng telex và vni
? Em nhắc lại cách gõ (theo một trong hai kiểu gõ đã học)
a) Các kí tự â; ô; ê; đ; ă; ư; ơ
- GV nhận xét, kết luận
Kí tự
Telex
Vni
Â
AA
A6
Ô
OO
O6
Ê
EE
E6
Đ
DD
D9
Ă
AW
A8
Ư
UW
U7
Ơ
OW
O7
b) Các dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng”
- GV nhận xét, kết luận
Dấu
Telex
Vni
Sắc
S
1
Huyền
F
2
Hỏi
R
3
Ngã
X
4
Nặng
J
5
HĐ 2 : Bài 2
- Yêu cầu HS tìm hiểu bài 2 trang 37?
- Em hãy chọn cụm từ thích hợp: "đối tượng nào đó"; "bảng"; "hình"; "tranh/ảnh"; "căn lề trái"; "căn giữa"; "căn lề phải"; "căn đều hai bên" để điền vào chỗ chấm
a) Để chèn đối tượng nào đó vào văn bản, trước tiên ta phải chọn thẻ Insert
b) Để chèn hình vào văn bản ta chọn Shapes
c) Để chèn tranh/ảnh vào văn bản ta chọn Picture.
d) Để chèn bảng vào văn bản ta chọn Table
e) Để căn đều hai bên vào văn bản ta chọn
- GV nhận xét, tuyên dương.
HĐ 3: Bài 3
- Yêu cầu HS tìm hiểu bài 3 trang 38?
- Thảo luận nhóm máy và thực hành.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Đại diện nhóm khác NX và bổ sung.
- Cả lớp thực hành
- GV nhận xét, kết luận.
a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị trí mới:
- Chọn phần văn bản cần di chuyển.
- Nháy chuột phải chọn Cut
- Di chuyển con trỏ chuột đến vùng soạn thảo cần di chuyển đến.
- Nháy chuột phải chọn Paste.
b) Muốn sao chép 1 bức tranh rồi dán vào một vị trí khác của văn bản ta thực hiện như sau:
- Chọn bức tranh cần sao chép.
- Nháy chuột phải chọn Copy
- Di chuyển con trỏ chuột đến vùng soạn thảo cần dán bức tranh.
- Nháy chuột phải chọn Paste.
3. Vận dụng
HĐ 1: Vận dụng
- Em hãy viết lời chúc thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 và chèn hình ảnh minh họa
HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Yêu cầu HS về nhà đọc trước bài mới
- Trả lời theo sự hiểu biết
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- HS trả lời.
- HS nhận xét
-
Ngày soạn: 05/10/2021
Bài 6: Những gì em đã biết (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức - kỹ năng:
- Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt, chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh ảnh vào văn bản.
2. Năng lực:
- Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di chuyển một đoạn văn bản.
- Thao tác định dạng được đoạn văn bản, chèn hình ảnh vào văn bản.
3. Phẩm chất: Yêu thích môn học và hăng say luyện gõ phím, định dạng văn bản, chèn tranh ảnh vào văn bản.
II. Đồ dùng dạy - học
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Word.
2. Học sinh: Vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Đàm thoại nêu vấn đề
Câu 1:Biểu tượng của phần mềm Stellarium?
- Nhận xét, tuyên dương.
Câu 2: Để chọn địa điểm quan sát, em nháy chọn vào nút lệnh nào?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Biểu tượng của phần mềm Unikey và word
- GV kết luận. Các em cùng đi ôn tập lại thao tác soạn thảo văn bản đã học.
2. Hoạt động luyện tập thực hành
HĐ 1: Bài 1
Yêu cầu HS tìm hiểu bài 1 trang 37?
? Em hãy cho biết có các kiểu gõ tiếng Việt nào hay dùng?
- GV nhận xét, kết luận
- Có hai kiểu gõ tiếng Việt hay dùng telex và vni
? Em nhắc lại cách gõ (theo một trong hai kiểu gõ đã học)
a) Các kí tự â; ô; ê; đ; ă; ư; ơ
- GV nhận xét, kết luận
Kí tự
Telex
Vni
Â
AA
A6
Ô
OO
O6
Ê
EE
E6
Đ
DD
D9
Ă
AW
A8
Ư
UW
U7
Ơ
OW
O7
b) Các dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”, “nặng”
- GV nhận xét, kết luận
Dấu
Telex
Vni
Sắc
S
1
Huyền
F
2
Hỏi
R
3
Ngã
X
4
Nặng
J
5
HĐ 2 : Bài 2
- Yêu cầu HS tìm hiểu bài 2 trang 37?
- Em hãy chọn cụm từ thích hợp: "đối tượng nào đó"; "bảng"; "hình"; "tranh/ảnh"; "căn lề trái"; "căn giữa"; "căn lề phải"; "căn đều hai bên" để điền vào chỗ chấm
a) Để chèn đối tượng nào đó vào văn bản, trước tiên ta phải chọn thẻ Insert
b) Để chèn hình vào văn bản ta chọn Shapes
c) Để chèn tranh/ảnh vào văn bản ta chọn Picture.
d) Để chèn bảng vào văn bản ta chọn Table
e) Để căn đều hai bên vào văn bản ta chọn
- GV nhận xét, tuyên dương.
HĐ 3: Bài 3
- Yêu cầu HS tìm hiểu bài 3 trang 38?
- Thảo luận nhóm máy và thực hành.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Đại diện nhóm khác NX và bổ sung.
- Cả lớp thực hành
- GV nhận xét, kết luận.
a) Để di chuyển một phần văn bản tới vị trí mới:
- Chọn phần văn bản cần di chuyển.
- Nháy chuột phải chọn Cut
- Di chuyển con trỏ chuột đến vùng soạn thảo cần di chuyển đến.
- Nháy chuột phải chọn Paste.
b) Muốn sao chép 1 bức tranh rồi dán vào một vị trí khác của văn bản ta thực hiện như sau:
- Chọn bức tranh cần sao chép.
- Nháy chuột phải chọn Copy
- Di chuyển con trỏ chuột đến vùng soạn thảo cần dán bức tranh.
- Nháy chuột phải chọn Paste.
3. Vận dụng
HĐ 1: Vận dụng
- Em hãy viết lời chúc thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 và chèn hình ảnh minh họa
HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Yêu cầu HS về nhà đọc trước bài mới
- Trả lời theo sự hiểu biết
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- HS trả lời.
- HS nhận xét
-
 








Các ý kiến mới nhất