Tự nhiên và xã hội
BÀI 25: TÌM HIỂU CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU ( tiết 1 )
MỤC TIÊU:
Kiến thức, kĩ năng:
Chỉ và nói được tên các bộ phận chính của cơ quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ, hình vẽ.
Nhận biết được chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu ở mức độ đơn giản ban đầu qua hoạt động thải nước tiểu.
Kể tên được một số bệnh liên quan đến cơ quan bài tiết nước tiểu.
Phát triển năng lực, phẩm chất:
Dự đoán được điều gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người khi cơ quan bài tiết nước tiểu không hoạt động.
Đưa ra được ví dụ cho thấy sự cần thiết của cơ quan bài tiết nước tiểu.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: máy tính,ti vi chiếu nội dung bài
HS: SGK.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Kiểm tra
2. Dạy bài mới
* Hoạt động 1: Khám phá về cơ quan bài tiết nước tiểu.
+ Yêu cầu HS quan sát hình, TLN chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu.
+ Mời các nhóm lên trình bày.
+ Các nhóm nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét và mô tả thêm về các bộ phận chính của cơ quan bài tiết nước tiểu: thận – có 2 quả thận ( thận trái và thận phải ), hình dạng giống hạt đậu. ống dẫn nước tiểu – đường ống dài nối từ 2 quả thận xuống bóng đái.
* Hoạt động 2: tìm hiểu chức năng của thận và đường đi của nước tiểu
+ Yc HS đọc đề bài.
+ Mời HS đọc đoạn hội thoại.
+ Cho HS đóng vai thể hiện đoạn hội thoại.
? Thận có vai trò gì?
? Nước tiểu được thải ra ngoài như thế nào?
GVKL: thận có chức năng lọc máu, loại bỏ các chất thải độc hại, tạo thành nước tiểu. Nước tiểu từ thận theo ống dẫn nước tiểu xuống bóng đái và thải ra ngoài qua bóng đái.
3. Củng cố, dặn dò
+ Hôm nay các con được học bài gì?
+ GV nhận xét tiết học và dặn học sinh chuẩn bị bài hôm sau.




+ HS thảo luận


+HS chia sẻ trước lớp

+ HS nghe








+ HS đọc
+ HS đọc
+ HS đóng vai

+ HSTL
+ HSTL

+ HS nghe





+ HSTL
+ HS nghe


Tự nhiên và xã hội
BÀI 25: TÌM HIỂU CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU ( tiết 2 )
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức, kĩ năng:
Chỉ và nói được tên các bộ phận chính của cơ quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ, hình vẽ.
Nhận biết được chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu ở mức độ đơn giản ban đầu qua hoạt động thải nước tiểu.
Kể tên được một số bệnh liên quan đến cơ quan bài tiết nước tiểu.
Phát triển năng lực, phẩm chất:
Dự đoán được điều gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người khi cơ quan bài tiết nước tiểu không hoạt động.
- Đưa ra được ví dụ cho thấy sự cần thiết của cơ quan bài tiết nước tiểu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: máy tính,ti vi chiếu nội dung bài, tranh cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu chưa chú thích và các thẻ chữ.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Kiểm tra.
2. Dạy bài mới
2.1. Thực hành
+ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Bộ phận nào, chức năng gì?
+ GV treo tranh cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu chưa chú thích và chuẩn bị các thẻ chữ.
+ GV chọn 2 đội chơi, phổ biến luật chơi và cho HS chơi.
GVKL: thận – lọc máu, ống dẫn nước tiểu – dẫn nước tiểu xuống bóng đái, bóng đái – chứa nước tiểu, ống đái – thải nước tiểu ra ngoài.
2.2. Vận dụng
+ Yc học sinh đọc đề bài.
+ YC HSTLN và dự đoán điều gì sẽ xảy ra nếu bóng đái quá đầy, nước tiểu mà không được thải ra ngoài. Dự đoán điều gì sẽ xảy ra nếu có vật cản ( hòn sỏi ) nằm trong ống dẫn nước tiểu.
+ Mời các nhóm trình bày.
+ Các nhóm nx, bổ sung.
+ GV nhận xét.
+ Mời học sinh đọc và chia sẻ lời chốt của ông Mặt Trời.
+ YC HS quan sát hình chốt và nói những hiểu biết của mình về hình vẽ.
+ Hình