CHỦ ĐỀ: TRUYỆN KIỀU

THỜI LƯỢNG : 5 TIẾT (TUẦN 6: TIẾT 26, 27, 28, 29, 30)

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du.
- Nhân vật, sự kiên, cốt truyện của Truyện Kiều.
- Thể thơ lục bát truyền thống của dân tộc trong tác phẩm văn học trung đại.
- Những giá trị nội dung nghệ thuật chủ yếu của tác phẩm Truyện Kiều.
- Bút pháp , Du trong miêu .
- Cảm hứng nhân đạo của Nguyễn Du: Ngợi ca vẻ đẹp tài năng của con người qua một đoạn trích cụ thể.
- Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của đại thi hào Nguyễ n Du.
- Sự đồng cảm của Nguyễn Du với những tâm hồn trẻ tuổi.
* Kiến thức liên môn:
Vận dụng kiến thức môn tin học giới thiệu tư liệu liên quan đến truyện Kiều.
- Vận dụng kiến thức môn lịch sử khái quát tư tưởng ,quan điềm và thân phận người phụ nữ sống trong xã hội phong kiến.
2. Kĩ năng:
- Đọc hiểu một tác phẩm truyện thơ Nôm trong văn học trung đại.
- Nhận ra những đặc điểm nổi bật về cuộc đời và sáng tác của một tác giả văn học trung đại.
- Đọc –hiểu một văn bản truyện thơ trong văn học trung đại
- Theo dõi diễn biến sự việc trong tác phẩm truyện.
- Có ý thức liên hệ với văn bản liên quan để tìm hiểu về nhân vật
- Phân tích được một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật cổ điển của Nguyễn Du trong văn bản.
- Bổ sung kiến thức đọc – hiểu văn bản truyện thơ trung đại, phát hiện, phân tích được các chi tiết miêu tả cảnh thiên trong đoạn trích.
- Cảm nhận được tâm hồn trẻ trung của nhân vật qua cái nhìn cảnh vật trong ngày xuân.
- Vận dụng bài học để viết văn miêu tả và biểu cảm.
* Định hướng phát triển năng lực:
Học sinh được phát triển những năng lực sau: năng lực hợp tác,năng lực giao tiếp tiếng việt, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tiếp nhận văn bản,năng lực cảm thụ thẩm mỹ,năng lực tạo lập văn bản.
3/ Thái độ
-Cảm nhận được thân phận đau thương của người phụ nữ sống trong xã hội phong kiến.
- Giáo dục lòng yêu thương ,cảm thông trước số phận của con người ,tài sắc bị vùi dập.
B/KHUNG NĂNG LỰC CHỦ ĐỀ TRUYỆN KIỀU

MỨC ĐỘ/CĐ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG THẤP
VẬN DỤNG CAO

TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU
Tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm, quan điểm sáng tác, cuộc đời và sự nghiệp Nguyễn Du
Cuộc đời của Nguyễn Du có những ảnh hưởng như thế nào đến sáng tác của ông?
Bước đầu cảm nhận về nghệ thuật và nội dung tác phẩm
Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về tác phẩm

CHỊ EM THÚY KIỀU
Biết được xuất xứ đoạn trích
Hiểu nội dung đoạn trích
Cảm nhận vẻ đẹp Thúy Vân và Thúy Kiều
So sánh vẻ đẹp của Thúy Vân và Thúy Kiều

CẢNH NGÀY XUẬN
Biết được xuất xứ đoạn trích
Hiểu nội dung đoạn trích
Cảm nhận không khí mùa xuận và lễ hội
So sánh mùa xuân trong bài thơ khác

KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
Biết được xuất xứ đoạn trích
Hiểu nội dung đoạn trích
Cảm nhận nỗi nhớ người yêu và gia đình của Thúy Kiều
Viết đoạn văn trình bày cảm nhận về vẻ đẹp nghệ thuật của đoạn trích

C/CHUẨN BỊ:
1/ Giáo Viên: Tưliệu tranh ảnh tác giả Nguyễn Du Và Truyện Kiều.
- Phương pháp kĩ thuật dạy học: thảo luận nhóm,vấn đáp,nêu và giải quyết vấn đề.
- Sách giáo khoa,giáo án,phiếu học tập,cùng một số bài viết,lời bình.
2/ Học Sinh:
-Đọc hiểu sgk và giải quyết câu hỏi tìm hiểu bài trong sgk
- Vẽ tranh về một nội dung,một hình ảnh mà em ấn tượng nhất từ các đoạn trích truyện kiều
D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:Phân tích hình ảnh vua Quang Trung trong tác phẩm “ Hoàng Lê Nhất thống chí?
3.Bài mới:
* chủ đề:Hoạt động 1
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

Hoạt động 2:Khái quát chủ đề ( PP vấn đáp)
? GV cho HS tìm bài thơ nói về thân phận người phụ nữ sống trong xã hội phong kiến đã được học ở lớp 7 gọi HS đọc và nêu suy nghĩ của bản thân.