Tuần 20
Ngày soạn: 04/01/2016
Ngày dạy: /01/2016
Tiết 91
Bàn về đọc sách.
(Chu Quang Tiềm )
I. Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
1.Kiến thức : Giáo viên giúp học sinh hiểu được sự cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sách qua bài nghị luận sâu sắc, giầu tính thuyết phục của Chu Quang Tiềm.
2.Kĩ năng: Đọc, tìm và phân tích luận điểm, luận cứ trong văn bản nghị luận.
3.Thái độ: ý thức học tập, tự học tập trau dồi kiến thức.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Nghiên cứu, soạn giáo án.
2. Học sinh: Học bài cũ, làm bài tập, soạn bài mới.
III. Tiến trình:
1. định tổ chức. (1’) 9C
2. Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới:
GV:Giới thiệu bài: Ngay còn nhỏ mọi người khi cắp sách đến trường các bạn học trò trong hoc và Việt Nam đều đã học thuộc lòng mấy câu:
Nhà vua coi trọng người hiền đức.
Văn chương giáo dục con người
Trên đời mọi nghề đều thấp kém
Chỉ có đọc sách là cao quý nhất.
Gạt bỏ đi cái lạc hậu và cực đoan, lỗi thời của tư tưởng phong kiến vẫn còn sự đánh giá cao vai trò của việc đọc sách. Đọc sách là việc cao quý, nó làm cho con người trở nên cao quý hơn.đã có biết bao ý kiến hay sâu sắc bàn về công việc cao quý này mà bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm- một học giả Trung Hoa nổi tiếng là một minh chứng.

Họat động của GV và HS


Nội dung bài học

? Học sinh đọc Tiểu dẫn SGK?
? Dựa vào Tiểu dẫn SGK em hãy giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm.
GV: VB này là kết quả của quá trình tích luỹ kinh nghiệm dày công suy nghĩ, nên lời bàn của văn bản là tâm huyết của người đi trước truyền lại cho thế hệ sau.Đó là kinh nghiệm quý khuyên dạy con người ta cách đọc sách.






? Đọc văn bản .
GV :yêu cầu HS đọc rõ ràng, mạch lạc nhưng vẫn với giọng tâm tình nhẹ nhàng như lời trò chuyện. Chú ý các h/ảnh so sánh
? Tên văn bản và nội dung văn bản : cho thấy văn bản thuộc kiểu văn bản nào. (Dựa vào yếu tố nào để xác dịnh đúng tên kiểu loại VB này)
- Dựa vào hệ thống các l/điểm, cách lập luận và tên VB để xác định thể loại VB.

? Văn bản trên được chia làm mấy phần ? Hãy xác định nội dung và giới hạn của từng phần ?
a. Học vấn không chỉ là....Thế giới mới:Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách.
b.L/sử càng tiến lên...tự tiêu hao lực lượng:Những khó khăn, nguy hại của việc đọc sách trong tình trạng hiện nay.
c. Đọc sách không cốt lấy nhiều->hết : Phương pháp chọn sách và đọc sách.






GV : Đọc lại đoạn đầu ?
H:Tác giả đã lí giải tầm quan trọng và sự cần thiết của việc đọc sách đối với mỗi con người ntn?
? Tại sao tác giả lại khẳng định như vậy
- Học vấn là việc của nhân loại, là thành quả của nhân loại.
- Thành quả đó do sách vở ghi chép, lưu truyền.
? Nhận xét gì về lập luận của tác giả
? Từ đó tác giả