Ngày soạn: 08/01/2021
Ngày giảng: 6a5: 11/01/2021
6a4: 15/01/2021

TIẾT 37: CÁC LOẠI QUẢ
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh biết cách phân chia quả thành các nhóm khác nhau.
- Dựa vào đặc điểm của vỏ quả để chia quả thành 2 nhóm chính là quả khô và quả thịt.
* Liện hệ môi trường.
- Con người và sinh vật tiêu thụ sống được nhờ vào sự cung cấp chủ yếu là từ các loại quả, hạt cây -> Hình thành cho học sinh ý thức và trách nhiệm đối vói việc bảo vệ cây xanh, đặc biệt là cơ quan sinh sản. Hơn nữa, quả và hạt giúp cây duy trì nòi giống
2. Kỹ năng
- Biết chia các nhóm quả chính dựa vào đặc điểm hình thái của phần vỏ quả: nhóm quả khô và nhóm quả thịt và các nhóm nhỏ khác hơn hai loại quả khô và hai loại quả thịt
* Kỹ năng sống.
- Kĩ năng hợp tác, ứng xử, giao tiếp trong nhóm.
- Kĩ năng thu thập xử lí thông tin .
- Kĩ năng tự tin bày tỏ ý kiến
3. Thái độ
- Giáo dục: biết vận dụng kiến thức để biết các cách bảo quản chế biến, tận dụng quả và hạt sau
khi thu hoạch.
4. Năng lực cần phát triển
* Năng lực chung : Năng lực sử dụng ngôn ngữ sinh học, tự học, giao tiếp, hợp tác.
* Năng lực chuyên biệt :
- Năng lực kiến thức Sinh học: HS phát hiện kiến thức, dựa vào đặc điểm của vỏ quả để chia quả thành 2 nhóm chính là quả khô và quả thịt. Quan sát mẫu vật và tranh ảnh kể tên được các bộ phận của hạt.
II. Phương pháp
- PP nêu và giải quyết vấn đề.
- PP hoạt động nhóm nhỏ
- PP vấn đáp tìm tòi
III. Phương tiện dạy học
- GV: H.32 SGK, Máy chiếu PVT.
- HS: Mẫu: quả chò, ké, trinh nữ, bằng lăng, xà cừ, hoa sữa
IV. Tiến trình bài giảng
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (ko)
3. Bài mới
Cho HS kể quả mang theo và một số quả em biết?
Chúng giống nhau và khác nhau ở những điểm nào?
=> Biết phân loại quả sẽ có tác dụng thiết thực trong đời sống.
Hoạt động 1: Căn cứ vào đặc điểm nào để phân chia
các loại quả? (22`)
Mục tiêu: HS tập chia quả thành các nhóm khác nhau theo tiêu chuẩn tự chọn.
Tiến hành
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Đặt quả lên bàn, quan sát kĩ và xếp thành nhóm.
+ Dựa vào những đặc điểm nào để chia nhóm?


- Hướng dẫn HS phân tích các bước của việc phân chia các nhóm quả:
- Yêu cầu một số nhóm trưởng báo cáo kết quả.
- GV nhận xét sự phân chia của HS, nêu vấn đề: Bây giờ chúng ta học cách chia quả theo tiêu chuẩn được các nhà khoa học định ra.
- Yêu cầu HS quan sát hình 32.1 và trả lời câu hỏi:
+ Có thể chia các quả thành mấy nhóm? Dựa vào đặc điểm nào để phân chia?
- HS quan sát vật mẫu, lựa chọn đặc điểm để chia quả thành các nhóm.
- Tiến hành phân chia quả theo đặc điểm nhóm đã chọn.
- HS viết kết quả phân chia và đặc điểm dùng để phân chia.
VD: Hình dạng, số hạt, đặc điểm của hạt…
- Báo cáo kết quả của các nhóm.




- HS quan sát và trả lời:
+ Chia quả thành 2 nhóm:
Quả khô: khi chín vỏ quả khô, cứng và mỏng.
Quả thịt: khi chín vỏ dày chứa đầy thịt quả.

* Tiểu kết:
- Dựa vào đặc điểm của vỏ quả để chia các quả thành 2 nhóm chính:
+ Quả khô: Khi chín vỏ quả khô, cứng và mỏng.
+ Quả thịt: Khi chín vỏ dày chứa đầy thịt quả.
Hoạt động 2: Các loại quả chính(14`)
Mục tiêu: HS biết cách phân chia các quả thành nhóm.
Tiến hành
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

a. Phân biệt quả thịt và quả khô
- Hướng dẫn HS đọc nội dung thông tin SGK để biết tiêu chuẩn của 2 nhóm quả chính: quả khô và quả thịt.
- Yêu cầu HS xếp các quả thành 2 nhóm theo tiêu chuẩn đã biết.
- Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Giúp HS điều chỉnh và hoàn thiện việc xếp loại