Tiết 1.
Ngày soạn: 1/9/2020
CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
* Kiến thức:
- Biết một số vấn đề phải giải quyết trong một bài toán quản lý và sự cần thiết phải có CSDL.
- Biết vai trò của CSDL trong học tập và cuộc sống.
* Kĩ năng:
- Bước đầu hình thành kĩ năng khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL.
* Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong tiết học bộ môn.

II. MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH THEO CHỦ ĐỀ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Các khái niệm cơ bản
- Khái niệm về bài toán quản lí.
- Các công việc thường gặp khi xử lí thông tin của một tổ chức là gì?
- Phân biệt CSDL và hệ QTCSDL
Tìm hiểu một số ứng dụng của CSDL mà em biết
Tìm hiểu CSDL của bài toán quản lí học sinh và bài toán quản lí thư viện


* Đề xuất năng lực có thể hướng tới
Qua dạy học chủ đề có thể hướng tới hình và phát triển năng lực:
Ứng dụng của tin học trong bài toán quản lí.
III. HỆ THỐNG CÂU HỎI/ BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO CÁC MỨC ĐÃ MÔ TẢ.
Mức độ nhận thức: Nhận biết
Câu 1 : Cơ sở dữ liệu là gì?
? Em hãy cho biết các thông tin cần thiết khi quản lý học sinh trong một lớp học là gì ?
TL:
* Cơ sở dữ liệu (CSDL-Database) là tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhau, chứa thông tin của một đối tượng nào đó (như trường học, bệnh viện, ngân hàng, nhà máy...), được lưu trữ trên bộ nhớ máy tính để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin của nhiều người sử dụng với nhiều mục đích khác nhau.
Câu 2 : Các công việc thường gặp khi xử lý thông tin của một tổ chức ?
HS: Các công việc thường gặp khi xử lý thông tin của một tổ chức:
Tạo lập hồ sơ: Cần thực hiện các công việc như sau:
- Xác định chủ thể cần quản lý.
- Xác định cấu trúc hồ sơ.
- Thu thập, tập hợp hồ sơ thông tin cần thiết cho hồ sơ từ nhiều nguồn khác nhau và lưu trữ chúng theo đúng cấu trúc đã xác định.
b) Cập nhật hồ sơ:
- Sửa chữa hồ sơ.
- Chèn thên hồ sơ.
- Cần xoá hồ sơ
c) Khai thác hồ sơ:
Gồm các công việc như:
- Sắp xếp hồ sơ
- Tìm kiếm.
- Thông kê.
- Lập báo cáo.
Câu 3 : Hế quản trị CSDL là gì ?
TL: Phần mềm cung cấp mô trường thuận lợi và hiệu quả để tạo lập, lưu trữ và tìm kiếm thông tin của CSDL, được gọi là hệ quản trị CSDL (hệ QTCSDL-DataBase Manegement System)

Mức độ nhận thức: Thông hiểu
Câu 1 : Phân biết CSDL và hệ quản trị CSDL
TL: : CSDL là một tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhau được lưu vào máy. Ví dụ: bảng “ Hồ sơ học sinh” là CSDL được lưu dưới dạng bảng biểu. Hệ QTCSDL là phần mềm tạo môi trường thuận lợi để tạo lập, lưu trữ, tìm kiếm,… thông tin của CSDL Ví dụ: Muốn biết những học sinh có “ điểm trung bình” các môn > 8.0. Do đó, ta phải dùng hệ QTCSDL tìm kiếm trên bảng “ Hồ sơ học sinh”
Câu 2: Theo em vì sao cần phải có các CSDL ?
TL: : Thông tin ngày càng nhiều và phức tạp, việc quản lý và khai thác csdl trên giấy có nhiều bất tiện, vì thế việc tạo csdl trên máy tính giúp người dùng tạo lập , khai thác thông tin của CSDL một cách có hiệu quả .Trong đó đó cần phải kể đến vai trò không thể nào thiếu được của phần mềm máy tính dựa trên công cụ máy tính điện tử.

Mức độ nhận thức: Vận dụng thấp
Câu 1: Xét bài toán quản lí học sinh:
- Muốn quản lý thông tin về điểm học sinh của lớp ta nên lập danh sách chứa các cột nào?
TL:

Stt
Họ và tên
Ngày sinh
Giới tính
Đoàn viên
Toán
Lý


















Câu 2: Nêu Một số ứng dụng của CSDL
- Ngành GD.
- Ngành kinh doanh, mua bán hàng.
- Ngành tài chính ngân hàng.
- Ngành hàng không.
- Ngành viễn thông.
- Trong quân đội.
.....
Mức độ nhận