TUẦN 1
Ngày soạn: 07/09/2020
Ngày dạy: Chiều ngày 09/09/2020
Lớp: 4a1 - Tiết: 3
Lớp: 4a2 - Tiết: 2

BÀI 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP
TRÒ CHƠI “ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC ”

I. MỤC TIÊU:
- Biết được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số nội quy trong các giờ học thể dục.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của giáo viên.
- Học sinh đoàn kết tập luyện.

II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: + GV; Chuẩn bị 1 còi, sách GV thể dục 4.
+ HS; Trang phục gọn gàng.
III. TIẾN TRÌNH:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động (5p`)


Việc 1: GV nhận lớp, HS báo cáo sĩ số lớp, tình trạng sức khoẻ.
Việc 2: + Đọc mục tiêu trên bảng phụ hoặc nhắc lại mục tiêu theo GV.
+ GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Việc 3: + Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát, sau đó tập bài thể dục phát triển chung lớp 2.
+ Tại chỗ xoay các khớp; 4L X 8N.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1. giới thiệu chương trình thể lớp 4 (15 phút).


Việc 1: GV phổ biến một số nội quy, quy định trong tập luyện chương trình thể dục lớp 4 trước lớp.
Việc 2: Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.



GV nêu một số nội quy tập luyện
2. Chơi trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức ” (10 phút).


Việc 1: GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi 1, 2 lần.
Việc 2: Tổ chức chơi; Chơi thử 1, 2 lần sau đó chơi thật 3, 5 lần.


Đội hình trò chơi
Việc 3: Nhận xét:
3. Kết thúc: (5 phút.)


Việc 1: Đi thường theo nhịp và hát.
Việc 1: GV cùng h/s hệ thống bài.
Việc 1: GV nhận xét gời học và giao bài tập về nhà.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Em hãy kể lại với bố mẹ một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số quy định trong giờ học thể dục lớp 4.
- Em hãy tự tổ chức chơi trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức ” cùng các bạn ở xóm làng.



Ngày soạn: 09/09/2020
Ngày dạy: Sáng ngày 11/09/2020
Lớp: 4a1 - Tiết: 2
Lớp: 4a2 - Tiết: 4
BÀI 2
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
" CHẠY TIẾP SỨC "

I. MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của giáo viên.
- HS kỉ luật, trật tự, nghiêm túc.

 II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn.
- Phương tiện: + GV; Chuẩn bị 1 còi, sách GV thể dục 4.
+ HS; Trang phục gọn gàng.
III. TIẾN TRÌNH:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động: (5 phút)


Việc 1: GV nhận lớp, HS báo cáo sĩ số lớp, tình trạng sức khoẻ.
Việc 2: + Đọc mục tiêu trên bảng phụ hoặc nhắc lại mục tiêu theo GV.
+ GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Việc 3: + Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát, sau đó tập bài thể dục phát triển chung lớp 2.
+ Tại chỗ xoay các khớp; 4LX 8N.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ (15phút). .


Việc 1: GV điều khiển cả lớp tập 1 lần, sau đó mời cán sự bộ môn lên điều khiển lớp tập 1 lần. GV quan sát nhắc nhở.



Điểm số theo hàng dọc
Việc 2: Nhận xét:


Việc 1- GV chia lớp thành các nhóm tập luyện (4 nhóm)
Việc 2 - Các nhóm