TOÁN 5
Bài 5(5):PHÂN SỐ THẬP PHÂN
I.Mục đích yêu cầu:
1 . HS biết đọc,viết phân số thập phân.Biết có thể chuyển một số phân số thành phân số thập phân.
2.Rèn kĩ năng làm các bài tập về đọc viết phân số.
3.GD tính cẩn thận,trình bày khoa học.
II.Đồ dùng: -Bảng nhóm ;bảng con
III.Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ +HS làm bảng con: Điền dấu thích hợp: 1…..
;
…

+ Gọi 1 số HS nêu cánh so sánh phân số cùng tử số,So sánh phân số với 1?
-GV nhận xét,ghi điểm.
2.Bài mới:.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu
Hoạt động2. Giới thiệu phân số thập phân:
-Giới thiệu đặc điểm của phân số thập phân,cách đọc ,viết các phân số thập phân qua các ví dụ a trong sgk..
-Giới thiệu cách chuyển một số phân số thành phân số thập phân qua vd b sgk.
KL:Các phân số có mẫu số là 10,100,1000…gọi là phâ số thập phân.Một số phân số có thể viết thành phân số thập phân.
Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm bài luyện tập.
Bài 1: Tổ chức cho HS làm miệng:lần lượt gọi HS đọc các phân số.
Bài 2:GV đọc cho HS viết vào bảng con,NX bảng con,chữa bài.
Bài 3: Yêu cầu HS chọn viết các phân số vào vở.Đọc kết quả.trước lớp.
Bài 4: Hướng dẫn HS làm, yêu cầu HS làm ý a,c vào vở.Gọi 2 HS lên bảng làm.GV nhận xét,chữa bài:
a)
=
=
c)
=
=

Hoạt động cuối:
Hệ thống bài
Dặn HS về nhà làm ý b,d BT4 sgk vàcác bài tập trong vở bài tập.
Nhận xét tiết học.
- HS làm bảng con.

-HS trả lời.




-HS theo dõi.

HS đọc các phân số thập phân.Lấy ví dụ về phân số thập phân.Lấy VD chuyển phân số thành phân số thập phân.
-Nhắc lại KL.

-HS làm miệng.

-HS làm bảng con

-HS viết vào vở:
;


-HS làm ýa.c vào vở.chũa bài




-HS nhắc lại đăcđiểm của phân số thập phân..