NS: 16/02/2021
Tiết 63-69: Chủ đề: TRUYỆN NGẮN KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ VÀ KĨ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM, ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI
I.TÊN CHỦ ĐỀ: TRUYỆN NGẮN KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ VÀ KĨ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM, ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI
Ý tưởng chọn chủ đề:
Theo dự án phát triển giáo dục trung học về “Xây dựng các chủ đề dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh” và dựa vào nội dung của sách giáo khoa hiện hành, từ các bài học sau trong SGK Ngữ văn 12 tập 2, chúng tôi xây dựng chủ đề : TRUYỆN NGẮN KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ VÀ KĨ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM, ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI
II. NỘI DUNG CHỦ ĐỀ:
1. Mô tả chủ đề:
Chuyên đề này gồm các bài:
1. Tuần 21,22 : Rừng xà nu: 3 tiết
2. Tuần 22,23: Những đứa con trong gia đình : 2 tiết
3. Tuần 23: Nghị luận về tác phẩm, đoạn trích văn xuôi: 2 tiết
2. Mạch kiến thức của chủ đề:
a. Cơ sở khoa học:
- Tác phẩm: Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)
+ Nắm được tư tưởng mà tác giả gửi gắm qua những hình tượng trong tác phẩm: sự lựa chọn con đường tự giải phóng của nhân dân các dân tộc Tây Nguyên trong cuộc chiến đấu chống lại kẻ thù;
+ Thấy được chất sử thi, ý nghĩa và giá trị của tác phẩm trong thời điểm nó được ra đời và trong thời đại ngày nay.

- Tác phẩm: Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)
+ Hiểu được nguồn gốc tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn và những chiến thắng của dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước;
+ Thấy được một số nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm.
- Nghị luận về tác phẩm, đoạn trích văn xuôi
+ Nắm được cách viết bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi.
b. Vận dụng thực tiễn:
Chuyển thể văn bản (Kịch, điện ảnh,..)
3. Dự kiến thời lượng hoàn thành chủ đề: 8 tiết trong học kì 2 (Tuần 20, 21, 22)
III. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ VÀ CÁC NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI CỦA CHỦ ĐỀ:
1. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1.1. Kiến thức
Tác phẩm : Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)
- Hình tượng rừng xà nu- biểu tượng của cuộc sống đau thương nhưng kiên cường và bất diệt.
- Hình tượng nhân vật Tnú và câu chuyện bi trang về cuộc đời anh thể hiện đầy đủ nhất cho chân lí: phải dùng bạo lực cách mạng để chống lại bạo lực phản cách mạng, đấu tranh vũ trang là con đường tất yếu để tự giải phóng.
- Chất sử thi thể hiện qua cốt truyện, bút pháp xây dựng nhân vật, giọng điệu và vẻ đẹp ngôn ngữ của tác phẩm.
Tác phẩm: Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)
- Phẩm chất tốt đẹp của con người trong gia đình Việt, nhất là Chiến và Việt.
- Nghệ thuật trần thuật đặc sắc, nghệ thuật xây dựng tính cách miêu tả tâm lí nhân vật, ngôn ngữ phong phú, góc cạnh, đậm chất hiện thực và màu sắc ở Nam Bộ
Nghị luận về tác phẩm, đoạn trích văn xuôi
- Đối tượng của bài làm văn nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi: tìm hiểu giá trị nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi.
- Cách thức triển khai bài nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi: giới thiệu khái quát về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi cần nghị luận; bàn về những giá trị nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi theo định hướng của đề bài đánh giá chung về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi đó.
1.2. Kĩ năng
Củng cố nâng cao kĩ năng tóm tắt tác phẩm và phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự, kĩ năng đọc –hiểu truyện ngắn hiện đại.
1.3. Thái độ
Giúp HS có thái độ nhận thức đối với cuộc sống: biết yêu thương con người (đặc biệt là người phụ nữ), yêu quê hương, trân trọng những tình cảm tốt đẹp giữa người với người...
2. CÁC NĂNG LỰC CHUNG:
+ Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản.
+ Năng lực giải quyết những huống đặt ra trong văn bản.
+ Năng lực đọc- hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại.
+ Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về ý nghĩa của