Bài 24
Tiết 97
Tuần 25
Văn bản: Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG
- Hoài Thanh -

I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Sơ giản về nhà văn Hoài Thanh.
- Quan niệm của tác giả về nguồn gốc, ý nghĩa , công dụng của văn chương.
- Luận điểm và cách trình bày luận điểm về một vấn đề văn học trong một văn bản nghị luận của nhà văn hoài thanh.
2. Kĩ năng
- Đọc, hiểu văn bản nghị luận văn học.
- Xác định và phân tích luận điểm được triển khai trong văn bản nghị luận.
- Vận dụng trình bày luận điểm trong bài văn nghị luận.
3. Thái độ: Yêu quí, trân trọng văn chương , tu dưỡng đạo đức.
4. Năng lực HS : đọc diễn cảm, quan sát, nhận xét, phân tích , suy nghĩ, vận dụng .
II. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Hiểu được quan niệm của nhà văn Hoài Thanh về nguồn gốc, công dụng và ý nghĩa của văn chương trong lịch sử của nhân loại.
- Nghệ thuật nghị luận đặc sắc, độc đáo của Hoài Thanh.
III. CHUẨN BỊ
- GV: Sách tham khảo, ví dụ có liên quan.
- HS : Học bài. Đọc kĩ và soạn bài theo câu hỏi SGK.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1.Ổn định tổ chức và kiểm diện : Kiểm diện HS(1 phút)
2. Kiểm tra miệng (3 phút)
Hỏi: Trong văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ, luận đề được triển khai thành mấy luận điểm, đó là những luận điểm nào ? (3đ)
Đáp: 2 luận điểm: Giản dị trong lối sống và giản dị trong nói, viết.
Hỏi: Em hãy cho biết những nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài văn? (3đ)
Đáp: Chứng minh: luận cứ toàn diện, dẫn chứng phong phú, cụ thể, xác thực.Có sức thuyết phục vì tác giả rất gần gũi với Bác.)
Hỏi:Qua bài văn em có thể học tập được điều gì ở Bác?(4đ)
Đáp: Xác định được mục tiêu phấn đấu , rèn luyện về lối sống của bản thân theo tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bước vào thế kỉ mới...
3. Tiến trình bài học (34 phút)

HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI

Hoạt động 1:Giới thiệu bài(2 phút)
Từ xưa đến nay, văn chương nghệ thuật là một trong những hoạt động tinh thần hết sức lí thú và bổ ích trong cuộc sống con người. Đến với văn chương (trong đó có cả việc học văn chương), có nhiều điều cần hiểu biết, nhưng có 3 điều cần hiểu biết nhất là: văn chương có nguồn gốc từ đâu? văn chương là gì? và văn chương có công dụng gì trong cuộc sống? Bài viết “Ý nghĩa văn chương” của Hoài Thanh, một nhà phê bình văn học có uy tín lớn sẽ cung cấp cho chúng ta một cách hiểu, một cách quan niệm đúng đắn và cơ bản về điều cần hiểu biết đó. Văn bản được viết năm 1936, in trong sách “Văn chương và hành động”, có lần in lại đã đổi nhan đề thành “Ý nghĩa và công dụng của văn chương”.
động 2 : Tìm tác giả , tác phẩm(4 phút)
?Qua tìm hiểu sgk em hãy cho biết vài nét về tác giả?
G bổ sung thêm
- Tác giả: (1909-1982) Tên thật Nguyễn Đức Nguyên, quê Nghệ An, là một trong những nhà văn - nhà phê bình văn học lớn của nước ta thế kỉ XX . Ông là tác giả tập Thi nhân Việt nam, công trình nghiên cứu nổi tiếng về phong trào Thơ Mới.
- Tác phẩm:Sáng tác 1936, in trong “Văn chương và hành động”.
động 3 :Đọc – tìm chung (7 phút)
Cách đọc:GV hướng dẫn đọc: Giọng vừa rành mạch vừa xúc cảm, chậm và sâu lắng.
G cùng H đọc 1 lần toàn bài.G nhận xét cách đọc H
GV gọi H đọc chú thích sgk/61-62. G bổ sung thêm
- Cốt yếu: quan trọng, cơ bản, không thể thiếu, chủ chốt, chứ không phải là tất cả
- Muôn hình vạn trạng: (= muôn màu muôn vẻ, trăm hồng nghìn tía) rất phong phú, rất nhiều hình thức, hình ảnh, trạng thái, tâm trạng khác nhau.
- Vị tha: lòng thương người, đức hi sinh, xả thân cao cả.
- Cặm cụi: chăm chỉ, chuyên chú, cần mẫn lo lắng hay làm việc gì đó.
?