Tiết : THỦ CÔNG
GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG.
I. MỤC TIÊU
- Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công.
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Giáo viên :Các loại giấy màu , bìa và dung cụ kéo ,hồ, thươc kẻ.
-Học sinh :Dụng cụ học tập : kéo, hồ, bút chì, thước...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
:
TG
ND
*Hoạt động của GV
*Hoạt động của HS

5’


10’








10’






7’


3’
Hoạt động 1 :

Hoạt động 2 :





Trò chơi giữa tiết :
Hoạt động 3:





Hoạt động
4:
Củng cố – dặn dò

*Giới thiệu bài : giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.
*Giới thiệu giấy, bìa.
Cho HS xem, yêu cầu HS lấy ra.
Hướng dẫn HS quan sát quyển vở: bìa dày đóng ở ngoài, giấy mềm mỏng ở bên trong.
Giới thiệu giấy màu: Mặt trước tờ giấy là các màu xanh, đỏ, tím, vàng...mặt sau có kẻ ô.

*Giới thiệu dụng cụ học thủ công.
Yêu cầu HS đọc tên các dụng cụ
Giảng : Thước để đo chiều dài, kẻ; Bút chì để kẻ đường thẳng; Kéo để cắt giấy, bìa, khi sử dụng cẩn thận tránh bị đứt tay; Hồ dán để dán sản phẩm vào vở.
*Hướng dẫn cách sử dụng
Giáo viên làm mẫu
Nhận xét tinh thần học tập của HS
Các tiết học thủ công cần chuẩn bị đầy đủ dụng cụ
Nhắc đề bài : cá nhân.


Quan sát, lấy giấy, bìa để trước bàn nghe giáo viên giới thiệu.



HS quan sát.
HS lấy giấy màu.
Nhận xét.


HS lấy dụng cụ : kéo , thước...
Thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán...
HS nêu lại công dụng của từng loại dụng cụ học tập.



HS quan sát, thực hành.




Tiết : THỦ CÔNG
XÉ, DÁN HÌNH TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU
HS biết cách xé, dán hình tam giác
HS xé được hình tam giác.đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng
Biết dọn vệ sinh sau khi làm xong
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV : giấy màu, bài xé mẫu
HS : Giấy màu, hồ dán, bút, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TG
ND
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

5’








10’













Hoạt động 1
Quan sát và nhận xét






Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu


*GV giới thiệu hình tam giác
-Gợi ý HS: Chiếc khăn quàng đỏ…
* GV gọi 2 đến 3 em trả lời
=> Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình tam giác. Các em hãy ghi nhớ đặc điểm của nó để tập xé, dán cho đúng hình.

a/ Vẽ hình tam giác:
-Lật mặt sau tờ giấy màu vẽ hình chữ nhật có chiều dài 8 ô, chiều rộng 6 ô
-Đếm từ trái qua phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh hình tam giác
-Từ điểm đánh dấu, dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm dưới của hình chữ nhật, ta có hình tam giác

b/ Xé hình tam giáct: Làm thao tác xé từng cạnh vừa nói cách xé
-Cho HS quan sát hình tam giác đã hoàn chỉnh

HS quan sát
- Phát hiện xung quanh mình xem có đồ vật nào có dạng hình tam giác



-Quan sát

15’








Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành





a/ Vẽ hình tam giác:
-Lấy giấy màu, lật mặt sau và vẽ hình tam giác
b/ Xé hình tam giác
c/ Dán vào vở thủ công
-Đặt vào vở cho cân đối và đánh dấu ( cách lề dưới 2 ô, lề đỏ 2 ô )
-Bôi ít hồ dán vào sau hình tam giác , lấy ngón tay trỏ di đều
-Dán vào chỗ đã đánh dấu
d/ Cho HS trưng bày sản