TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẠ LONG KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC








GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT
Họ và tên: Phạm Minh Anh Lớp: CT19A Ngày soạn: 5/10/2016

 BÀI 18: x – ch



BÀI 18: X - CH

MỤC TIÊU 1. Kiến thức: HS đọc và viết được: x, ch, xe, chó. Đọc được các từ ngữ ứng dụng: thợ xẻ, chì đỏ, xa xa, chả cá và câu ứng dụng: xe ô tô chở cá về thị xã 2. Kĩ năng: Nhận ra chữ x, ch trong các tiếng của một văn bản bất kì. Biết ghép âm, tạo tiếng, viết đúng mẫu, đều nét, đẹp. Rèn đọc các từ ngữ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô 3. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. Tự tin trong giao tiếp
CHUẨN BỊ GV: Tranh minh họa các từ khóa, câu đọc, phần luyện nói. Bảng trình chiếu. SGK Tiếng Việt 1, tập một, bộ đồ dùng môn Tiếng Việt, phấn màu. HS: Bộ ghép chữ tiếng Việt, SGK
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Kiểm tra bài cũ
Hỏi học sinh tiết trước đã được học âm mới nào?
Cho mỗi tổ viết một từ ứng dụng: + Tổ 1: cá thu +Tổ 2: đu đủ +Tổ 3: thứ tư +Tổ 4: cử tạ
GV chọn mỗi tổ 1 bài đại diện, rồi gọi học sinh đọc từ ứng dụng, và phân tích tiếng chứa âm đã học.
Gọi 2-3 HS đọc câu ứng dụng: thứ tư, bé Hà thi vẽ => GV nhận xét bài cũ

Âm u, ư

HS viết trên bảng con





HS đọc từ ứng dụng, phân tích tiếng

Dạy- học bài mới
Giới thiệu bài mới
GV: Hôm nay cô và các em học các chữ và âm mới: x, ch.
GV viết lên bảng x, ch
Dạy chữ ghi âm
Dạy âm x: - Giới thiệu tranh, ảnh chiếc xe ô tô => rút ra âm x + Trong tranh vẽ gì? + Tiếng xe có âm gì đã học? - Nhận diện chữ: + GV viết lại chữ x trên bảng và giới thiệu chữ x gồm 2 nét: nét cong hở trái và nét cong hở phải + GV hỏi HS so sánh x với c: Bạn nào cho cô biết chữ x và c giống và khác nhau ở điểm nào? - Phát âm: + Phát âm mẫu x ( khe hẹp giữa đầu lưỡi và răng – lợi, hơi thở thoát ra xát nhẹ không có tiếng thanh) + GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Ghép vần: + Học âm x rồi, muốn có tiếng xe ta làm thế nào? + Yêu cầu HS tìm chữ e trong bộ ghép với chữ x để được tiếng mới. + GV kiểm tra và yêu cầu 1 HS ghép bảng gài - Đánh vần: + Viết bảng chữ xe, đọc xe + Hãy phân tích cho cô tiếng xe + Bạn nào giỏi đánh vần cho cô tiếng này? +GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Dạy âm ch: - Giới thiệu tranh, ảnh chú chó => rút ra âm ch + Trong tranh vẽ gì? + Tiếng chó có âm và dấu gì đã học? - Nhận diện chữ: + GV viết lại chữ ch trên bảng và giới thiệu chữ ch là chữ ghép từ hai con chữ c và h + GV hỏi HS so sánh ch với th - Ghép vần: + Học âm ch rồi, muốn có tiếng chó ta làm thế nào? + Yêu cầu HS tìm chữ o và dấu sắc trong bộ ghép với chữ ch để được tiếng mới. + GV kiểm tra và yêu cầu 1 HS ghép bảng gài - Đánh vần: + Viết bảng chữ chó, đọc chó + Hãy phân tích cho cô tiếng chó + Bạn nào giỏi đánh vần cho cô tiếng này? +GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Đọc toàn bài khóa:
x xe xe
ch chó chó


Đọc từ ngữ ứng dụng - GV viết những từ ngữ ứng dụng lên bảng:
thợ xẻ xa xa
chỉ đỏ chả cá

Gọi HS gạch chân dưới tiếng chứa chữ x, ch mới học
GV giải nghĩa từ ứng dụng:
+ Thợ xẻ: Người làm công việc xẻ gỗ ra từng lát dùng để