:23
Tiết 85
ND:
VƯỢT THÁC.
( Võ Quảng)

1 Mục tiêu:
a.Kiến thức:
- Hoạt động 1: Tạo hứng thú học tập.
- Hoạt động 2:
+ sinh biết: Một số nét chính về tác giả, tác phẩm.
+ Học sinh hiểu: nghĩa của một số từ khó.
- Hoạt động 3:
+ Học sinh biết: Biết được một số phép tu từ dùng trong văn bản nhằm miêu tả thiên nhiên và con người.
+ sinh hiểu: tình cảm của tác giả đối với cảnh vật quê hương, với người lao động.
- Hoạt động 4:
+ Học sinh biết: cách làm bài tập.
b. Kĩ năng:
-sinh thực hiện được: Đọc diễn cảm, giọng đọc phải phù hợp với sự thay đổi trong cảnh sắc thiên nhiên. Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng con người và thiên nhiên trong đoạn trích.
- Học sinh thực hiện thành thạo: viết một bài miêu tả theo một trình tự nhất định.
c. Thái độ:
-Thói quen: Cảm nhận được vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ của thiên nhiên trên sông Thu Bồn và vẻ đẹp của người lao động được miêu tả trong bài.
- Tính cách: Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên, yêu lao động.
2. dung học tập:
- Ý nghĩa, nghệ thuật của văn bản..
3.Chuẩn bị:
GV: Tranh : Vượt thác.
HS: Đọc văn bản, tìm hiểu cảnh Dượng Hương Thư vượt thác.
4. chức các hoạt động học tập:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện : 1 phút 6A1: 6A2: 6A3:
4.2. Kiểm tra : ( 5 phút)
( Nêu diễn biến tâm trạng người anh? (7đ)
( Khi phát hiện em gái chế thuốc vẽ: nhìn bằng cái nhìn kẻ cả, xem thường.
- Khi người em có tài vẽ và được giải: thấy buồn thất vọng về mình, hay gắt gỏng, không thân với em như trước nữa nhưng cũng thầm cảm phục tài năng của em.
- Khi nhận ra hình ảnh của mình trong bức tranh của cô em gái: ngạc nhiên, hãnh diện, rồi xấu hổ.
( Qua “ tranh em gái tôi” điều gì ở đã cho anh ra chính mình?.Qua đó em rút ra được bài học gì cho bản thân (8đ)
( Tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em gái đã giúp người anh nhận ra phần hạn chế của mình. Không nên ganh tị, phải biết sống độ lượng, nhân hậu.
( Em chuẩn bị gì cho bài học hôm nay? (2đ)
4.3.trình bài học:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học.


(Hoạt động 1: Vào bài: Ở tiết 77 em đã được tìm
hiểu cảnh thiên nhiên ở vùng cực Nam của Tổ quốc qua bài “ Sông nước Cà Mau”. Tiết này chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu hình ảnh con sông Thu Bồn một con sông ở miền Trung qua bài “ Vượt thác”.
(động 2:dẫn đọc hiểu văn bản:( 5 phút)
(GV hướng dẫn HS đọc: đoạn đầu đọc nhẹ nhàng, đoạn vượt thác đọc sôi nổi mạnh mẽ, đoạn cuối đọc êm ả, thoải mái.
(GV đọc, gọi HS đọc.
(GV nhận xét, sửa chữa.
( Cho biết đôi nét về tác giả, tác phẩm?








(Bài kể theo ngôi thứ mấy? Thứ tự kể?
(Lưu ý một số từ ngữ khó trong SGK.
(Hoạt động 3: dẫn HS phân tích văn bản: ( 30 phút)
(Bài văn miêu tả một cuộc vượt thác của con thuyền theo trình tự thời gian và không gian:
+ Con thuyền qua đoạn sông phẳng lặng trước khi đến chân thác.
+ Con thuyền qua đoạn sông có nhiều thác dữ.
+ Con thuyền ở đoạn sông đã qua thác dữ.
( Dựa và trình tự trên, hãy tìm bố cục của bài văn?


( Ba phần:
+ Từ đầu đến “vượt nhiều thác nước”: Cảnh dòng sông và hai bên bờ trước khi thuyền vượt thác.
+ Tiếp ….đến “thác Cổ Cò”: Cuộc vượt thác của dượng hương Thư.
+ Còn lại: Cảnh dòng sông ở 2 bên bờ sau khi thuyền vượt thác.
(HS ghi vào VBT
(Trong 3 đoạn văn, đoạn nào