Tiết 22-25-26: VIỆT BẮC / 94, 109
(Tố Hữu)

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nắm vững vài nét về cuộc đời, con đường thơ và phong cách nghệ thuật của Tố Hữu
- Khúc hồi tưởng ân tình về Việt Bắc trong những năm cách mạng và kháng chiến gian khổ; bản anh hùng ca về cuộc kháng chiến; bản tình ca về nghĩa tình cách mạng và kháng chiến.
- Tính dân tộc đậm nét: thể thơ lục bát; kiểu kết cấu đối đáp; ngôn ngữ, hình ảnh đậm sắc thái dân gian, dân tộc.
2. Kĩ năng: Đọc – hiểu và cảm thụ thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại.
3. Thái độ: Tự nhận thức về bản anh hùng ca, khúc tình ca cách mạng và kháng chiến, qua đó tự rút ra bài học cho cá nhân.
4. Những năng lực hình thành:
- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản.
- Năng lực giải quyết những tình huống đặt ra trong văn bản.
- Năng lực đọc – hiểu thơ hiện đại Việt Nam theo đặc điểm thể loại.
- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về ý nghĩa của văn bản.
- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về nội dung và nghệ thuật của văn bản.
II.CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
- Giáo án, phiếu học tập, trả lời câu hỏi, chân dung nhà thơ Tố Hữu, hình ảnh về Việt Bắc.
- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp và ở nhà
2/ Học sinh:
- Đọc trước văn bản các tác phẩm để trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
- Các sản phẩm thực hiện nhiệm vụ học tập ở nhà (do giáo viên giao từ tiết trước)
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Tổ chức các hoạt động dạy học bài mới
Tiết 22. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
Phương pháp: Nêu vấn đề, Thảo luận
Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, tạo tình huống, trình bày 1 phút ...
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung cần đạt

- GV nêu vấn đề: cặp câu thơ sau trích trong bài thơ nào, và tác là a? “Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ/ Mặt trời chân lí chói qua tim”
- GV định hướng vào bài mới
- HS suy nghĩ cá nhân, trả lời nhanh
- Bài thơ Từ ấy, của Tố Hữu.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức ( 110 phút)
Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận, nghiên cứu tình huống...
Kĩ thuật dạy học: Chia nhóm, trình bày một phút, đặt câu hỏi, động não
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Phần I- Tác giả TỐ HỮU

I. HD TÌM HIỂU TIỂU SỬ TỐ HỮU:

HS đọc tiểu dẫn và trả lời theo gợi ý:

1. Tác giả ?

2. Cuộc đời và hoạt động ?

HS dựa vào mục I SGK để trả lời câu hỏi.


- Về tác giả;

- Về cuộc đời hoạt động của tác giả.

- Vị trí của TH trong thơ ca CM VN.
I. VÀI NÉT VỀ TIỂU SỬ:
1. Tố Hữu (1920-2002), tên khai sinh Nguyễn Kim Thành;
- Quê: Quảng Thọ-Quảng Điền-TT Huế;
2. Cuộc đời:
- Thời thơ ấu: Sinh ra trong Gđình nhà Nho nghèo có truyền thống văn chương ở Huế-nơi còn lưu giữ nhiều nét Vhóa dân gian;
- Thời niên thiếu: Sớm giác ngộ CM, hăng say hoạt động, kiên cường đấu tranh trong các nhà tù thực dân;
- Sau CM T8: Đảm nhiệm nhiều cương vị trọng yếu trên mặt trận Vhóa Vnghệ, và trong bộ máy l/đạo của Đảng và nhà nước.
- TH là lá cờ đầu của thơ ca CM VN hđại.

II. Đường CM, đường thơ
- Con đường thơ của TH gắn liền với sứ mệnh gì của Đnước?
- Nêu tên và nêu ngắn gọn ND,của từng tập thơ?

- HS làm việc cá nhân- dựa vào mục II để trả lời.
II. ĐƯỜNG CM, ĐƯỜNG THƠ:
1. Những chặng đường thơ của Tố Hữu gắn bó và phản ánh chân thực những chặng đường CM của dân tộc. Thể hiện qniệm, tư tưởng của Tố Hữu.
2. Những chặng đường thơ: Xem SGK/95.

III. Phong cách thơ TH
- Em biết gì về phong cách thơ Tố Hữu? :



+ Thể hiện ở