Tuần Ngày dạy:
Tiết Lớp:
BÀI 50: VỆ SINH MẮT

I.Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hiểu rõ nguyên nhân của tật cận thị , viễn thị và cách thức khắc phục
- Trình bày được nguyên nhân gây bệnh đau mắt hột , cách lây truyền và biện pháp phòng chống.
2. Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng quan sát , nhận xét và liên hệ thực tế
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ mắt , phòng tránh các bệnh về mắt .
II. Phương pháp dạy học
- Trực quan – tìm tòi
- Hoạt động nhóm
III. Phương tiện dạy học
1/ Giáo viên: - Tranhphóng to hình 50.1 ; 50.2 ; 50.3 ; 50.4; Bảng phụ
Phiếu học tập : Bệnh đau mắt hột
Nguyên nhân


Đường lây


Triệu chứng


Hậu quả


Cách phòng tránh


2 / Học sinh :Bảng phụ , SGK
IV. Tiến hành dạy học
Ổn định tổ chức (1 phút)
GV: Kiểm tra sĩ số
HS: Báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)Trình bày cấu tạo của cầu mắt ? Tại sao ảnh của vật hiện trên điểm vàng lại nhìn rõ nhất ?
3. Bài mới.
a. Vào bài: (1 phút)Chúng ta đã học là mắt luôn điều tiết để nhìn rõ vật . Nhưng đến một lúc nào đó , cho dù mắt đã điều tiết nhưng ta vẫn không thể nhìn rõ vật được. Khi đó mắt chúng ta đã có vấn đề? Vậy làm cách nào để tránh và khắc phục tình trạng này, đó là nội dung bài học hôm nay.
b. Các hoạt động
Hoạt động 1 : Các tật của mắt
Mục tiêu :Học sinh nêu được các nguyên nhân gây nên các tật về mắt . Từ đó biết được biện pháp khắc phục.



Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Bài học ngày hôm nay sẽ gồm 2 phần . Phần 1 : Các tật của mắt và phần 2 là các bệnh của mắt .
I . Các tật của mắt
Các em hãy kể một số tật của mắt mà em được biết ?
Hôm nay chúng ta chỉ đi sâu nghiên cứu 2 tật đó là cận thị và viễn thị
1 . Cận thị :
Vậy cận thị là gì ?( Ghi bài
GV yêu cầu học sinh đọc thông tin trong SGK trang 159.
Gv treo hình 50.1 và hướng dẫn :
Chúng ta thấy , ở người bình thường muốn nhìn rõ vật thì ảnh của vật phải rơi vào đâu trên cầu mắt ?
Còn người cận thị thì ảnh của vật nằm ở đâu ?
Vậy nguyên nhân nào làm ảnh của vật nằm ở trước màng lưới của mắt ?( Ghi bài .
Trong trường hợp nào cầu mắt ở người bị dài ?( Ghi bài .
Trường hợp nào làm thể thủy tinh quá phồng ?( Ghi bài .
Khoảng cách nào khi đọc sách thì mắt không cần điều tiết ?
Muốn cho ảnh của một vật nằm ở màng lưới của mắt người bị cận thì ta phải làm như thế nào ?
GV treo tranh hình 50.2 cho học sinh quan sát .
Kính của người cận thị có đặc điểm gì ?
2 . Viễn thị :
Trái với cận thị là viễn thị ( Viễn thị là gì ?( GV ghi bài
GV treo tranh H 50-3 ( Cho học sinh so sánh nêu sự khác nhau giữa cận thị và viễn thị ?( GV ghi

GV liên hệ thực tế : Viễn thị thường xảy ra ở người già , còn cận thị bây giờ chúng ta thường gặp ở thanh thiếu niên và có xu hướng ngày càng tăng .
Vậy em hãy nêu các biện pháp hạn chế tỉ lệ học sinh mắc bệnh cận thị ?
Đối với nhà trường : những năm trước chỉ có 4 bóng đèn nhưng các em thấy bây giờ chúng ta được học trong 1 phòng có 10 ( 12 bóng và bàn ghế cũng dã được trang bị cho phù hợp với các em
Là tật mà mắt chỉ có khả năng nhìn gần
Học sinh đọc thông tin và quan sát hình 50 . 1 rồi trả lời câu hỏi của giáo viên .

Nằm ở điểm vàng của màng lưới .

Nằm ở trước màng lưới
Học sinh dưạ vào thông tin và hình rồi trả lời : Cầu mắt dài và thủy tinh thể bị phồng
Bẩm sinh
Do ta giữ không đúng khỏang cách khi đọc sách hay đọc sách nơi thiếu ánh sáng ( làm mắt điều tiết nhiều
25 ( 30 cm
Ta phải đeo kính cận



Là kính phân kỳ – kính có mặt lõm .
Học sinh trả lời và ghi bài
Ảnh của vật nằm ở phía sau màng lưới .
Nguyên nhân : Do cầu mắt ngắn hay do thể thủy tinh bị lão hoá , không còn khả năng điều tiết
Đeo kính hội tụ –