TUẦN 1
Thứ 4 ngày 19 tháng 8 năm 2015
Tiết 1: Vẽ trang trí : VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, đậm nhạt.
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
II. Chuẩn bị:
GV:Tranh minh hoạ.
HS : Vở vẽ, màu…
III. Phương pháp: Trực quan, thực hành, làm mẫu, luyện tập,…
IV. Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định.
2. Kiểm tra đồ dùng học tập.
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu:Vẽ trang trí: Vẽ đậm, vẽ nhạt.
1Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi:
+ Trong các hình vẽ này, hình nào có độ đậm nhất, độ đậm vừa, độ nhạt ?
- GV tóm tắt:
+ Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau nhưng đều có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa và nhạt .
+ Ba độ đậm nhạt trên làm cho hình vẽ sinh động hơn.
+ Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau.
2.Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
- GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ 2, hình 5:
+ Hình 5 vẽ gì ?

+ Các bông hoa đó như thế nào ?

+ Các em cần phải làm gì ?

- Chọn 3 màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá. Mỗi bông hoa có độ đậm nhạt theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt.
-GV hướng dẫn cách vẽ trên bảng:
+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày.
+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa.
Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen.
- GV cho HS xem một số bài HS năm trước vẽ.
3.Thực hành:
- GV quan sát, gợi ý để HS làm bài.
- GV động viên để HS hoàn thành bài.


4- Nhận xét đánh giá:
- GV chọn một số bài để HS cùng xem và nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương một số bài.
Qua bài học này các em sẽ biết cách vẽ đậm nhạt trong các bài vẽ tranh của mình để cho bức tranh của mình thêm sinh động, đẹp.
4. Củng cô- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau.
- Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi.
- Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.


 -HS lắng nghe.


- HS quan sát hình trên bảng và tìm ra câu trả lời.


- HS lắng nghe.







- Hình 5 vẽ 3 bông hoa giống nhau
- Các bông hoa chưa được vẽ màu
-Chọn màu để vẽ theo 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
HS quan sát.






-HS quan sát.

- HS chọn màu theo ý thích ( có thể là chì đen ).

- HS nhận xét về:
+ Các độ đạm nhạt.
+ Màu vẽ.
+ Chọn bài mình thích.








-HS theo dõi



TUẦN 2
Thứ 4 ngày 26 tháng 8 năm 2015
Tiết 2:Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI
I- Mục tiêu:
- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
II- Chuẩn bị:
*GV
- Tranh in trong vở tập vẽ 2.
- Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và tranh của thiếu nhi quốc tế.
*HS:Vở tập vẽ,...
III- Phương pháp: Trực quan, thực hành, làm mẫu, luyên tập,…
IV- Các hoạt động dạy - học:
1. Ổn định.
2. Kiểm tra tranh hs sưu tầm được .
4. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Giới thiệu bài :Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ tranh và vẽ được những tranh đẹp. Hôm nay chúng ta cùng xem tranh thiếu nhi.
1. Xem tranh:
- GV giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp màu và bút dạ của bạn Phương Liên ) và nêu câu