Tìm kiếm Giáo án

Quảng cáo

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 036 286 0000
  • contact@bachkim.vn

Bài 11. Vận chuyển các chất qua màng sinh chất

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn thị anh
Ngày gửi: 20h:02' 15-11-2017
Dung lượng: 69.0 KB
Số lượt tải: 66
Số lượt thích: 0 người
Tuần: 12
Ngày soạn: 26/10/2017

Tiết: 12
Ngày dạy:

TIẾT 12 - BÀI 11: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT.
I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, học sinh cần phải:
1. Kiến thức:
- Nêu được các khái niệm: Khuếch tán, thẩm thấu, thẩm tích thông qua các thí nghiệm.
- Phân biệt được các loại môi trường (ưu trương, nhược trương và đẳng trương)
- Phân biệt được các hình thức vận chuyển thụ động, chủ động, xuất bào và nhập bào.
- Giải thích được một số hiện tượng trong thực tế.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh hình phát hiện kiến thức.
- Rèn luyện kĩ năng vận dụng và liên kết kiến thức.
- Rèn luyện kĩ năng thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng.
- Kĩ năng làm việc nhóm, làm việc cá nhân.
3. Thái độ:
- Hiểu được tầm quan trọng và vận dụng hợp lí kiến thức bài vào trong thực tiễn đời sống.
- Biết cách chăm sóc và bón phân hợp lý cho cây trồng.
Tich hợp GDMT:
- Bón phân cho cây trồng đúng cách không dư thừa gây ảnh hưởng xấu cho cây xanh, cho môi trường đất, nước và không khí.(mục I).
- Bảo vệ môi trường đất, nước và không khí và các sinh vật sống trong đó.
- Cần có ý thức tạo điều kiện thuận lợi cho vi sinh vật trong đất hoạt động mạnh, phân hủy nhanh chóng xác thực vật, cải tạo môi trường đất.(mục II)
4. Các năng lực hướng tới:
- Năng lực tự học, sáng tạo, giải quyết vấn đề.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ nói, viết.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác.
- Năng lực nghiên cứu khoa học.
II. Phương tiện dạy học:
- Sgk Sinh học 11.
- Máy chiếu, bài giảng powerpoint.
- Sơ đồ khuyết.
- Phiếu học tập 1:
Các hình thức khuếch tán


1....................................
a. Các chất không phân cực và kích thước nhỏ như:....

2. .......................................
b. Các chất phân cực, các ion, các chất có kích thước lớn như:......


c. không cần cung cấp năng lượng.


- Phiếu học tập 2:
Các loại môi trường:
Môi trường
Yếu tố

Ưu trương

Đẳng trương

Nhược trương

Nồng độ chất tan so với tế bào




Sự di chuyển của nước




Kết quả khi đặt tế bào vào




III. Nội dung trọng tâm:
Phân biệt được các hình thức vận chuyển thụ động, chủ động, xuất bào và nhập bào.
IV. Phương pháp dạy học:
-Vấn đáp, trực quan.
- Giải quyết vấn đề.
-Thảo luận nhóm.
- Sơ đồ khuyết về quá trình mô tả xuất và nhập bào.
V. Tiến trình dạy học:
1. Khám phá:
- Kiểm tra bài cũ:
Chiếu slide yêu cầu học sinh quan sát hình và trả lời câu hỏi:
Trình bày cấu trúc và chức năng của màng sinh chất.
Giáo viên đặt vấn đề:
Ở bài trước, chúng ta đã tìm hiểu về cấu tạo và chức năng của màng sinh chất. Qua đó ta biết được tế bào muốn tồn tại và phát triển thì phải có sự trao đổi chất với môi trường ngoài. Các chất ra vào tế bào cần phải đi qua màng sinh chất nhưng màng sinh chất có các dấu hiệu chuẩn nhận biết và màng có tính bán thấm. Vậy sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất cần điều kiện gì? Nó diễn ra thế nào? Thì hôm nay, bài 11 sẽ giúp chúng ta giải thích và trả lời được điều đó.
2. Kết nối:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về vận chuyển thụ động:

Hoạt động của Giáo viên và Học sinh
Nội dung

Giáo viên: Cho học sinh làm thí nghiệm mô phỏng trình bày trước lớp.
Thí nghiệm1: + Mở nắp lọ nước hoa (dầu gió) trước lớp.
H: Học sinh ngồi đầu bàn và cuối bàn có nhận xét gì không?
Học sinh: Quan sát và trả lời.
Thí nghiệm 2: + Nhỏ vài giọt mực tím vào cốc nước lọc.
Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát thí nghiệm thì các em thấy nước trong ly có gì thay đổi?
Học sinh: Quan sát và trả lời.
Thí nghiệm 3: Học sinh chuẩn bị dụng cụ đó là: - Cốc
Avatar

cô ơi cho em xin bài giảng powerpoint được không ạ?

 
Gửi ý kiến