Ngày soạn: 10-4-2015
Tiết 125: Văn bản báo cáo
I. Mức độ cần đạt:
- Tìm hiểu sâu hơn văn bản hành chính ở kiểu văn bản báo cáo.
- Hiểu các tình huống cần viết văn bản báo cáo.
- Biết cách viết một văn bản báo cáo đúng quy cách.
II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:
1. Kiến thức:
Đặc điểm của văn bản báo cáo: hoàn cảnh, mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết văn bản báo cáo.
- Viết văn bản báo cáo đúng quy cách.
- Nhận ra được những sai sót thường gặp khi viết văn bản báo cáo.
III. Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án
- Học sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn của GV
IV. Các bước lên lớp:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Nội dung cần đạt
Hình thành và phát triển năng lực






I. Hoạt động khởi động
Trò chơi khởi động:
Có 5 ô chữ cho sẵn. Hai bạn đứng đối diện nhau, một bạn gợi ý sao cho không trùng với từ cho sẵn, bạn kia trả lời. Nếu trả lời đúng 1 ô chữ được 2 điểm. Sai không tính điểm. Thời gian cho việc vừa gợi ý vừa suy nghĩ và trả lời là 1 phút. Kết thúc phần chơi tổng số điểm có được cũng chính là điểm của hai bạn.

GV tổ chức cho hs chơi trò chơi

HS nghe luật chơi,
2 em tham gia chơi

Năng lực hợp tác



II. Hoạt động hình thành kiến thức mới

GV trình máy văn bản 1
Ở văn bản trên bạn lớp trưởng lớp 7B viết báo cáo để làm gì?
GV trình máy văn bản 2
Ở văn bản trên bạn lớp trưởng lớp 7C báo cáo về vấn đề gì gì?
Theo dõi phiếu học tập cho biết:
Qua phần tìm hiểu 2 VB trên hãy cho biết viết báo cáo để làm gì?
Trong cả hai VB vừa tìm hiểu trên ta thấy báo cáo cần chú ý những yêu cầu gì về nội dung và hình thức trình bày?

(Trang trọng, rõ ràng, sáng sủa thể hiện trong ngôn ngữ, cách viết hoa, cách trình bày, không thể hiện tình cảm cá nhân trong báo cáo.)
HS thi trò chơi tiếp sức, chia làm 2 đội
( Thời gian chơi 2 phút)
Hãy dẫn ra một số trường hợp cần viết báo cáo trong sinh hoạt và học tập ở trường lớp em.
GV trình máy tình huống
Trong các tình huống trên, tình huống nào phải viết báo cáo?



Chia 3 nhóm thảo luận
Nhóm 1: Các mục trong báo cáo trình bày theo thứ tự nào?
Nhóm 2: Cả hai văn bản trên có điểm gì giống và khác nhau?
Nhóm 3: Những phần nào là quan trọng, cần chú ý trong cả hai văn bản báo cáo?











Dàn mục của một báo cáo như thế nào?
Học sinh sưu tầm. Trình bày trước lớp một báo cáo.
Nhận xét
Khi viết văn bản báo cáo cần lưu ý điều gì?
HS theo dõi
HS trả lời
HS theo dõi
HS trả lời

HS trả lời




HS trả lời








HS tham gia



HS theo dõi, trả lời



HS đọc

HS thảo luận nhóm, nhóm trưởng trả lời, các nhóm nhận xét








HS trình bày, HS khác nhận xét
I. Đặc điểm của văn bản báo cáo
1. Bài tập:







2. Nhận xét:
- Mục đích: viết báo cáo để tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả đạt được của cá nhân hay tập thể.
- Về nội dung: phải nêu rõ:
+ Báo cáo của ai?
+ Báo cáo với ai?
+ Báo cáo về việc gì?
+ Kết quả như thế nào?
- Hình thức: trình bày trang trọng, rõ ràng, sáng sủa theo một số mục quy định.














II. Cách làm văn bản báo cáo
1. Cách làm văn bản báo cáo
* Thứ tự:
- Quốc hiệu
- Địa điểm, thời gian làm báo cáo
- Tên văn bản: Báo cáo về...
- Nơi nhận báo cáo