Tuần 4 Ngày soạn: 7/9/2014
Tiết PPCT: 13 Ngày day : 10/9/2014
Văn bản:
NHỮNG CÂU HÁT THAN THÂN

A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Hiểu giá trị tư tưởng, nghệ thuật đặc sắc của những câu hát than thn.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
1. Kiến thức:
- Hiện thực về đời sống của người lao động qua các bài hát than thân
- Một số nghệ thuật tiêu biểu trong việc xây dựng hình ảnh và sử dụng ngôn từ của các bài ca dao than thân.
2. Kĩ năng
- Đọc – hiểu những câu hát than thân
- Phân tích giá trị nội dung, nghệ thuật của những câu hát than thân trong bài học
3. Thái độ
- Biết đồng cảm trước những số phận bất hạnh
C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp – Thảo luận – Giảng bình
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh

Lớp 7a1: Vắng……………
Lớp 7A4: Vắng :…………

Phép………………….,KP:……………………

Phép…………………,Kp…………….


2. Kiểm tra bài cũ:
a/ Đọc thuộc lòng bài ca dao thuộc chủ đề tình yêu quê hương đất nước, con người
b/ Đằng sau những lời hỏi đáp, lời mời, lời nhắn gửi và bức tranh phong cảnh, đó là tình cảm gì? Hãy phân tích 1 bài ca dao để làm rõ.
3. Bài mới: Giới thiệu
Hiện thực đời sống của người lao động trong xã hội xưa là một đề tài được nhắc đến nhiều trong các bài ca dao, dân ca. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu thêm được phần nào về số phận của họ thể hiện cụ thể trong từng bài ca dao mà chúng ta sẽ tìm hiểu sau nay.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

Hoạt động 1:Giới thiệu chung
GV giới thiệu giá trị hiện thực của ca dao dân ca
là phản ánh đời sống lao động của nhân dân.
HS trả lời, GV chốt ý
Hoạt động 2: Đọc- tìm hiểu văn bản
GV hướng dẫn cách đọc: giọng tâm tình, thấm thía, xót xa. GV đọc một lượt. Gọi HS đọc lại. Gọi HS nhận xét.
HS đọc chú thích - chú ý: chú thích 1,3,7
? Những bài ca dao trên viết theo phương thức biểu đạt nào?( biểu cảm)
6
a/Bài 2
(?) Bài ca dao này bày tỏ niềm thương cảm đến những đối tượng nào?
(?) Những hình ảnh tằm, kiến, hạc, cuốc với những cảnh ngộ cụ thể gợi cho em liên tưởng đến ai?
(?) Người lao động đã bày tỏ nỗi khổ ấy ntn?
( HSTL trong 3 phút
(?) Ở bài ca dao này, tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì?
b/ Bài 3
(?) Theo dõi bài 3, em hãy cho biết, trái bần là loại trái ntn?
(?) Từ trái bần này, em hiểu gì về thân phận người phụ nữ trong xã hội xưa?
(?) Em hãy tìm thêm một số bài ca dao bắt đầu bằng từ Thân em…
- GV bình chốt…




Hoạt động 3: Hướng dẫn tự học
- Nắm được nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của hai bài ca dao.
- Hoc thuộc ghi nhớ, hai bài ca dao.
- Soạn bài: Những câu hát châm biếm


I. GIỚI THIỆU CHUNG
Những câu hát than thân phản ánh hiện thực đời sống vất vã, cơ cực của tầng lớp bình dân
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc và tìm hiểu chú thích.
- Chú thích 1,3,7
2.Tìm hiểu văn bản:
a.Phương thức biểu đạt: biểu cảm
b.Phân tích

Bài 2:
Thương thay…
+ Con tằm … nhả tơ
+ Con kiến … tìm mồi
+ Hạc … bay mỏi cánh
+ Cuốc … kêu ra máu
( Điệp từ, ẩn dụ
( Nỗi khổ nhiều bề của người lao động: bị áp bức, bóc lột, chịu nhiều oan trái

Bài 3:
Thân em như trái bần trôi
Gió dập sóng dồi…tấp vào đâu
( So sánh
( Thân phận nghèo khó, vô định của người phụ nữ trong xã hội phong kiến
3. Tổng kết:
a.NT
b.ND:
* Ý nghĩa văn bản: Một khía cạnh làm nên giá trị của ca dao là thể hiện tinh thần nhân đạo, cảm thông, chia sẻ với những con người gặp cảnh ngộ đắng cay, khổ cực.

III. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC