Bài 100. uân, uyên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: lê xuân hiển vinh
Ngày gửi: 00h:51' 27-02-2018
Dung lượng: 23.3 KB
Số lượt tải: 43
Nguồn:
Người gửi: lê xuân hiển vinh
Ngày gửi: 00h:51' 27-02-2018
Dung lượng: 23.3 KB
Số lượt tải: 43
Số lượt thích:
0 người
Trường: Tiểu học Trần Quốc Tuấn
GVHD: Cô Mai Thị Quý
Giáo sinh :Võ Thị Hồng Hạnh
Lớp: 1/3
Tuần 23
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Phân môn: Học vần
BÀI 100 : UÂN - UYÊN (tiết 1)
MỤC TIÊU
Về kiến thức:
HS nhận biết được cấu tạo vần uân, uyên phân biệt hai vần với các vần khác.
Biết được vần uân, uyên trong các tiếng khóa, từ khóa.
Về kỹ năng:
Đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
Đọc được từ ứng dụng: Huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện và các câu ứng dụng trong bài: Chim én bận đâu
Hôm nay về mở hội
Lượn bay như dẫn lối
Rủ mùa xuân cùng về.
Vế thái độ:
Yêu thích môn Tiếng Việt.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề em thích đọc truyện.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Sgk, tranh ảnh hoặc vật mẫu, thẻ từ, bảng ghi câu ứng dụng.
HS: Sgk, vở ghi.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Đồ dùng dạy học
1 phút
3phút
1 phút
7 phút
7 phút
2 phút
7 phút
7 phút
Ổn định lớp: Hát khởi động.
Kiểm tra bài cũ:
- Trò chơi: Tìm vần mất.
- Gọi 2 HS lên bảng làm, HS nào tìm đúng và nhanh nhất sẽ thắng cuộc.
- h… vòi - giấy pơ - l...a
- th… xưa - sao khu…
- trăng kh… - h… tay
GV nhận xét, tuyên dương HS.
Dạy bài mới
Giới thiệu bài:
- Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu thêm 2 vần mới trong hệ thống vần có âm u đứng đầu, qua bài: Uân - uyên.
- Gv ghi bảng.
Hoạt động 1: Dạy vần Uân
Mục tiêu: Biết phân tích cấu tạo của vần uân; đọc đúng vần, tiếng và từ khóa có chứa vần uân.
Hình thức: Cá nhân, nhóm.
Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát.
Nhận diện vần
- GV đính thẻ từ vần uân.
- GV đọc mẫu.
- GV hỏi: Vần uân gồm có những âm nào?
- GV chốt ý: Vần uân gồm âm u đứng trước, âm â ở giữa và âm nđứng cuối.
- GV đánh vần: u - â - nờ - uân.
- GV hỏi: Khi đọc vần uân thì môi của chúng ta như thế nào?
- GV gọi HS đánh vần: vần uân.
- GV chỉnh sửa cho HS đọc sai.
- GV cho HS đọc trơn vần uân.
- GV nhận xét, tuyên dương: Cả lớp rất giỏi. Các con cho 1 tràng pháo tay nào.
b. Tiếng và từ khóa
- GV nói: Cô có vần uân, nếu thêm âm x trước vần uân cô sẽ được tiếng gì?
- GV đính tiếng xuân lên bảng.
- GV gọi HS đánh vần.
- GV gọi HS đọc trơn: xuân.
- GV treo tranh và hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
+ Các con biết mùa xuân về thì đất trời có sự thay đổi gì không?
GV giảng giải: Mùa xuân có chim hót líu lo, cây cối đâm chồi nảy lộc.
- GV đính từ khóa mùa xuân lên bảng.
- GV hỏi: Trong từ mùa xuân có tiếng nào chứa vần mà chúng ta vừa học?
- GV gọi HS đánh vần và đọc trơn từ khóamùa xuân .
- GV gọi HS đọc lại:uân, xuân, mùa xuân
- GV gọi HS nêu 1 số tiếng có chứa vần uânvừa học.
- GV
GVHD: Cô Mai Thị Quý
Giáo sinh :Võ Thị Hồng Hạnh
Lớp: 1/3
Tuần 23
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Phân môn: Học vần
BÀI 100 : UÂN - UYÊN (tiết 1)
MỤC TIÊU
Về kiến thức:
HS nhận biết được cấu tạo vần uân, uyên phân biệt hai vần với các vần khác.
Biết được vần uân, uyên trong các tiếng khóa, từ khóa.
Về kỹ năng:
Đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
Đọc được từ ứng dụng: Huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện và các câu ứng dụng trong bài: Chim én bận đâu
Hôm nay về mở hội
Lượn bay như dẫn lối
Rủ mùa xuân cùng về.
Vế thái độ:
Yêu thích môn Tiếng Việt.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề em thích đọc truyện.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Sgk, tranh ảnh hoặc vật mẫu, thẻ từ, bảng ghi câu ứng dụng.
HS: Sgk, vở ghi.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Đồ dùng dạy học
1 phút
3phút
1 phút
7 phút
7 phút
2 phút
7 phút
7 phút
Ổn định lớp: Hát khởi động.
Kiểm tra bài cũ:
- Trò chơi: Tìm vần mất.
- Gọi 2 HS lên bảng làm, HS nào tìm đúng và nhanh nhất sẽ thắng cuộc.
- h… vòi - giấy pơ - l...a
- th… xưa - sao khu…
- trăng kh… - h… tay
GV nhận xét, tuyên dương HS.
Dạy bài mới
Giới thiệu bài:
- Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu thêm 2 vần mới trong hệ thống vần có âm u đứng đầu, qua bài: Uân - uyên.
- Gv ghi bảng.
Hoạt động 1: Dạy vần Uân
Mục tiêu: Biết phân tích cấu tạo của vần uân; đọc đúng vần, tiếng và từ khóa có chứa vần uân.
Hình thức: Cá nhân, nhóm.
Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát.
Nhận diện vần
- GV đính thẻ từ vần uân.
- GV đọc mẫu.
- GV hỏi: Vần uân gồm có những âm nào?
- GV chốt ý: Vần uân gồm âm u đứng trước, âm â ở giữa và âm nđứng cuối.
- GV đánh vần: u - â - nờ - uân.
- GV hỏi: Khi đọc vần uân thì môi của chúng ta như thế nào?
- GV gọi HS đánh vần: vần uân.
- GV chỉnh sửa cho HS đọc sai.
- GV cho HS đọc trơn vần uân.
- GV nhận xét, tuyên dương: Cả lớp rất giỏi. Các con cho 1 tràng pháo tay nào.
b. Tiếng và từ khóa
- GV nói: Cô có vần uân, nếu thêm âm x trước vần uân cô sẽ được tiếng gì?
- GV đính tiếng xuân lên bảng.
- GV gọi HS đánh vần.
- GV gọi HS đọc trơn: xuân.
- GV treo tranh và hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
+ Các con biết mùa xuân về thì đất trời có sự thay đổi gì không?
GV giảng giải: Mùa xuân có chim hót líu lo, cây cối đâm chồi nảy lộc.
- GV đính từ khóa mùa xuân lên bảng.
- GV hỏi: Trong từ mùa xuân có tiếng nào chứa vần mà chúng ta vừa học?
- GV gọi HS đánh vần và đọc trơn từ khóamùa xuân .
- GV gọi HS đọc lại:uân, xuân, mùa xuân
- GV gọi HS nêu 1 số tiếng có chứa vần uânvừa học.
- GV
 








Các ý kiến mới nhất